15．小強同學在踢足球時，用力踢向足球，足球受力后騰空而起，球離開腳后能在空中繼續(xù)飛行，是由于足球具有慣性，同時他也感到腳疼，說明物體間力的作用是相互的．

分析 物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的一種性質(zhì)叫做慣性；當一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的．

解答 解：足球離開腳后能在空中繼續(xù)飛行，是因為足球由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)向前運動．
腳對足球施加力，足球對腳也施加一個力，說明了力的作用是相互的；
故答案為：慣性；相互．

點評 解決此類題目要會利用物體之間的相互作用力關系，結合慣性等知識點解釋一些生活現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖．
l23
鉤碼重G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.81.42.4
繩端移動距離s/m0.30.50.3
機械效率η74.1%57.1%
（1）實驗中，使用滑輪組提升重物時，應豎直向上勻速拉動彈簧測力計．
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)求出第3次實驗的機械效率是83.3%
（3）從表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用甲圖做的實驗，實驗2是用乙圖做的實驗．
（4）通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時．動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率越低．
（5）比較實驗1和實驗3可得結論：使用同一滑輪組，增加物重可以提高滑輪組的機械效率．
（6）滑輪組的機械效率與物重和動滑輪重有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖所示．
（1）實驗中應沿豎直方向勻速緩慢拉動彈簧測力計．
（2）小組同學發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù)，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，應該靜止讀數(shù)，你認為他的想法不正確（選填“正確”或“不正確”），因為她沒有考慮到摩擦對滑輪組機械效率的影響．
（3）用丁圖裝置進行實驗，得出表中第4次實驗數(shù)據(jù)，請將表中的兩個數(shù)據(jù)填寫完整．
（4）通過比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)得出結論：使用同一滑輪組提升同一重物時，滑輪組的機械效率與繩子段數(shù)無關（填實驗次數(shù)的序號）
（5）通過比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù)得出結論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高．（填實驗次數(shù)的序號）
（6）通過比較3、4兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結論：不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越輕，滑輪組機械效率越高．（不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越低
 實驗次數(shù) 鉤碼重量G/N 鉤碼上升高度h/m 繩端拉力F/N繩端移動距離s/m 機械效率η
 1 4 0.1 2.7 0.2 74%
 2 4 0.1 1.8 0.3 74%
 3 8 0.1 3.1 0.3 86%
 4 8 0.1 2.50.480%

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．水平桌面上的木塊在拉力F的作用下做勻速直行運動，下列有關木塊受力的說法中，正確的是（　�。�
A．只受重力和支持力一對平衡力
B．只受拉力和摩擦力一對平衡力
C．受到重力和支持力、拉力和摩擦力兩對平衡力
D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列做法符合安全用電常識的是（　�。�
A．在電線上晾曬衣服B．用鋼絲代替保險絲
C．電器失火時先切斷電源D．用濕布擦拭電器

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．一定值電阻兩端電壓為3V時，通過的電流為0.2V，則該定值電阻的阻值為15Ω，當兩端電壓為0時，該定值電阻的阻值為15Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，電源電壓U保持不變，定值電阻R1的阻值是30Ω，滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω，當S、S1閉合，S2斷開時，電流表示數(shù)為0.2A，當S、S2閉合，S1斷開，且滑片P在b端時，電流表示數(shù)為0.1A．（不考慮溫度對燈泡電阻的影響），求：
（1）電源電壓U；
（2）燈泡的阻值；
（3）電路中消耗的最大總功率與最小總功率之比．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．白熾燈的燈絲用久了會變細，是凝華現(xiàn)象
B．放在桌面上的書本對桌子的壓力與桌子對書本的支持力是一對平衡力
C．移動電話是通過電磁波傳遞信息的
D．流體壓強與流速的關系是：流速小的地方壓強小，流速大的地方壓強大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮，L2不亮．調(diào)節(jié)變阻器滑片P，L1變亮，L2始終不亮，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（　　）
A．滑動變阻器斷路B．滑動變阻器短路C．燈泡L2短路D．燈泡L2斷路

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