【題目】如圖所示的是安裝在同一軸上的三個(gè)發(fā)聲齒輪.軸可以在外加動(dòng)力下勻速轉(zhuǎn)動(dòng),用硬紙片放在齒邊可以發(fā)聲.
(1)用這套裝置可以完成的實(shí)驗(yàn)是:驗(yàn)證物體振動(dòng)發(fā)出的聲音的音調(diào)與 的關(guān)系.
(2)若軸的轉(zhuǎn)速不變,則當(dāng)硬紙片放在 齒輪上時(shí),齒輪發(fā)聲的音調(diào)最低.
(3)由實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:物體振動(dòng)得 ,音調(diào)就越高.
【答案】(1)頻率(振動(dòng)的快慢);(2)A;(3)越快.
【解析】
試題分析:解決此題要知道音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)就越高.
解:(1)當(dāng)紙片與齒輪接觸時(shí),齒輪越多的可以使紙片在相同時(shí)間內(nèi)振動(dòng)次數(shù)越多,即紙片的振動(dòng)頻率越大,此時(shí)發(fā)聲的音調(diào)就會(huì)越高,所以音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān);
(2)當(dāng)紙片與齒輪接觸時(shí),齒輪越多的可以使紙片在相同時(shí)間內(nèi)振動(dòng)次數(shù)越多,紙片發(fā)聲的音調(diào)就會(huì)越高;
由圖可知,最下面的齒輪數(shù)最多,因此在相同的時(shí)間內(nèi)會(huì)振動(dòng)次數(shù)最多,音調(diào)最高;最上面的齒輪數(shù)最少,因此在相同的時(shí)間內(nèi)會(huì)振動(dòng)次數(shù)最少,音調(diào)最低;
(3)由實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:音調(diào)由頻率決定,頻率越高音調(diào)就越高,也就是說(shuō)振動(dòng)得越快,音調(diào)就越高.振動(dòng)越慢,音調(diào)就越低.
故答案為:(1)頻率(振動(dòng)的快慢);(2)A;(3)越快.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖(a)所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為()
A.1.2V,6V
B.6V,1.2V
C.4.8V,1.2V
D.1.2V,4.8V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】燃?xì)庠顭畷r(shí),把質(zhì)量為2kg、初溫為20℃的水加熱到100℃,共燃燒了0.02m3天然氣(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),天然氣的熱值為8.4×l07J/m3 . 求:
(1)水吸收的熱量;
(2)天然氣完全燃燒放出的熱量;
(3)燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小趙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài).
(2)小趙先將電流表接在L1支路上,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,則故障可能是 .
(3)排除故障后,他測(cè)出L1、L2支路和干路上的電流分別是I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖2甲、乙、丙所示,可讀出:I1=A,I2=A,I=A.根據(jù)測(cè)量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi),你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】認(rèn)真觀察下面兩幅對(duì)比聲波波形圖,其中如圖中的兩個(gè)聲波具有相同的________,而________不同;如圖中的三個(gè)聲波________不同.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】①女高音歌唱家輕聲吟唱,這里的“高音”是指_____,這里的“輕聲”是指____(填“響度”、“音調(diào)”或“音色”);
②為了探究聲音是怎樣傳播的,小麗同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行探索.把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),鬧鐘和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料.逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,她聽到的鬧鐘聲音逐漸變小,最終消失.這種現(xiàn)象表明聲音不能在 ______ 中傳播,本實(shí)驗(yàn)用到了一種探究物理規(guī)律方法是 ______ (控制變量法.轉(zhuǎn)換法.實(shí)驗(yàn)推理法).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】彈簧測(cè)力計(jì)下掛一長(zhǎng)方物體,將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸浸入水中如圖甲;圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖象,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 物體的體積是500cm3
B. 物體受到的最大浮力是5N
C. 物體的密度是2.25×103kg/m3
D. 物體剛浸沒(méi)時(shí)下表面受到水的壓力是4N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在學(xué)習(xí)“浮力”之后,想自己制作簡(jiǎn)易密度計(jì)
(1)取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管,從其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口。塞入金屬絲的目的是使吸管能徑直漂浮在液體中。此時(shí),吸管所受浮力_____重力(填“=”“>”或“<”)
(2)將吸管放到水中的情景如圖(a)所示,測(cè)得浸入的長(zhǎng)度為H;放到另一液體中的情景如圖(b)所示,浸入的長(zhǎng)度為h.用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度,則ρ液_____ρ水(填“=”“>”或“<”),h與ρ水、ρ液,及H的關(guān)系式是h=_____。
(3)小明根據(jù)圖(a)在吸管上標(biāo)出1.0刻度線(單位g/cm3,下同),再利用上述關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算,標(biāo)出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度線(圖中未畫出).結(jié)果發(fā)現(xiàn),1.1刻線是在1.0刻線的_____(上/下)方,相鄰刻線的間距_____(均勻/不均勻)。
(4)為檢驗(yàn)刻度誤差,小明取來(lái)食油,先用天平和量筒測(cè)量其密度,然后再用這個(gè)密度計(jì)測(cè)量。但操作時(shí)卻出現(xiàn)子圖(c)所示的情形,這讓他很掃興。難道實(shí)驗(yàn)就此終止了嗎,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)或思考,在不更換食油的情況下,你認(rèn)為可以進(jìn)行怎樣的嘗試:_____。
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