某同學(xué)用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)S閉合后，下列說法不正確的是

A．B線圈的匝數(shù)多，說明通過B線圈的電流大于通過A線圈的電流

B．要使電磁鐵磁性增強(qiáng)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)

C．電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性超強(qiáng)

D．電流相同，匝數(shù)多的磁性大

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?呼和浩特）某同學(xué)用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)S閉合后，下列說法不正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)S閉合后，下列說法不正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年重慶市忠縣八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)S閉合后，下列說法不正確的是（ ）

A．B線圈的匝數(shù)多，說明通過B線圈的電流大于通過A線圈的電流
B．要使電磁鐵磁性增強(qiáng)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)
C．電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)
D．電流相同，匝數(shù)多的磁性大

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科目：初中物理 來源：2012年山東省棗莊市薛城區(qū)棗莊四中中考物理復(fù)習(xí)：電和磁（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)S閉合后，下列說法不正確的是（ ）

A．B線圈的匝數(shù)多，說明通過B線圈的電流大于通過A線圈的電流
B．要使電磁鐵磁性增強(qiáng)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)
C．電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)
D．電流相同，匝數(shù)多的磁性大

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科目：初中物理 來源：2012年遼寧省盤錦市中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)S閉合后，下列說法不正確的是（ ）

A．B線圈的匝數(shù)多，說明通過B線圈的電流大于通過A線圈的電流
B．要使電磁鐵磁性增強(qiáng)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)
C．電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)
D．電流相同，匝數(shù)多的磁性大

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