一支1m長、底端封閉的玻璃管內(nèi)裝有760mm高的水銀柱,當玻璃管傾斜一定的角度時,玻璃管底受到水銀的壓強(  )
A、變大B、變小
C、不變D、無法判斷
考點:液體壓強計算公式的應(yīng)用
專題:壓強、液體的壓強
分析:液體的壓強與液體的密度和深度有關(guān),玻璃管傾斜時,水銀柱的高度發(fā)生變化,根據(jù)P=ρgh分析液體壓強的變化.
解答:解:底端封閉的玻璃管內(nèi)裝有760mm高的水銀柱,當玻璃管傾斜一定的角度時,水銀柱的高度降低,
∵p=ρgh
∴玻璃管底部受到的壓強變。
故選B.
點評:本題考查了學生對液體壓強大小變化的判斷,掌握液體壓強的計算公式是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

將同一雞蛋分別放入盛有液體的兩個相同圓柱形容器中,雞蛋靜止時液面相平如圖所示.雞蛋在甲.乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2,液體對容器底部的壓強分別為p1和p2,則( 。
A、F1>F2,p1>p2
B、F1=F2,p1<p2
C、F1<F2,p1=p2
D、F1=F2,p1=p2

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,我國首臺自主設(shè)計、自主集成的載人潛水器“蛟龍”號,于6月24日在馬里亞納海溝區(qū)域進行下潛試驗,成功突破7000米深度,創(chuàng)造了我國深潛新記錄.關(guān)于潛水器“蛟龍”號的下潛過程,下列說法正確的是( 。
A、“蛟龍”號下潛過程中,所受海水壓強不變
B、“蛟龍”號下潛越深,所受海水壓強越大
C、“蛟龍”號下潛過程中,所受海水壓力不變
D、“蛟龍”號下潛過程中,所受海水壓力差減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,容器兩側(cè)接有兩只短粗的管子,它們都向上彎曲,從而制成兩支噴水器,但其中一個管口收縮形成噴嘴,而另一只管口則完全敞開著,當容器裝滿水后(不計阻力),則( 。
A、大口管子噴出的水流高
B、小口管子噴出的水流高
C、兩者管子噴出的水流一樣高
D、無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:

2014年3月25日,卡梅隆乘坐“深海挑戰(zhàn)者”號深潛器潛入馬里亞納海溝11000m深處,下潛過程中,卡梅隆發(fā)現(xiàn)深潛器發(fā)生越來越明顯的收縮,則深潛器受到的海水壓強和浮力的變化情況是(設(shè)海水密度不變)( 。
A、壓強越來越大,浮力越來越小
B、壓強越來越大,浮力越來越大
C、壓強越來越大,浮力大小不變
D、壓強大小不變,浮力越來越大

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科目:初中物理 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級第四章4.6練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?河西區(qū)二模)顯微鏡能對微小物體進行高倍數(shù)放大,它利用兩個焦距不同的凸透鏡分別作為物鏡和目鏡,則物鏡和目鏡對被觀察物體所成的像是( )

A.物鏡成倒立,放大實像 B.物鏡和目鏡都成實像

C.物鏡和目鏡都成虛像 D.目鏡成正立,放大虛像

 

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科目:初中物理 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級第二章2.4練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2014?杭州)短跑運動員在某次百米賽跑中測得5秒末的速度為9.0m/s,10秒末到達終點的速度為10.2m/s,則下列說法正確的是( )

A.在前5秒內(nèi)運動員的平均速度為4.5m/s

B.在后5秒內(nèi)運動員的平均速度為9.6m/s

C.在本次百米賽跑中運動員的平均速度為10.0m/s

D.在本次百米賽跑中運動員的平均速度為9.1m/s

 

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科目:初中物理 來源:[同步]2014年蘇科版初中物理九年級下第十七章17.3練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2014?泉州模擬)許多生活小區(qū)和家庭都安裝有光纖網(wǎng)絡(luò),光纖的作用是( )

A.導(dǎo)熱 B.輸電 C.通信 D.照明

 

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科目:初中物理 來源:[同步]2014年蘇科版初中物理八年級上第三章3.2練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2012?綿陽)每年5月份,我省成都及周邊的區(qū)的農(nóng)民都有大量焚燒秸稈的現(xiàn)象.焚燒秸稈所產(chǎn)生的煙霧不僅對空氣的質(zhì)量造成了嚴重的污染,威脅到人的健康,還影響了正常的航空及交通.為了對秸稈焚燒進行有效的監(jiān)控和治理,今年成都市氣象局利用了高科技幫手,通過衛(wèi)星遙感技術(shù)進行觀測以及時發(fā)現(xiàn)焚燒源.衛(wèi)星監(jiān)測焚燒源的主要依據(jù)( )

A.對焚燒源進行拍照,從照片上直接看到焚燒源

B.監(jiān)測焚燒源產(chǎn)生的煙霧,從煙霧的多少來確定焚燒源

C.監(jiān)測焚燒源的顏色,從遙感照片的顏色來確定焚燒源

D.監(jiān)測焚燒源的溫度,通過捕捉高溫物體發(fā)出的紅外線來確定焚燒源

 

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