在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，所用凸透鏡的焦距為10cm：

（1）實驗中，把蠟燭和透鏡固定不動（如圖所示），要想在光屏上成清晰的像，需要把光屏向_____（選填“左”或“右”）移動，在照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是_____。

（2）保持蠟燭和透鏡的距離不變，換上另一個口徑相同、焦距為12cm的透鏡，向_____移動光屏可再次得到清晰的像，此步實驗可以模擬_____（選填“近視眼”或“遠視眼”）的成因。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊5.5：顯微鏡和望遠鏡達標檢測練習(xí)題 題型：單選題

對于由兩組凸透鏡組成的望遠鏡來說，物鏡和目鏡所成的像分別是（ ）

A. 放大的實像，放大的虛像 B. 縮小的實像，縮小的虛像

C. 縮小的實像，放大的虛像 D. 放大的實像，放大的虛像

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊5.3凸透鏡成像規(guī)律能力提升練習(xí)題 題型：實驗題

小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時，將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上35cm刻度線處，將點燃的蠟燭，在光具座上5cm刻度線處，移動光屏，使蠟燭在光屏上成清晰的像，如圖甲所示．接著他保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡A換為B，并保持位置不變，移動光屏，使蠟燭在光屏上成清晰的像，如圖乙所示．

（1）請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷：凸進鏡A的焦距________凸透鏡B的焦距；

（2）如圖甲所示的實驗現(xiàn)象可以說明________（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）的成像特點；

（3）為了研究像距與焦距的關(guān)系，他選用了三個焦距不同的凸透鏡進行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表．分析表中的數(shù)據(jù)可知，物距不變時，焦距越大，則像距越________；根據(jù)你所學(xué)的凸透鏡成像規(guī)律分析，此時所成像的大小越________。

實驗序號

物距u/cm

焦距/cm

像距/cm

1

15

8

17

2

10

30

3

12

60

（4）若小明將物距調(diào)整為20cm．并想在光屏上得到一個縮小的像，他應(yīng)在上表給出的三個透鏡中選用焦距為________ cm的凸透鏡。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊5.3凸透鏡成像規(guī)律能力提升練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于凸透鏡成像特點的說法中，錯誤的是

A. 實像都是倒立的，虛像都是正立的

B. 縮小的都是實像，放大的都是虛像

C. 縮小的像都是倒立的，放大的像可能是正立的，也可能是倒立

D. 實像和物體分別在凸透鏡的兩側(cè)，虛像和物體在凸透鏡的同一側(cè)

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊5.3凸透鏡成像規(guī)律能力提升練習(xí)題 題型：單選題

在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時，某實驗小組所描繪的圖線如圖所示．圖線中A、B、C三點分別與蠟燭在光具座上移動過程中的三個位置相對應(yīng)．則下列說法正確的是

A. 蠟燭處于AB間某一位置時，成倒立、縮小的實像

B. 蠟燭處于BC間某一位置時，成倒立、放大的實像

C. 將蠟燭從C移動到B的過程中，所成像逐漸增大

D. 將蠟燭從B移動到A的過程中，所成像逐漸減小

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊5.4：眼睛和眼鏡過關(guān)檢測練習(xí)題 題型：填空題

目前青少年近視現(xiàn)象十分嚴重，應(yīng)加強用眼保護，圖中表示近視眼成像示意圖的是________圖，應(yīng)配戴_________鏡制成的眼鏡矯正。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊5.4：眼睛和眼鏡過關(guān)檢測練習(xí)題 題型：填空題

全國中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)表明：中學(xué)生近視發(fā)生率約為55.22%，且急劇低齡化，如圖所示，圖____表示遠視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖（選填“甲”或“乙”），矯正遠視眼應(yīng)配戴眼鏡片為_______透鏡的眼鏡（選填“凸”或“凹”）

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊5.3：凸透鏡成像規(guī)律過關(guān)檢測練習(xí)題 題型：填空題

物體位于凸透鏡前  20cm  處，此時在凸透鏡另一側(cè)的光屏上呈現(xiàn)了一個清晰放大的實像，則該凸透鏡焦距的范圍為________。

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級上冊物理：內(nèi)能單元綜合練習(xí)題 題型：簡答題

為什么用水冷卻發(fā)動機？

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同步練習(xí)冊答案