【題目】一個(gè)重500N,底面積為的物體放置在水平地面上,小蘭嘗試用如圖所示滑輪組將該物體提起,已知?jiǎng)踊喼貫?/span>20N,不計(jì)摩擦和繩重。若用200的力拉繩,未能拉動(dòng)物體,則此時(shí)物體對(duì)地面的壓力為_____N,壓強(qiáng)為______Pa。

【答案】120 2400

【解析】

第一空.由圖可知,承擔(dān)動(dòng)滑輪和物體的繩子有2根,設(shè)當(dāng)用F=200N的力拉繩時(shí),動(dòng)滑輪對(duì)物體的拉力為F,根據(jù)滑輪組特點(diǎn),有F=,則:

F′=nF-G動(dòng)=2×200N-20N=380N,

由于未能拉動(dòng)物體,即物體靜止,則G=F+ F,

所以地面對(duì)物體的支持為:

F= G-F′=500N-380N=120N,

由于物體對(duì)地面的壓力與地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)相互作用力,它們大小相等,所以物體對(duì)地面的壓力也等于120N

第二空.則物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為:

p===2400Pa。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙分別為同一滑輪組的不同繞法。忽略繩重及一切阻力,用圖甲繞法勻速提升重為900N的物體時(shí),機(jī)械效率為0.9o下列判斷正確的是

A. 拉力F1的大小為450N

B. 用圖乙繞法勻速提升400N重物時(shí),機(jī)械效率為0.8

C. 分別用兩種繞法勻速提升相同重物時(shí),機(jī)械效率不同

D. 分別用兩種繞法勻速提升相同重物升高相同高度,F1F2做功一樣多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示是一位同學(xué)已經(jīng)連接好電路的電路圖,現(xiàn)在閉合開(kāi)關(guān)S,并將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng),則觀察到的現(xiàn)象是(

A. 電壓表的示數(shù)變大,電流表的示數(shù)變大 B. 電壓表的示數(shù)變大,電流表的示數(shù)變小

C. 電壓表的示數(shù)變小,電流表的示數(shù)變大 D. 電壓表的示數(shù)變小,電流表的示數(shù)變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)生產(chǎn)中常用傳送帶運(yùn)送工件,某水平傳送帶以1m/s的速度勻速向右傳送,將一個(gè)工件放到傳送帶上,如圖甲所示。工件的速度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示,則下列說(shuō)法正確的是

A. 0-t1內(nèi),工件受平衡力的作用

B. 0-t1內(nèi),工件受到向左的摩擦力

C. t1-t2內(nèi),工件受到向左的摩擦力

D. t1-t2內(nèi),工件與傳送帶之間沒(méi)有摩擦力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,R1=2Ω.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,記錄了三只電表的示數(shù),但沒(méi)有記錄單位,記下的一組數(shù)據(jù)是1、23.也弄不清楚這些數(shù)字是哪只電表的示數(shù),單位是V還是A,請(qǐng)根據(jù)電路圖和記錄的數(shù)據(jù),確定實(shí)驗(yàn)中所用的電源電壓和電阻R2的阻值分別是(

A. 1V 2Ω B. 2V 1Ω C. 2V 2Ω D. 3V 1Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】防電墻技術(shù)是為了適應(yīng)我國(guó)的用電環(huán)境開(kāi)發(fā)的一種利用在電熱水器上的新技術(shù)如圖。這項(xiàng)技術(shù)相當(dāng)于在人體和火線之間裝了一個(gè)很大的水電阻,一旦發(fā)生漏電現(xiàn)象,水電阻與人體______選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在一起;這個(gè)水電阻會(huì)起到______“選填“分壓”或“分流”)的作用;若發(fā)生漏電后,加在人體兩端電壓恰好為12V,則水電阻的阻值與人體阻值的比值為______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素” ,請(qǐng)你在認(rèn)真思考、觀察的基礎(chǔ)上,回答下列問(wèn)題:

(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的________來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。使用前檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說(shuō)明_________(選填漏氣不漏氣”)。

(2)圖甲實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證:當(dāng)液體密度相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與_______的關(guān)系;

(3)圖甲實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證:當(dāng)深度相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與的_______關(guān)系;

(4)以上實(shí)驗(yàn)都采用了共同的科學(xué)方法,那就是轉(zhuǎn)換法和________法;

(5)如圖乙所示,有兩個(gè)完全相同的容器,分別盛有適量的水和濃鹽水,某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)鑒別這兩種液體,則圖_________(選填“a”“b” )中裝的是鹽水;若將壓強(qiáng)計(jì)放入a中液體后U形管右側(cè)水面上升了1.5cm,則此時(shí)U形管內(nèi)外氣體壓強(qiáng)差為________Pa。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí).下圖中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大?(

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小江的叔叔從日本帶回兩個(gè)銘牌如表所示的電水壺送給小江的爸爸和爺爺使用,小江回家見(jiàn)爺爺正準(zhǔn)備使用該電水壺煮水泡功夫茶,便立即制止,并告知此電水壺不能在中國(guó)使用,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí),幫爺爺改裝成適合中國(guó)使用的電水壺.

1)小江說(shuō)此電水壺不能在中國(guó)使用的理由是什么_________?

2)小江運(yùn)用的方法可能是:(至少寫(xiě)出一種)方法:________

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