如圖12所示，這是小明做“測量小燈泡電功率”的實(shí)物圖，

（1）在該圖中連接錯(cuò)誤的地方是：①_________； ②__________。

（2）正確連接后，請(qǐng)根據(jù)實(shí)物圖畫出相應(yīng)的電路圖。

（3）正確連接后，閉合開關(guān)：

①、安培表沒有示數(shù)，而伏特表的示數(shù)較大，則電路的故障可能是___________________。

②、安培表的示數(shù)是0.02A，伏特表的示數(shù)如圖所示，那伏特表的讀數(shù)為_______V，此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為________W。

　　　

（1）①滑變器；②電壓表；

   （2）

(3) ①燈座斷路；     1.7V  0.34A；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

22、小軍同學(xué)通過高倍望遠(yuǎn)鏡觀察月亮，發(fā)現(xiàn)月面是凸凹不平的，如圖甲所示．這是由于流星在太空中運(yùn)行到靠近月球時(shí)，在月球的引力作用下墜落到月面，與月面發(fā)生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑．
   小軍同學(xué)猜想月坑的深度可能與流星的質(zhì)量、體積及下落的高度有關(guān)．
于是，他設(shè)計(jì)了一個(gè)用一只鋪滿厚厚的細(xì)沙的盤子和幾個(gè)不同的小球及刻度尺進(jìn)行探究月坑深度的模擬實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示．經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 質(zhì)量m/g 體積V/cm3 下落高度h/cm 坑的深度 d/mm
1 20 7.5 50 2.6
2 20 7.5 60 3.5
3 20 7.5 70 5.0
4 20 2.5 70 11.3
5 20 1.8 70 12.4
6 60 7.5 70 14.6
7 85 7.5 70 15.9
（1）由1、2、3三組數(shù)據(jù)可得：“月坑”的深度與流星的
下落高度
有關(guān)．
（2）由
3
、
6
、
7
三組數(shù)據(jù)可得：“月坑”深度與流星的質(zhì)量有關(guān)．
（3）“月坑”的深度還與流星的體積有關(guān)：體積越大，“月坑”的深度
越淺
．
（4）請(qǐng)你結(jié)合小軍的研究過程就“影響月坑深度的因素”問題提出另外一個(gè)猜想：
月坑深度是否和月球引力有關(guān)？
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?亭湖區(qū)模擬）小明用如圖12所示的裝置來做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．：
（1）要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向
下
下
調(diào)整 （選填“上”或“下”），使它們的中心在
同一高度
同一高度
．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是
7.5
7.5
cm；
（3）接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm，此時(shí)應(yīng)該將光屏向
左
左
移到某一位置（選填“左”或“右”），才能在屏上得到倒立、
縮小
縮小
、清晰的實(shí)像（選填“放大”、“縮小”或“等大”）．利用這一原理原理制成
照相機(jī)
照相機(jī)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，這是小明設(shè)計(jì)的“測平均速度的實(shí)驗(yàn)”裝置，利用這個(gè)裝置測小車在斜面上做變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度．
（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是
v=
s
t
v=
s
t
，需要用的測量工具是
刻度尺
刻度尺
和
秒表
秒表
，實(shí)驗(yàn)必須測量的物理量是
距離
距離
和
時(shí)間
時(shí)間
．
 （2）如圖，若秒表每格為1s，該次實(shí)驗(yàn)中，小車通過全程的長度S=
0.6
0.6
m，運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=
5
5
s，小車通過全程的平均速度v=
0.12
0.12
 m/s．
（3）實(shí)驗(yàn)中小車通過上半路程的平均速度
小于
小于
小車通過下半路程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）為了探究光的反射規(guī)律，同學(xué)們進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn)．

①如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明
光的反射中，光路是可逆的
光的反射中，光路是可逆的
．
②小紅探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)時(shí)．她將紙板B向后折，紙板B上
不能
不能
（能/不能）看到反射光線．
（2）同學(xué)們要探究“凸透鏡成像規(guī)律”．選擇的器材有凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座、火柴．
①某同學(xué)先將凸透鏡正對(duì)著太陽光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn)，如圖2所示，這一操作的目的是
測量凸透鏡的焦距
測量凸透鏡的焦距
；
②將凸透鏡、蠟燭和光屏放在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭，沿光具座移動(dòng)光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上的像不完整（如圖3所示），接下來的操作是
光屏向上移動(dòng)
光屏向上移動(dòng)
．
③問題解決后，王聰經(jīng)過規(guī)范操作，測量準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：
序號(hào) 物距u/cm 像距v/cm 像的性質(zhì)
1 30.00 10.91 a
2 16.00 16.00 倒立，等大，實(shí)像
3 12.00 24.00 b
4 6 / 正立、放大、虛像
根據(jù)上表信息可知凸透鏡的焦距f=
8
8
cm；
表格中有幾項(xiàng)內(nèi)容漏寫了，請(qǐng)你幫助填補(bǔ)：a
倒立、縮小的實(shí)像
倒立、縮小的實(shí)像
；b
倒立、放大的實(shí)像
倒立、放大的實(shí)像
；
在第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)，所成的像是虛像，無論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上始終得不到像．為了觀察到此時(shí)的像，眼睛和蠟燭應(yīng)該在凸透鏡的
異
異
（“同”或“異”）側(cè)．
④完成實(shí)驗(yàn)后，某同學(xué)拿一個(gè)近視眼鏡放在蠟燭和透鏡之間并調(diào)節(jié)光屏，使光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像（如圖4所示），而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊．那么在拿走近視眼鏡后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是
C
C

A．將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
B．將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
C．將光屏適當(dāng)移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)移近凸透鏡
D．同時(shí)將光屏和蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡．

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