Question

12．體育老師組織了一次從教學(xué)樓底層地面登教學(xué)樓頂層的比賽，來(lái)比較同學(xué)在登樓過(guò)程中發(fā)揮的功率，則比賽需要測(cè)量的量有每名同學(xué)的質(zhì)量m，從地面到頂樓的豎直高度h，每名同學(xué)上樓所用的時(shí)間t；（寫(xiě)出每個(gè)量的意義及符號(hào)）每個(gè)同學(xué)登樓的功率P的計(jì)算式是P=$\frac{mgh}{t}$．

Answer 1

分析 功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的積；功與做功時(shí)間之比叫做功率；上樓時(shí)所做的功W=FS=Gh=mgh，功率P=$\frac{mgh}{t}$，由推導(dǎo)式可分析所需測(cè)量的量．

解答 解：要測(cè)量同學(xué)們登樓時(shí)的功率，根據(jù)P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Gh}{t}$=$\frac{mgh}{t}$可知，要完成該實(shí)驗(yàn)，需要測(cè)出他們的質(zhì)量m，從地面到頂樓的豎直高度h，上樓所用的時(shí)間t，最后代入上述公式可求出各自的功率．
故答案為：每名同學(xué)的質(zhì)量m，從地面到頂樓的豎直高度h，每名同學(xué)上樓所用的時(shí)間t；P=$\frac{mgh}{t}$．

點(diǎn)評(píng) 這是一道實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題目，要在充分理解功率的基礎(chǔ)上自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并測(cè)量功率，這樣體現(xiàn)了學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際的新理念．