如圖所示，分別表示遠視眼成像情況和矯正做法的是（　　）
A．①②B．③①C．②④D．③④
①近視眼是晶狀體曲度變大，會聚能力增強，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡，即凹透鏡進行矯正．
②圖示是遠視眼的原理圖，像呈在視網(wǎng)膜的后方．
③圖示是近視眼的原理圖，像呈在視網(wǎng)膜的前方．
④遠視眼是晶狀體曲度變小，會聚能力減弱，像呈在視網(wǎng)膜的后方，應(yīng)佩戴會聚透鏡，即凸透鏡進行矯正．
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

請根據(jù)近視眼成因及矯正方法，如圖所示方框內(nèi)畫出矯正所需的透鏡并完成光路圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

李東同學(xué)在桌面上的近視眼鏡上看到自己身后同一個窗戶的兩個像，如圖．這兩個像是______像（填“實”、“虛”），是______面鏡（填“平”、“凸”、“凹”）所成的像．其中較大的像是鏡片上離李東較______的玻璃面（填“近”、“遠”）所成的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，是一位視力缺陷人的眼球的成像示意圖，他的視力缺陷類型及矯正視力需要配戴的透鏡是（　�。�
A．遠視眼、凸透鏡B．遠視眼、凹透鏡
C．近視眼、凸透鏡D．近視眼、凹透鏡

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小風(fēng)矯正了近視眼后看書輕松多了，心想也該幫爺爺矯正老花眼，下圖中是用來表示老花眼的成像情況和矯正做法，其中正確的是（　�。�
A．①②B．③①C．②④D．③④

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用照相機拍一朵盛開的荷花，荷花到鏡頭的距離要大于　   　．若要把荷花的像拍得更大些，則應(yīng)使照相機的鏡頭　   　荷花（選填“遠離”或“靠近”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡，并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”，如圖所示．

（1）在探究“凸透鏡對光線的作用”時，首先在兩個透明玻璃長方體容器中充入蚊香煙霧，然后將水注入橡皮膜，制成液體透鏡，再將液體透鏡放置在兩個玻璃容器之間，如圖甲所示，讓光線沿圖示方向射入玻璃容器，經(jīng)透鏡折射后折射光線將          （選填“偏離”或“偏向”）主光軸．如果此時再用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，則折射光線偏折的程度         （選填“會改變”或“不改變”），在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是                   ．
（2）在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時，蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，若透鏡位置不動，將蠟燭移到光具座10cm刻度時，則燭焰經(jīng)凸透鏡所稱的像是      ．
A．放大、倒立的實像B．放大、正立的虛像
C．縮小、倒立的實像D．縮小、正立的實像
（3）為了探究“影響液體透鏡折光能力強弱的因素”，物理興趣小組人員做了如下實驗：在圖甲所示的裝置中，保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度，此時，他們是在探究液體透鏡折光能力與       是否有關(guān)，在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度，即形狀不變的具體原因是                          ．
（4）利用液體透鏡還可以探究哪些問題？（寫出一個即可）                       ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6 分）在探究凸透鏡成像的實驗中
（1）讓一束平行光射向凸透鏡，得到圖甲所示的光路，由圖可知，該凸透鏡的焦距為      cm。
（2）如圖乙所示，把蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在                                     �！�

（3）將點燃的蠟燭移至具凸透鏡15cm處，調(diào)節(jié)光屏，能觀察到光屏上清晰的像如圖丙中的     （只填序號）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“虛擬試衣鏡”亮相南京國際軟件產(chǎn)品博覽會，該款“虛擬試衣鏡”解決了購物者很難觀察到試穿衣服時背面的情況，攝像頭能夠監(jiān)視顧客的移動，并將衣服的背面展現(xiàn)給他們，如圖所示。監(jiān)視顧客移動的攝像頭相當(dāng)于一個＿＿＿鏡，顧客離攝像頭的距離應(yīng)在＿＿＿的范圍，能形成＿＿＿（選填“倒立”或“正立”）的實像。

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同步練習(xí)冊答案