【題目】如圖所示，用手撥動塑料尺，會聽到振動發(fā)出的聲音。塑料尺振幅越大，聲音的___________越大。若改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的___________發(fā)生改變。（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）

【答案】響度；音調(diào)．

【解析】

試題分析：聲音的三個特征：音調(diào)、響度、音色．音調(diào)和頻率有關(guān)，振動物體的質(zhì)量和體積影響頻率，改變音調(diào)要改變鋼尺伸出桌面的質(zhì)量和體積也就是改變塑料尺伸出桌面的長度．響度跟振幅有關(guān)，用力大小能改變塑料尺的振動幅度．用手撥動塑料尺，塑料尺振動發(fā)出聲音；用的力越大時，塑料尺振動的幅度越大，響度就越大；改變塑料尺伸出桌面的長度時，會使塑料尺振動的快慢不同，即振動的頻率不同，則聲音的音調(diào)將不同．故答案為：響度；音調(diào)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用紙鍋也能將水燒開。如圖所示的紙鍋，盛放一定量的水后，放在酒精燈上加熱，一段時間，水沸騰了，但紙鍋卻并沒有被點著。這是因為水加熱到沸點后，需要 （選填“吸收”或“放出”）大量的熱量，溫度 （選填“上升”、“下降” 或“不變”）。使盛水的紙鍋的溫度因為 （選填“低于”或“高于”）著火點而不會燃燒。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】古籍《淮南萬畢術(shù)》記有這樣一段文字：“取大鏡高懸，置水盆于其下，則見四鄰．”這是利用_____原理來觀察周圍景物，它類似于_________的裝置．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在夏季雨天的一次閃電中，若帶電云層與地面間電壓為3×109V時發(fā)生雷擊，放電電流為5×106A，放電時間為4×10﹣6s，則釋放 J的電能．若這些電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這相當(dāng)于質(zhì)量為 kg的煤完全燃燒釋放的能量．（q煤=3×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的電路中，電源電壓保持6V 不變，R1的阻值為10Ω．閉合開關(guān)S，電壓表的示數(shù)如圖乙所示．

（1）求通過電阻R1的電流；

（2）求電阻R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明探究家中一臺即熱式電熱水器的實際功率，他讓家中其他用電器都停止工作，只接通電熱水器，觀察到家中電子式電能表的指示燈在1min內(nèi)閃爍了320次，該電能表的技術(shù)參數(shù)如圖所示．（電能報中的數(shù)據(jù)3200imp/（kWh）表示指示燈閃爍3200次，消耗的電能是1kWh），則：

（1）1min內(nèi)消耗的電能是 J，這臺電熱水器的實際功率是 W．

（2）觀察銘牌，發(fā)現(xiàn)該熱水器的實際功率小于其額定功率，造成這一結(jié)果的原因可能是 （寫出一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】響度表示聲音的________。由探究影響響度因素的活動可知，聲音的響度與聲源振動的_________有關(guān)。請舉出一個生活中的事例________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究光反射時的規(guī)律，某同學(xué)將一個平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF放置在平面鏡上，如圖甲所示。

（1）使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點，紙板FON上沒有觀察到反射光，原因可能是 。

（2）正確操作實驗，并在紙板上記錄每次光的徑跡，如圖乙所示。取下紙板，接下來進(jìn)行的操作是 ，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，并比較反射角與入射角的關(guān)系得出結(jié)論。

（3）當(dāng)光線沿NO方向入射平面鏡時，反射角為 度。

（4）紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的，這樣做的目的是驗證 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《黃河大合唱》中有一句歌詞：“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮…”它們的聲源分別是 ______ 、______ 和 ______ 。

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同步練習(xí)冊答案