【題目】甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖像如下圖所示，由圖像可知：運動速度相同的小車是______和_____；經(jīng)過5s跑在最前面的小車是______。（填“甲”或“乙”或“丙”）

【答案】甲 丙 乙

【解析】

根據(jù)第一個圖象，分析出甲的運動情況，根據(jù)速度的計算公式v=求出甲的運動速度；根據(jù)第二個圖象，分析出乙和丙的運動速度；比較三者的大小關(guān)系，得出第一個空；

甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，都運動5s，誰的速度大，誰運動的路程就長，誰就在最前面．

由第一個圖象可知,路程和時間的圖象是一條過原點的射線,路程和時間成正比,路程和時間的比值速度是一個定值,當(dāng)甲運動的路程為20m時,運動的時間是5秒,運動的速度v甲===4m/s；

由第二個圖象可知,乙、丙的速度不隨時間的變化而變化,是一個定值,乙的速度v乙=6m/s,丙的速度v丙=4m/s；

由分析可知：甲和丙的速度是相等的；

甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，因為乙的速度是最大的，經(jīng)過5s，乙運動的路程就是最長的，所以乙在最前面；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動，它們的s－t圖像如圖所示。由圖像可知

A. 甲的速度小于乙的速度

B. 經(jīng)過8s，甲在乙前面1．6m處

C. 以甲為參照物，乙向西運動

D. 以乙為參照物，甲向西運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個足夠大的水池，在其水平池底豎直放置一段圓木。圓木可近似看作一個圓柱體，底面積0.8m2、高2m、密度為0.7×103kg/m3。(g取10N/kg)

(1)未向池內(nèi)注水時，圓木對池底的壓強為多大？

(2)向水池內(nèi)注水，在水位到達1m時圓木對池底的壓力為多大？(假定在注水時圓木始終處于豎立狀態(tài)，圓木與池底也不緊密接觸)

(3)當(dāng)向水池內(nèi)注水深度達到2m時，圓木受到的浮力為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵與條形磁鐵處于同一水平線放置，且左端固定，當(dāng)開關(guān)S閉合，電路中滑動變阻器的滑片P逐漸向下移動時，條形磁鐵始終保持靜止，則在此過程中，條形磁鐵受到的摩擦力（ ）

A. 方向向右，逐漸減小 B. 方向向右，逐漸增大

C. 方向向左，逐漸減小 D. 方向向左，逐漸增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用伏安法測未知電阻Rx時，如果缺少電流表或電壓表，可以通過增加一個定值電阻R1和開關(guān)來解決，下面的四種方案中哪一個是錯誤的（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會聚在光屏上一點，如圖甲所示。

（1）調(diào)整器材高度時，應(yīng)使蠟燭的火焰中心、透鏡的中心和光屏的中心在_________；

（2）當(dāng)把蠟燭放在乙圖位置時，移動光屏，在光屏上能成倒立、_____的實像；生活中的_____就是利用這個原理制成的（舉1個例子）；

（3）凸透鏡的位置固定不動，當(dāng)蠟燭向右（靠近透鏡）移動一段距離后，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向_____（選填“左”或“右”）移動，此時觀察到的像將_____（選填“變大”或“變小”或“不變”）

（4）隨著蠟燭燃燒變短，此時光屏上的像將會發(fā)生移動，如果想讓像仍然成在光屏的中央，可將光屏適當(dāng)向_____（選填“上”或“下“）移動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只容積為300cm3的瓶子中已經(jīng)裝有180g的水，一只口渴的烏鴉投了20塊大小相同的小石塊，水面剛剛好上升到瓶口，已知每塊小石塊的質(zhì)量為15g．（已知水的密度為1.0×103kg/m3）求：

（1）瓶內(nèi)小石塊的總體積。

（2）小石塊的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究影響電流做功多少的因素”實驗電路之一，

（1）可以根據(jù)________比較相同時間內(nèi)電流做功的多少．

（2）提供“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是________．

（3）由圖所示電路，這樣連接的目的是控制________相等，可探究電流做功多少與________的關(guān)系．可得到的結(jié)論是：________

（4）對于“電流做功多少與通電時間的關(guān)系”，是否必需通過實驗探究來發(fā)現(xiàn)？簡要說明你的觀點．______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李做驗證“氣體分子做無規(guī)則運動”實驗時，將兩個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體的玻璃瓶，口對口對接，中間用玻璃片隔開，如圖所示。抽去玻璃片后，通過觀察瓶內(nèi)氣體顏色時發(fā)現(xiàn)，空氣與二氧化氮逐漸混合均勻。小李認為二氧化氮分子可以自發(fā)進入空氣中，是氣體分子做無規(guī)則運動現(xiàn)象。小紅查閱資料發(fā)現(xiàn)：常溫、常壓下，二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度，由于體積相同的二氧化氮比空氣重，所以二氧化氮會進入空氣，小李的實驗并不能得出氣體分子做無規(guī)則運動的結(jié)論。請針對小紅的質(zhì)疑，要求只利用如圖所示的裝置，通過實驗證明“氣體分子做無規(guī)則運動”。請你寫出主要實驗步驟和相應(yīng)的實驗現(xiàn)象。

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