圖甲表示一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的油量表(實(shí)際上是量程為0~0.6A的電流表改裝而成),滑動(dòng)變阻器R的最大值為60Ω,金屬杠桿的右端是滑動(dòng)變阻器的滑片.從油量表指針?biāo)傅目潭,就可以知道油箱?nèi)油面的高度.電源電壓為24V,R0為定值電阻,
(1)R0的作用是 ,當(dāng)油箱油面下降時(shí),油量表的示數(shù)將變 .
(2)油箱裝滿汽油時(shí),油量表示數(shù)為最大值(即電流表達(dá)到最大值,此時(shí),滑動(dòng)變阻器的觸頭在某一端),求R0的阻值.
(3)當(dāng)油箱中的汽油用完時(shí)(此時(shí)滑動(dòng)變阻器的觸頭在另一端),電路中的電流為多少?
(4)改裝設(shè)計(jì):用電壓表代替電流表做油量表,圖中的乙圖已畫(huà)出部分電路,請(qǐng)?jiān)谝覉D中完成電路的設(shè)計(jì).
要求:當(dāng)油箱中的油用完時(shí),油量表(電壓表)的示數(shù)為零.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西贛州會(huì)昌縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上第二次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
探究籃球反彈性能的強(qiáng)弱與哪些因索有關(guān)?
猜想與假設(shè):
猜想一:可能與籃球的材質(zhì)有關(guān);
猜想二:可能與籃球的 、 有關(guān).
制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
在探究猜想一時(shí),小余同學(xué)只選擇材質(zhì)不同、其他因素都相同的籃球.設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案.
方案一:其他條件都相同,用力向下拍不同的籃球,觀察比較它們反彈后的高度;
方案二:其他條件都相同,將不同的籃球從同一高度自由下落.觀察比較它們反彈后的高度
方案三:其他條件都相同,使不同的籃球反彈到相同的高度.觀察比較它們所需自由下落高度.
評(píng)估與交流:
(1)按照方案一探究,其不足之處是 .
(2)按照方案二探究.籃球反彈后的高度越高,反彈性能就越 ;像這種用反彈的高度來(lái)表示籃球反彈性能強(qiáng)弱的方法,在物理學(xué)上,我們把這種研究方法稱之為 .
(3)按照方案三探究,籃球所需自由下落的高度越高,反彈性能就越 .
拓展應(yīng)用:類比于機(jī)械效率,我們可以用籃球反彈后的機(jī)械能與反彈前的機(jī)槭能的 來(lái)描述籃球反彈性能的強(qiáng)弱,其值越大,則反彈性能就越 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
檢查電梯安裝人員通常用兩種方法檢驗(yàn)自己安裝的電梯安裝是否豎直:一種方法是用重垂線檢查電梯安裝是否豎直,這種方法的原理是:利用重力的方向是 ;另一種方法是用激光檢查電梯安裝是否豎直,這種方法的原理是:光的 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
學(xué)校升旗儀式上,當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí),旗子就會(huì)徐徐上升,這是由于旗桿頂部有一個(gè) 滑輪,它能改變力的方向,但 (選填“能”或“不能”)省力.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( )
A.自行車輪胎放氣時(shí),氣門嘴處溫度降低
B.在汽油機(jī)的壓縮沖程中,氣缸內(nèi)氣體的溫度升高
C.放進(jìn)冰箱冷凍室的水變成冰塊
D.用手來(lái)回彎折鐵絲,彎折處鐵絲溫度升高
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)上第三次月考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
用如圖所示的滑輪組將一貨物提升2m,已知?jiǎng)踊喼?0N,貨物重360N、上升速度是0.2m/s,拉力F的功率是120W(不計(jì)繩重).求:
(1)拉力F的大小?
(2)滑輪組的機(jī)械效率η?
(3)貨物上升過(guò)程中,克服摩擦力做的功?
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)上第三次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
小明家電能表上個(gè)月底表盤數(shù)字是,這個(gè)月底表盤數(shù)字如圖所示,可知他家本月用電 度,他只讓某電水壺工作,發(fā)現(xiàn)在10分鐘內(nèi)該電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)了600轉(zhuǎn),則該電水壺消耗的電能是 kW•h,該電水壺的實(shí)際功率為 kW.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城東臺(tái)市九年級(jí)下第三次質(zhì)檢物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
一質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長(zhǎng)方形木板,以中線MN為界,對(duì)比觀察左右兩部分,發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣,哪一側(cè)更粗糙?同學(xué)們進(jìn)行了研究.
(1)①小華將滑塊放木板上,通過(guò)細(xì)線和固定的測(cè)力計(jì)相連,如圖甲.水平向右拉動(dòng)木板,待示數(shù)穩(wěn)定時(shí),記下滑塊經(jīng)過(guò)左、右兩部分時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F左和F右,若F左>F右,則木板的 側(cè)更粗糙,實(shí)驗(yàn)時(shí) (選填“需要”或“不需要”)勻速拉動(dòng)木板.
②小華左右手戴上同樣的手套,木板水平對(duì)稱地放在左右手上,現(xiàn)左手向左、右手向右,使兩手距離快速增大,若木板向左運(yùn)動(dòng),則木板 側(cè)更粗糙.
(2)小明用圖乙實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行如下操作:
A.將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側(cè)的P、Q點(diǎn),另一端分別與同一滑塊接觸.
B.移動(dòng)滑塊使彈簧壓縮相同的長(zhǎng)度,由靜止釋放滑塊,使滑塊越過(guò)MN但不滑離木板.
C.分別測(cè)出滑塊越過(guò)MN后滑行的距離x1和x2.
小明想根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系判斷木板的粗糙程度,小華提出疑義.
①為能根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系作出正確判斷,請(qǐng)指出小明實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是 .
②簡(jiǎn)述改進(jìn)方法: .
(3)小紅使滑塊分別從左右兩側(cè)滑上木板,測(cè)出滑塊運(yùn)動(dòng)的速度,作出滑塊從兩端分別運(yùn)動(dòng)至MN過(guò)程中的速度v和時(shí)間t的關(guān)系圖線如圖丙,則圖線 (選填“a”或“b”)所對(duì)應(yīng)的接觸面更粗糙,判斷的依據(jù)是 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新人教版八年級(jí)下7-8章段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)例中,為了減小有害摩擦的是( )
A.擦黑板時(shí),用力壓緊板擦
B.鞋底上刻有凹凸不平的花紋
C.旅行箱下裝有小輪子
D.在拔河比賽中,用力握緊繩子
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