如圖所示是一段均勻?qū)Ь圍成的等邊三角形,已知其每邊的電阻均為10Ω,D為AB邊中點(diǎn),CD兩點(diǎn)間的電阻是( )
A.7.5Ω B.15Ω C.20Ω D.30Ω
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北荊州洪湖市心學(xué)校初三月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
愛好動(dòng)手的明鳴和添淳將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個(gè)“西紅柿電池”.明鳴和添淳在探究過程中,找來了電壓表,連成如圖所示的電路.發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為0.5V,因此他們探究出第一個(gè)結(jié)果是: 片是西紅柿電池的正極.
(1)在水果中插入不同金屬制成的極板,并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變,用電壓表直接測量兩塊極板之間的電壓,結(jié)果如表:
鐵──鋅 | 鐵──銅 | 銅──鋅 | |
蘋果 | 0.55V | 0.60V | 0.95V |
梨 | 0.40V | 0.50V | 0.90V |
菠蘿 | 0.50V | 0.55V | 1.00V |
橙 | 0.70V | 0.78V | 1.05V |
①在答題卷上畫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)的電路圖;
②分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:在上述條件下,選用銅──鋅兩種金屬材料時(shí),水果電池的電壓大;并且水果電池的電壓還與 有關(guān);
(2)若該小組的同學(xué)選用一只橙子并用銅──鋅做極板,研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制 不變.
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科目:初中物理 來源:2016屆黑龍江省初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
兩定值電阻甲、乙的電流與電壓關(guān)系圖象如圖所示,現(xiàn)在將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端.下列分析正確的是( )
A.甲的電阻是乙的電阻的兩倍
B.甲的電壓是乙的電壓的兩倍
C.流過甲的電流是流過乙的兩倍
D.流過乙的電流是流過甲的兩倍
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科目:初中物理 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市初三月考物理卷(解析版) 題型:填空題
樹葉上兩滴水珠接觸時(shí),能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水珠,這一事實(shí)說明 ;如圖所示,封閉在注射器筒內(nèi)的水很難被壓縮,這實(shí)驗(yàn)說明 .
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科目:初中物理 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市初三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于家庭安全用電,下列說法不正確的是( )
A.使用驗(yàn)電筆時(shí),手不要接觸筆尾金屬體
B.一旦發(fā)生觸電事故,應(yīng)先切斷電源再進(jìn)行搶救
C.通常情況下更換燈泡時(shí)要先斷開燈泡所在支路的開關(guān)
D.同時(shí)使用大功率用電器前,必須先考慮電能表、空氣開關(guān)等的承受能力
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科目:初中物理 來源:2016屆河南省周口市太康縣初三期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
國家“西氣東輸”重點(diǎn)工程向中東部送來了清潔能源天然氣,給人們的生活帶來了方便某家庭需要將10kg、20℃的水加熱到100℃作為生活用水,利用天然氣作燃料燒水時(shí),需要燃燒0.16m3的天然氣.已知:天然氣的熱值是3.5×107J/m3.
(1)天然氣的熱值是3.5×107J/m3,它的物理意義是 ;完全燃燒0.16m3的天然氣放出的熱量是
J.
(2)10kg、20℃的水加熱到100℃,吸收的熱量是多少?【C水=4.2×103J/(kg•℃)】
(3)比較0.16m3的天然氣完全燃燒放出的熱量和水吸收的熱量,指出形成這種結(jié)果的原因.(至少說出兩條)
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科目:初中物理 來源:2016屆河南省周口市太康縣初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如果想用電流表測量電路中通過燈泡L1電流,下列電路圖中正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2016屆河南省漯河市初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,有多個(gè)電阻可供選擇,小李把兩只電阻R1、R2串聯(lián)起來接到電源上,如圖甲所示.
①圖乙為小李同學(xué)依照圖連接的實(shí)驗(yàn)電路,其中有一根導(dǎo)線尚未連接,請用筆畫線代替導(dǎo)線,補(bǔ)上后要求:電壓表測R1兩端的電壓.
②正確連接電路后,實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行,通過測得兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | UAB(伏) | UBC(伏) | UAC(伏) |
1 | 4 | 2 | 6 |
2 | 3 | 3 | 6 |
由此可以得出初步結(jié)論: .
③你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有什么不合理或可以改進(jìn)的地方?若有,請加以說明. .
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科目:初中物理 來源:2016屆河北省唐山市樂亭縣初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,燈泡L1、L2均正常發(fā)光,但過一會(huì)兒,兩燈均突然熄滅.某同學(xué)利用電壓表探究電路故障,他用電壓表分別接到燈L1、燈L2兩端測量電壓,發(fā)現(xiàn)燈L1兩端電壓為零,燈L2兩端電壓不為零,由此可判斷電路的故障是( )
A.燈L1斷路 B.燈L2短路
C.燈L2斷路 D.開關(guān)S接觸不良
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