理想實(shí)驗(yàn)是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法，它以大量可靠的事實(shí)為基礎(chǔ)，以真實(shí)的實(shí)物為原型，通過(guò)合理的推理得出規(guī)律。理想實(shí)驗(yàn)?zāi)苌羁痰亟沂疚锢硪?guī)律的本質(zhì)。如圖，是伽利略著名的斜面理想實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)想的步驟有：
①減小斜面B的傾角，小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度。
②兩個(gè)對(duì)接的斜面A、B，讓靜止的小球沿斜面A滾下，小球?qū)L上斜面B。
③繼續(xù)減小斜面B的傾角，最后使它成水平面，小球沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)。
④如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙瓉?lái)釋放時(shí)的高度�；卮穑�

（1）請(qǐng)將上述步驟按照正確的順序排列___________（只填寫(xiě)序號(hào)）。
（2）在上述步驟中，有的屬于可靠事實(shí)，有的是理想化的推論。請(qǐng)將上述步驟進(jìn)行分類(lèi)。 屬于可靠事實(shí)的是____________，屬于理想化的推論的是_____________。（填序號(hào)）
（3）想想看，初中物理學(xué)習(xí)中，你在研究什么問(wèn)題時(shí)用到過(guò)理想實(shí)驗(yàn)的方法？ 請(qǐng)舉出一例（本題研究實(shí)例除外）____________。
（1）②①③④
（2）①②③；④
（3）探究勻速直線運(yùn)動(dòng)
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    科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

    33、理想實(shí)驗(yàn)是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法，它以大量可靠的事實(shí)為基礎(chǔ)，以真實(shí)的實(shí)驗(yàn)為原型，通過(guò)合理的推理得出物理規(guī)律．理想實(shí)驗(yàn)?zāi)苌羁痰亟沂疚锢硪?guī)律的本質(zhì)．
    牛頓曾研究過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：他發(fā)現(xiàn)人擲出去的石頭總會(huì)偏離 擲出方向落回地面，于是牛頓提出了一個(gè)“大炮”的設(shè)想，右圖是他畫(huà)的“大炮”草圖──在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度將炮彈平射出去，射出速度越大，炮彈落地點(diǎn)就離山腳越遠(yuǎn)．他推想：當(dāng)射出速度足夠大時(shí)，炮彈將會(huì)如何運(yùn)動(dòng)呢？牛頓通過(guò)科學(xué)的推理得出了一個(gè)重要的結(jié)論．這就是著名的“牛頓大炮”的故事，故事中牛頓實(shí)際也用到了理想實(shí)驗(yàn)的研究方法．
    （l）研究中牛頓基于的可靠事實(shí)是
    人擲出去的石頭總會(huì)偏離擲出方向落回地面
    ．
    （2）根據(jù)以上資料和牛頓的“大炮”草圖，推測(cè)牛頓當(dāng)年的重要結(jié)論是：
    當(dāng)拋出物體的速度足夠大時(shí)，物體將離開(kāi)地球，繞地球旋轉(zhuǎn)，作圓周運(yùn)動(dòng)
    ．如今，牛頓當(dāng)年的推測(cè)已變成了現(xiàn)實(shí)，人們應(yīng)用他的推論，利用現(xiàn)代科技制成了
    人造衛(wèi)星
    ．
    （3）想想看，初中物理學(xué)習(xí)中，你在研究什么問(wèn)題時(shí)用到過(guò)理想實(shí)驗(yàn)的方法？請(qǐng)舉一例并說(shuō)明你的研究過(guò)程．

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    科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

    理想實(shí)驗(yàn)是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法，它以大量可靠的事實(shí)為基礎(chǔ)，以真實(shí)的實(shí)驗(yàn)為原型，通過(guò)合理的推理得出物理規(guī)律．理想實(shí)驗(yàn)?zāi)苌羁痰亟沂疚锢硪?guī)律的本質(zhì)．如圖所示的是伽利略的著名的斜面理想實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)想的步驟：
    a．減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度度．
    b．兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓靜止的小球沿一斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面．
    c．繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球?qū)⒀厮矫孀鞒掷m(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)．
    d．如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度．
    （l）請(qǐng)將上述步驟按照正確的順序排列
    bdac
    bdac
    ．
    （2）在上述設(shè)想步驟中，有的屬于可靠事實(shí)，有的則是理想化的推論．其中
    b
    b
    屬于事實(shí)，
    acd
    acd
    屬于推論．（以上均只填寫(xiě)序號(hào)）

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    科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

    “理想實(shí)驗(yàn)”是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法，它以大量可靠的事實(shí)為基礎(chǔ)，以真實(shí)的實(shí)驗(yàn)為原形，通過(guò)合理的推理得出物理規(guī)律．“理想實(shí)驗(yàn)“能深刻地揭示出物理規(guī)律的本色．如圖是伽利略著名的“斜面理想實(shí)驗(yàn)”，實(shí)驗(yàn)設(shè)想的步驟有：
    ①減小右邊第二個(gè)斜面的傾角，小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度
    ②兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面
    ③繼續(xù)減小右邊第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球?qū)⒀厮矫孀龀掷m(xù)的勻速直線運(yùn)動(dòng)
    ④如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放的高度
    （1）請(qǐng)將上述步驟按照正確的順序排列
    ②④①③
    ②④①③
    （只要填寫(xiě)序號(hào)）．
    （2）在上述設(shè)想步驟中，有的屬于可靠事實(shí)，有的則是理想化的推論．下面關(guān)于這些事實(shí)和推論的分類(lèi)，正確的是
    B
    B

    A．①是事實(shí)，②③④是推論  B．②是事實(shí)，①③④是推論
    C．③是事實(shí)，①②④是推論  D．④是事實(shí)，①②③是推論
    （3）請(qǐng)你另外列舉一個(gè)課本上的例子說(shuō)明理想化實(shí)驗(yàn)：
    探究真空不能傳聲
    探究真空不能傳聲
    ．

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    科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

    理想實(shí)驗(yàn)是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法，它以大量可靠的事實(shí)為基礎(chǔ)，以真實(shí)的實(shí)驗(yàn)為原型，通過(guò)合理的推理得出物理規(guī)律．理想實(shí)驗(yàn)?zāi)苌羁痰亟沂疚锢硪?guī)律的本質(zhì)．如圖1所示，是伽利略著名的斜面理想實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)想的步驟有：
    ①減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度．
    ②兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面．
    ③繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球?qū)⒀厮矫孀鞒掷m(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)．
    ④如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度．
    （1）請(qǐng)將上述步驟按照正確的順序排列
    ②④①③
    ②④①③
    （用序號(hào)①②③④來(lái)表示）
    （2）在上述設(shè)想步驟中，有的屬于可靠事實(shí)，有的則是理想化的推論．下面關(guān)于這些事實(shí)和推論的分類(lèi)正確的是
    B
    B
    （選填字母）
    A．①是事實(shí)，②③是推論，④是假設(shè)   B．②是事實(shí)，①③是推論，④是假設(shè)
    C．③是事實(shí)，①②是推論，④是假設(shè)   D．④是事實(shí)，①②③是推論
    （3）在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)中（如圖2所示），讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)，小車(chē)在水平方向上受力的大小可通過(guò)小車(chē)
    在水平面上移動(dòng)的距離的大小
    在水平面上移動(dòng)的距離的大小
    表現(xiàn)出來(lái)．
    （4）當(dāng)要研究某個(gè)物理量與多個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，一般要采用
    控制變量
    控制變量
    法．例如：在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，要研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系，就要多次改變
    壓力大小
    壓力大小
    ，同時(shí)保持接觸面的粗糙程度不變．

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    科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

    理想實(shí)驗(yàn)是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法，它以大量可靠的事實(shí)為基礎(chǔ)，以真實(shí)的實(shí)物為原型，通過(guò)合理的推理得出規(guī)律．理想實(shí)驗(yàn)?zāi)苌羁痰亟沂疚锢硪?guī)律的本質(zhì)．
    如圖，是伽利略著名的斜面理想實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)想的步驟有：

    ①減小斜面B的傾角，小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度．
    ②兩個(gè)對(duì)接的斜面A，B讓靜止的小球沿斜面A滾下，小球?qū)L上斜面B．
    ③繼續(xù)減小斜面B的傾角，最后使它成水平面，小球沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)．
    ④如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙瓉?lái)釋放時(shí)的高度．回答：
    （1）請(qǐng)將上述步驟按照正確的順序排列
    ②④①③
    ②④①③
    （只填寫(xiě)序號(hào)）．
    （2）在上述步驟中，有的屬于可靠事實(shí)，有的是理想化的推論．請(qǐng)將上述步驟進(jìn)行分類(lèi)．
    屬于可靠事實(shí)的是
    ②
    ②
    ，屬于理想化的推論的是
    ①③④
    ①③④
    ．（填序號(hào)）
    （3）想想看，初中物理學(xué)習(xí)中，你在研究什么問(wèn)題時(shí)用到過(guò)理想實(shí)驗(yàn)的方法？
    請(qǐng)舉出一例（本題研究實(shí)例除外）
    探究真空不能傳聲
    探究真空不能傳聲
    ．

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