5.寫出下列實(shí)例中的物態(tài)變化名稱及吸、放熱情況:
(1)灑在地板上的水變干汽化(吸熱 );
(2)初春的早晨大霧彌漫液化(放熱 ).

分析 從六種物態(tài)變化概念和特點(diǎn)分析:固體變?yōu)橐簯B(tài)屬熔化,熔化吸熱;液體變?yōu)闅怏w屬汽化,汽化吸熱;固體變?yōu)闅怏w屬升華,升華吸熱;液體變?yōu)楣腆w屬凝固,凝固放熱;氣體變?yōu)橐簯B(tài)屬液化,液化放熱;氣體變?yōu)楣腆w屬凝華,凝華放熱.

解答 解:(1)灑在地板上的水干了,是由液體水變?yōu)闅鈶B(tài)水蒸氣的汽化現(xiàn)象,汽化吸熱;
(2)霧是懸浮在空氣中的液體小水滴,是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的,液化放熱.
故答案為:(1)汽化;吸;(2)液化;放.

點(diǎn)評(píng) 此題考查學(xué)生對(duì)物體變化及其特點(diǎn)的了解,屬基礎(chǔ)知識(shí)的考查與應(yīng)用,難度不大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.注射器的針頭做得很尖,其目的是為了增大壓強(qiáng);注射器能將藥液吸入針筒是利用了大氣壓的作用.水壩筑成下寬、上窄的形狀,是考慮到水對(duì)壩體側(cè)面有壓強(qiáng),并且隨深度的增加而增加.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.測(cè)量速度的實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$,實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量工具是刻度尺和秒表.小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖11的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車到達(dá)A,B,C三處時(shí)電子表的顯示:

(1)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較。ㄌ睢按蟆⑿ 保
(2)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:SAB=5.0cm,tBC=1s,vAC=0.033m/s.
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏大(填“大、小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.一跳傘運(yùn)動(dòng)員跳離飛機(jī),當(dāng)降落傘張開后,他開始做勻速下降,此時(shí)他的重力勢(shì)能將減小,他的動(dòng)能將不變,他的機(jī)械能減小.(選填“增大”、“減小”、“不變”)

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20.在探究彈性勢(shì)能跟哪些因素有關(guān)時(shí),小明提出了如下猜想:
猜想一:彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān);
猜想二:彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān).
為此,小明選用材料不同的兩根彈簧A和B(長(zhǎng)度和粗細(xì)相同),小球、木塊和長(zhǎng)刻度尺各一個(gè),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)中,木塊起始位置相同.最后得出以下實(shí)驗(yàn)記錄表.
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
使用的
彈簧
被壓縮后彈簧
的長(zhǎng)度/cm
木塊移動(dòng)
的距離
彈簧A5s1
彈簧A8s2
彈簧B5s3
彈簧B8s4
(1)由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器測(cè)量,本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為測(cè)量木塊移動(dòng)的距離,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法.下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是②(填序號(hào))
①探究“杠桿的平衡條件”②探究“不同物質(zhì)吸熱升溫屬性”
(2)請(qǐng)將探究猜想一的方案補(bǔ)充完整:
將同一根(“兩根不同”、“同一根”)彈簧壓縮不同(“相同”、“不同”)長(zhǎng)度,放手后,小球被彈出,測(cè)出推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離進(jìn)行比較.
(3)彈簧將小球彈開的過程中,是彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的動(dòng)能.
(4)為了探究猜想二,可選用實(shí)驗(yàn)次數(shù)②和④的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)較分析,若s2≠s4,說明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān).

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10.如圖甲所示,當(dāng)開關(guān)S從點(diǎn)2轉(zhuǎn)到1時(shí),電流表和電壓表對(duì)應(yīng)的示數(shù)如圖乙所示,由圖甲和圖乙中的信息可知,電源電壓是6V,電阻R1的阻值是10Ω,電阻R2的阻值是20Ω,電阻R2的I-U圖象是丙圖中的a.(選填“a”或“b”)

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17.獲取核能有兩條途徑:一是原子核的裂變,二是聚變;利用核能發(fā)電的電站如圖是我國(guó)第一座自行設(shè)計(jì)建造的秦山核電站.核電站的能量轉(zhuǎn)化流程是(在方框里填上適當(dāng)?shù)哪芰啃问剑?br />

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14.小明一家雙休日駕車外出郊游,在汽車行駛的過程中,小明同學(xué)觀察了一下速度及里程表盤如圖甲所示.此時(shí)汽車的行駛速度為80km/h,汽車行駛了半個(gè)小時(shí)后.表盤的示數(shù)如圖乙所示,那么這段時(shí)間內(nèi)汽車行駛的平均速度為80km/h,在物理學(xué)中,用s-t圖象和v-t圖象都可以表示物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),在圖中用來表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是AB段和EF(AB、BC、DE、EF,下同)段,表示物體靜止?fàn)顟B(tài)的是BC段.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.某同學(xué)用如圖甲所示電路測(cè)量未知電阻Rx的阻值.
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是RX=$\frac{U}{I}$;
(2)在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開;
(3)若測(cè)得Rx的電流為0.4A時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,由此可得Rx=5.5Ω;
(4)實(shí)驗(yàn)中多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的目的是:改變電阻兩端電壓進(jìn)行多次測(cè)量求平均值,減小實(shí)驗(yàn)誤差.

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