【題目】某電鈴的電阻為12Ω,額定電壓為6V,現(xiàn)只有一個(gè)電壓為18V的電源,為使電鈴正常工作,需要接入一定阻值的電阻.
(1)畫出電路圖.
(2)計(jì)算需接入電路的電阻的阻值.
【答案】
(1)解:電源電壓大于電鈴的額定電壓,為使電鈴正常工作,應(yīng)給電鈴串聯(lián)一個(gè)分壓電阻,電路圖如圖所示.
(2)解:電鈴正常工作時(shí),U電鈴=6V,
∵串聯(lián)電路中各處的電流相等,
∴根據(jù)歐姆定律可得,電路中的電流:
電路中的電流:
I=I電鈴= = =0.5A,
∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
∴電阻兩端的電壓:
UR=U﹣U電鈴=18V﹣6V=12V,
串聯(lián)電阻的阻值:
R= = =24Ω.
【解析】(1)電源電壓大于電鈴的額定電壓,為使電鈴正常工作,應(yīng)給電鈴串聯(lián)一個(gè)分壓電阻;(2)由歐姆定律求出電鈴正常工作時(shí)的電流,由串聯(lián)電路特點(diǎn)求出電鈴正常工作時(shí)串聯(lián)電阻電壓,然后由歐姆定律求出串聯(lián)電阻阻值.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】煤、石油、天然氣的過量開采使人類面臨能源危機(jī).某縣在冬季利用地?zé)崮転橛脩羧∨h內(nèi)有一口自噴狀態(tài)地?zé)峋,出水溫度?0℃,出水流量為150m3/h.
(1)求每小時(shí)流出的地?zé)崴疁囟冉档偷?0℃,所放出的熱量.
(2)這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱,且天然氣蒸汽鍋爐的熱效率為90%,則利用上述地?zé)崮芄┡恍r(shí)可以節(jié)約多少天然氣?(天然氣的熱值為4×107J/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“620”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組像科學(xué)家一樣進(jìn)行科學(xué)研究:他們進(jìn)入一個(gè)環(huán)境溫度可以保持在0℃的實(shí)驗(yàn)室,嘗試測量冰的密度。
(實(shí)驗(yàn)器材)
天平(砝碼)、量筒、燒杯、刻度尺、水、細(xì)木棒、形狀不規(guī)則的小冰塊。
(實(shí)驗(yàn)步驟)
(1)選擇合適的器材、測出小冰塊的質(zhì)量m;
(2)選擇器材量筒、細(xì)木棒和水,測出小冰塊的體積V;
(3)根據(jù)ρ=,代入所測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并通過計(jì)算得到冰的密度為0.9×103kg/m3。
小華同學(xué)做完實(shí)驗(yàn),意猶未盡,還想回家測量正方體小冰塊的密度是否與實(shí)驗(yàn)室中所測冰的密度一致,經(jīng)王老師同意,他將實(shí)驗(yàn)桌上的所有器材帶回了家,請你僅利用所帶回家的器材,為小華設(shè)計(jì)一個(gè)最簡便的實(shí)驗(yàn)方案,測出該冰塊的密度。
(實(shí)驗(yàn)步驟)
(4)選擇器材________、________,測得冰塊的質(zhì)量;
(5)選擇器材________,測出該冰塊的________;
(6)通過計(jì)算得出冰的密度。
(實(shí)驗(yàn)分析)
小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測冰的密度比實(shí)驗(yàn)室中所測得冰的密度要大,原因可能是_____________________________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小李在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1 mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示:
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式__________進(jìn)行測量的。
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較__________(填“大、小”)。
(3)請根據(jù)圖中所給信息回答:sAC=__________cm,tBC=__________s,vAC=__________m/s。
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會使所測AC段的平均速度vAC偏__________(填“大、小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究:將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整.
探究“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”:
(1)【問題】在串聯(lián)電路中,各處的電流由什么關(guān)系?
【猜想】電流從電源正極流出后,經(jīng)過每個(gè)用電器后會消耗一些電流,因此,從電源正極開始,電流會越來越小.
【準(zhǔn)備】連接電路前,先要畫好電路圖,電路連接要按照順序進(jìn)行,注意連接過程中,開關(guān)應(yīng)該是的,這是為了 .
(2)【步驟】①根據(jù)電路圖連接實(shí)物時(shí),把電流表分別接入A、B、C三點(diǎn),閉合開關(guān),讀出它的示數(shù).并將數(shù)據(jù)記入表格.
②將L1、L2分別換成規(guī)格不同的小燈泡,再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn).
【結(jié)論】分析數(shù)據(jù)可得出:在串聯(lián)電路中電流 , 上述結(jié)論可以公式來表示.
(3)【方法】將串聯(lián)電路的電流規(guī)律在文字表述和公式表示之間進(jìn)行交換,所用的研究方法是法.
(4)【思維程序】上述實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷的思維程序是:提出問題﹣建立假說﹣﹣得出結(jié)論.
(5)【拓展延伸】如果用上述器材探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,我們能得到:在并聯(lián)電路中,電流等于電流之和,可用公式來表示.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在臺燈上都裝有一個(gè)燈罩,它能使燈泡射向上方的光線向下照射,以提高照明的效率,這利用了光的________(選填“沿直線傳播”、“反射”或“折射”)現(xiàn)象,被臺燈照到的桌后面會留下一段陰影,這是由于光________(選填“沿直線傳播”、“反射”或“折射”)造成的,人們能從不同的角度看到燈下被照亮的白紙,是的發(fā)生了________(選填“鏡面反射”或“漫反射”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱.
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時(shí)間時(shí),乙升高的溫度高一些,這說明乙吸收的熱量多一些.這位同學(xué)的判斷是否正確?請說明理由.
(2)分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),物質(zhì)的越大,吸收的熱量就越 . (選填:“多”或“少”)
(3)通過比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的有關(guān),的吸熱能力更強(qiáng)(選填“甲”或“乙”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,是三位同學(xué)在做“測定值電阻的大小”實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形:閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況. 請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.
(1)甲圖的問題:;
(2)乙圖的問題:;
(3)丙圖的問題:;
(4)把電路改正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn):有兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已填在下面的表格內(nèi),第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表與電壓表的示數(shù)如圖2所示,請將下面表格中的空白處填寫完整.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
①;② ;③ ;④ ;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“五一”節(jié)期間,小麗隨父母乘車到大連探望爺爺和奶奶.她們剛剛進(jìn)站上了車,小麗側(cè)臉望去,對面的客車上坐著趙老師,正準(zhǔn)備下車跟老師打招呼時(shí),她感覺自己乘坐的客車開動了,無奈她只好放棄了自己的想法.可不大一會,趙老師乘坐的客車離開了車站,而自己乘坐的客車卻沒有動.
(1)小麗認(rèn)為自己乘坐的客車開動了是以__為參照物.
(2)小麗認(rèn)為自己乘坐的客車沒有開動是以__為參照物.
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