【題目】如圖甲電路所示，電源電壓保持不變，小燈泡標(biāo)有“6V 6W”的字樣，小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如圖乙，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器兩端電壓為3V，求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時的電阻

（2）電源電壓

（3）當(dāng)電流表的示數(shù)為0.7A時，小燈泡的電功率

（4）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時，滑動變阻器通電10s所消耗的電能

【答案】（1）6Ω ；（2）9V； （3）2.1W；（4）35J

【解析】（1）根據(jù)得，小燈泡正常發(fā)光時的電阻為：

（2）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器兩端電壓為3V，

所以電源電壓為：

（3）根據(jù)乙圖得，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.7A時，小燈泡的電壓為3V，

此時電功率為：

（4）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時，滑動變阻器兩端的電壓為：，乙圖知，電流為0.5A，滑動變阻器通電10s所消耗的電能為：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：

（1）點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏三者在光具座上的位置如圖甲所示，則燭焰的像將成在光屏中央的_________（選填“上方”或“下方”）。

（2）調(diào)整好光屏的高度后，將蠟燭、凸透鏡分別移到圖乙位置，然后移動光屏，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏，光屏上都有一個大小不變的光斑，由此判斷凸透鏡的焦距為_________cm。

（3）保持凸透鏡位置不動，將蠟燭移到光具座的15cm刻度處，再移動光屏直到看見清晰的像，這是_________的成像原理。

（4）若保持圖丙中三者的位置不動，用另一個焦距為10cm的凸透鏡替換原來的凸透鏡，為了能在光屏上再次成清晰的像，應(yīng)將光屏向_________移動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某型號中型履帶式水陸兩棲突擊車，它采用了輕質(zhì)鋁合金裝甲車體，進(jìn)一步增強(qiáng)了水中浮渡能量，該兩棲車裝配有輸出功率為1.1×106W的發(fā)動機(jī)。

（1）在海面訓(xùn)練過程中，發(fā)射多枚炮彈后，車體向上浮起了一些，車體底部受到水的壓強(qiáng)將___________；在陸地上行駛，履帶可以__________車體對地的壓強(qiáng)（均選填“增大”“減小”或“不變”）

（2）兩棲車的總質(zhì)量約為30t，在深水中漂浮時，它受到的浮力是多少________N（g取10N/kg）；

（3）兩棲車在陸地上以36km/h勻速行駛了72km時，若兩棲車發(fā)動機(jī)的輸出功率全部用于做機(jī)械功，發(fā)動機(jī)做了多少焦耳的功__________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示的實物圖測量額定電壓為2.5V，額定功率約為1W的小燈泡的電功率(所用器材均能滿足實驗需要)。

(1)請根據(jù)實驗?zāi)康暮拖嚓P(guān)條件，用筆畫線代替導(dǎo)線把圖甲中的實鉤電路連接完整_______(要求:滑片P向左移動時燈變亮);

(2)連接電路時，開關(guān)要______(選填“斷開”或“閉合”);

(3)在實驗過程中，移動滑動變阻器的滑片P的同時，眼睛應(yīng)注視（_____）;

A.電壓表示數(shù) B.電流表示數(shù) C.滑動變阻器的滑片 D.電源是否損壞

(4)實驗時，小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，兩電表的指針始終處于乙圖的位置，出現(xiàn)這種情況的原因可能是（_______）;

A.電燈L損壞 B.電流表短路 C.電壓表斷路 D.開關(guān)S損壞

(5)故障排除后，小明按實驗步驟正確進(jìn)行實驗，并記錄了多組數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)描繪出了小燈泡的U一I圖像，如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為________W；小明所用滑動變阻器的規(guī)格是（___________）。

A.“5Ω 1A” B.“10Ω 2A” C.“25Ω 1A” D.“30Ω 2A”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖，使用電動機(jī)和滑輪組（圖中未畫出），將實心長方體A從江底豎直方向勻速吊起，圖乙是鋼纜繩對A的拉力F1隨時間t變化的圖象。A完全離開水面后，電動機(jī)對繩的拉力F大小為6.25×103 N，滑輪組的機(jī)械效率為80%，已知A的重力為2×104 N，A上升的速度始終為0.1 m/s。（不計鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重，不考慮風(fēng)浪、水流等因素的影響）求：

（1）長方體A未露出水面時受到的浮力；

（2）長方體A的密度；

（3）長方體A完全離開水面后，在上升過程中F的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁A點處，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運動，離開彈簧后，木塊運動一段距離后停在B點，若圖中O點是彈簧保持原長時木塊所在的位置，則木塊從A點運動到O點過程中，動能的大小變化情況是________（填“不變”、“一直變大”、“一直變小”、或“先變大后變小”），最終停在B點的原因是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為的物體，已知滑輪重、繩重和摩擦力不計．則下面判斷正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的滑輪組在拉力的作用下，將質(zhì)量的物體勻速提升，所用時間，已知動滑輪重，鈣滑輪組的機(jī)械效率是，求此過程中（）．

（）對物體所做的有用功．

（）拉力所做的總功．

（）拉力的大小．

（）拉力做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了壓強(qiáng)的知識后，小明和小華用同一只碗放在面粉盤中進(jìn)行了實驗探究，如右圖所示，下面是他們的一些認(rèn)識，你認(rèn)為不正確的是

A. 兩種情況下碗對面粉盤的壓力相同

B. 兩只碗對面粉盤的壓強(qiáng)不相等

C. 他們這樣做是探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系

D. 他們這樣做是探究壓力作用效果與受力面積大小的關(guān)系

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