下列數(shù)劇中與實(shí)際相符的是（　　）

A． 中學(xué)生腳的長(zhǎng)度為50cm

B．  中學(xué)生的體重為50N

C． 人體的密度約為1.0×103kg/m3

D． 人在正常呼吸時(shí)肺內(nèi)的氣壓約為108Pa


C

【解析】

試題分析：本題涉及對(duì)長(zhǎng)度、體重、密度及氣壓的估測(cè)．如果對(duì)選項(xiàng)中所涉及的物理量不知道準(zhǔn)確的數(shù)值，我們也可以通過分析看題目中給出的數(shù)值是否合理．

A、中學(xué)生腳的長(zhǎng)度為50cm，比實(shí)際情況偏大，故不符合題意；

B、中學(xué)生的體重為50N，比實(shí)際偏小．重為50N的物體其質(zhì)量約為5kg即10斤，故不符合題意；

C、人體的密度與水的密度差不多約為1.0×103kg/m3，故符合題意；

D、人在正常呼吸時(shí)肺內(nèi)的氣壓與大氣壓相差不大，108Pa約為大氣壓的1000倍，故不符合題意．

考點(diǎn)：長(zhǎng)度的估測(cè)；密度及其特性；重力大小的估測(cè)

點(diǎn)評(píng)：估測(cè)是一種科學(xué)的近似計(jì)算，是對(duì)生產(chǎn)和生活的切身了解，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路，下列分析正確的是（ ）

A．只閉合S1時(shí)，L2發(fā)光、L1不發(fā)光，A2測(cè)L2電流

B．只閉合S2時(shí)，L1發(fā)光、L2不發(fā)光，A1測(cè)L1電流

C．閉合S1、S2時(shí)，L1、L2并聯(lián)，A2測(cè)L2電流

D．閉合S1、S2時(shí)，L1、L2串聯(lián)，A1、A2示數(shù)相等

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科目：初中物理 來源： 題型：


一列由10輛轎車組成的車隊(duì)以36千米/時(shí)的速度行車.若每輛轎車長(zhǎng)4米,兩車間距離為10米,那么一個(gè)過路人必須至少等了________的時(shí)間才能讓車隊(duì)過去而穿越了馬路.

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科目：初中物理 來源： 題型：


二極管是一種單向?qū)щ姷钠鞑�，�?dǎo)電方向如中箭頭所示，如果題中所示的D1和D2都是理想二極管,正向電阻為零,反向電阻為無窮大,電流表為指針可以雙向擺動(dòng)的電流表,電阻R1=R2=R3=3Ω,當(dāng)a,b間接電壓恒為9V的直流電源且a接電源正極,電流表的示數(shù)為 ；當(dāng)a、b間接9V電源且b接電源正極時(shí)，電流表的示數(shù)為 。

(4題圖)

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科目：初中物理 來源： 題型：


觀察和實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)你說出兩個(gè)通過觀察和實(shí)驗(yàn)獲得電學(xué)知識(shí)的例子。（要求：寫出實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、過程與現(xiàn)象，以及得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

示例：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和妼?dǎo)體周圍是否存在磁場(chǎng)？

過程與現(xiàn)象：把小磁針放在通電導(dǎo)體附近，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

結(jié)論：通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)

答：⑴                                                 

                                                         

                                                        

                                                        

                                                        

⑵

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是（　�。�

A． 甲圖中，紙片會(huì)遠(yuǎn)離，是因?yàn)榇禋鈺r(shí)兩紙片間氣流速度增大，壓強(qiáng)增大的緣故

B． 乙圖中，手離開硬紙片，紙片不下落，是由于大氣壓的作用

C． 丙圖中，手指同時(shí)壓鉛筆兩端，右手指感覺疼是因?yàn)橛沂种甘艿降膲毫Ω?/p>

D． 丁圖中，將天平放在水平桌面上，直接調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象與所應(yīng)用物理知識(shí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，錯(cuò)誤的是

A．高原反應(yīng)——大氣壓和海拔高度的關(guān)系

B．飛機(jī)飛行時(shí)獲得升力——流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系

C．水下潛水艇能夠上浮——液體的壓強(qiáng)和深度的關(guān)系

D．利用高壓鍋容易將飯煮熟——沸點(diǎn)和氣體壓強(qiáng)的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室有“110V，25W”和“110V，60W”的燈泡各一只，可是電源電壓是220V，小明設(shè)計(jì)了下圖所示四種連法，將兩燈泡接入220V的電源中，使用兩燈都正常發(fā)光的最佳方案是（    ）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖13所示，在水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的繩子與放在桌面上質(zhì)量為0.2kg的木塊相連．當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.3N砝碼時(shí)，木塊未被拉動(dòng)，這時(shí)木塊受到的摩擦力大小為 N；當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.4N的砝碼時(shí)，木塊正好作勻速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)小盤內(nèi)放上重為0.6N砝碼時(shí)，小盤拖動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)，在小盤落到地面后，木塊由于 繼續(xù)在桌面上運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊所受的摩擦力大小為 N。

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