在控制噪聲的措施方面，有些地方可以看到如圖所示的標(biāo)牌，這主要是在          減弱噪聲；教室外有聲音干擾時(shí)，關(guān)上門(mén)窗是為了在            減弱噪聲。
聲源處；傳播過(guò)程中

試題分析：禁鳴喇叭是在聲源處減弱噪聲；而關(guān)上門(mén)窗，窗外的噪聲在傳播路徑上就被減弱了，屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲．
點(diǎn)評(píng)：本題是考查生活中減弱噪聲的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為保證校園內(nèi)正常的教學(xué)環(huán)境，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)______dB，為了保護(hù)聽(tīng)力，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)______dB，為保證休息，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)______dB．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

李強(qiáng)同學(xué)在探究并比較材料的隔聲性能好差時(shí)，選用了一只輕薄的紙盒、一只厚重的木盒、兩只有振鈴的響鐘。他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：a.將一只鬧鐘放在桌面上，使其振鈴發(fā)聲，聽(tīng)一聽(tīng)聲音的大�。籦.緊接著罩上紙盒，再聽(tīng)一聽(tīng)聲音的大�。籧.將另一只鬧鐘放在桌面上，使其振鈴發(fā)聲，聽(tīng)一聽(tīng)聲音的大�。籨.緊接著罩上木盒，再聽(tīng)一聽(tīng)聲音的大小，他發(fā)現(xiàn)，兩次罩上盒子后聽(tīng)到的聲音大小幾乎相等，于是他得出輕薄的紙盒和厚重的木盒隔聲性能是一樣的。
(1） 小華認(rèn)為李強(qiáng)同學(xué)得出的結(jié)論是不正確，請(qǐng)你思考李強(qiáng)同學(xué)在探究過(guò)程中存在哪些不合理或不妥當(dāng)之處（至少寫(xiě)出兩處）？                 ，                    。
(2） 小華設(shè)想了以下實(shí)驗(yàn)方案：將同一聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料，讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較               ．
(3） 通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如下表所示：
材料
衣服
錫箔紙
泡沫
距離
最長(zhǎng)
長(zhǎng)
短
則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?u>           ．
(4） 小芳認(rèn)為：比較的時(shí)候，遠(yuǎn)離的方向也要相同，因?yàn)轱L(fēng)向不同會(huì)影響聲音的傳播（這種方法叫控制變量法）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)經(jīng)常會(huì)影響居民生活，有時(shí)甚至?xí)删用窦业拇皯舨Ａд鹚�，說(shuō)明戰(zhàn)斗機(jī)飛行會(huì)產(chǎn)生很大的　  　，同時(shí)說(shuō)明聲波可以傳遞　  　．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

閱讀下列材料，根據(jù)材料提供的信息，結(jié)合學(xué)過(guò)的物理知識(shí)回答問(wèn)題。
隨著近代工業(yè)的發(fā)展，環(huán)境污染也隨著產(chǎn)生，噪音污染就是環(huán)境污染的一種，已經(jīng)成為對(duì)人類的一大危害。噪音污染與水污染、大氣污染被看成是世界范圍內(nèi)三個(gè)主要環(huán)境問(wèn)題。噪音是一類引起人煩躁、或音量過(guò)強(qiáng)而危害人體健康的聲音。噪聲主要來(lái)源于交通運(yùn)輸、車輛鳴笛、工業(yè)噪音、建筑施工、社會(huì)噪音如音樂(lè)廳、高音喇叭、早市和人的大聲說(shuō)話等。從環(huán)境保護(hù)的角度看：凡是妨礙到人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪音。
假如你是一位城市建設(shè)的規(guī)劃者，你將采取怎樣的具體措施減弱噪音給人們帶來(lái)的危害？（至少提出兩條措施）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了減少教室周圍環(huán)境的噪聲對(duì)上課學(xué)生的干擾，在下列措施中，合理和可行的是（    ）
A．老師講話的聲音大一些B．學(xué)校為每個(gè)學(xué)生免費(fèi)提供一個(gè)防噪聲的耳罩
C．在教室的周圍植樹(shù)或建隔聲板D．在教室里多安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在下面幾幅交通標(biāo)志牌中，能明顯表示用于環(huán)境保護(hù)的是：

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，在下面幾幅交通標(biāo)志牌中，屬于保護(hù)環(huán)境的是

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用洗衣機(jī)將衣服脫水甩干時(shí),因衣服沒(méi)有放好,引起洗衣機(jī)劇烈振動(dòng)而發(fā)出噪聲,此時(shí)應(yīng)該采取的措施是(       )
A．關(guān)上房門(mén)不管B．關(guān)停洗衣機(jī),用手?jǐn)Q干算了
C．戴上耳塞不理D．先停機(jī),將衣服重新擺放好再脫水

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同步練習(xí)冊(cè)答案