在圖中，人對(duì)繩的拉力F都相等，并且物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物重最大的是________，物重最小的是________．

[　　]

A．

B．

C．

D．

答案：B;C
解析：

解析：第1圖，∴G=2F；第2圖，∴；第3圖；第4圖，∴．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)甲、乙兩人分別用不同的方法把重100N的物體A從地面勻速提到三樓
（1）甲用圖1所示的方法，直接用繩把物體提到三樓，判斷該過程繩對(duì)物體A的拉力F是否做功時(shí)，有兩種分析如下表，若分析正確，在表中同一行的空格畫“√”
分析一  精英家教網(wǎng) 物體在力F的方向上移動(dòng)了距離，所以拉力F對(duì)物體做了功  
分析二 物體勻速上升，其動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加． 能量的轉(zhuǎn)化可以通過做功的過程來(lái)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲矬w的機(jī)械能增加了，所以拉力F對(duì)物體做了功  
（2）甲用20s把物體由M提到N，他對(duì)物體做功的功率多大？
（3）乙用圖2所示的方法，通過滑輪把物體提到三樓，滑輪重10N，人對(duì)繩的拉力60N．有人計(jì)算乙做的總功過程如下
W=F乙S----------------------①
F乙=
G物
2
=
100N
2
=50N-----②
s=6m-----------------------③
聯(lián)系①②③求出W，
請(qǐng)改正②、③中錯(cuò)誤之處．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)一保潔工人，要清洗一高樓的外墻，他使用了如圖所示的裝置進(jìn)行升降，已知工人的質(zhì)量為60kg，保潔器材的質(zhì)量為20kg，人對(duì)繩的拉力為300N，吊籃在拉力的作用下1min勻速上升了10m，求：
（1）此過程中的有用功
（2）拉力F做功的功率；
（3）滑輪組的機(jī)械效率（結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?通州區(qū)一模）如圖所示為一種蓄水箱的人工放水裝置，AOB是以O(shè)點(diǎn)為轉(zhuǎn)軸的輕質(zhì)杠桿，AB呈水平狀態(tài)，AO=40cm，BO=10cm．Q是一個(gè)重為5N、橫截面積為100cm2的蓋板（恰好堵住出水口），它通過細(xì)繩與杠桿的A端相連．在水箱右側(cè)的水平地面上，有一質(zhì)量為70kg的人通過滑輪組拉動(dòng)系在B點(diǎn)呈豎直狀態(tài)的繩子，可以控制出水口上的蓋板．若水箱中水深為50cm，當(dāng)蓋板恰好要被拉起時(shí)，人對(duì)繩子的拉力為F1，水平地面對(duì)人的支持力為N1；若水箱中水深為80cm，當(dāng)蓋板恰好要被拉起時(shí)，人對(duì)繩子的拉力為F2，水平地面對(duì)人的支持力為N2．已知N1與N2之比為64：61，蓋板的厚度、繩重及繩與滑輪間的摩擦均可忽略不計(jì)，人對(duì)繩的拉力與人所受重力在同一直線上，g取10N/kg．求：
（1）當(dāng)水箱中水深為80cm時(shí)，蓋板上表面所受水的壓強(qiáng)；
（2）動(dòng)滑輪的總重G動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，工人師傅用一個(gè)定滑輪和動(dòng)滑輪組成滑輪組，把重為500N的箱子勻速提升5m，動(dòng)滑輪的質(zhì)量為8kg，不計(jì)繩重和摩擦．
（1）在向上提升箱子的過程中，人對(duì)繩子的拉力為多大？
（2）在向上提升箱子的過程中，滑輪組的機(jī)械效率為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案