如圖所示，其中，甲滑輪的作用是
動(dòng)滑輪
動(dòng)滑輪
，乙滑輪的作用是
定滑輪
定滑輪
．圖丙所模擬的簡(jiǎn)單機(jī)械是
滑輪組
滑輪組
．
分析：知道輪軸固定不動(dòng)的滑輪是定滑輪，定滑輪的特點(diǎn)：使用定滑輪不省力但能改變力的方向；
輪軸與物體一起運(yùn)動(dòng)的滑輪是動(dòng)滑輪，使用動(dòng)滑輪可以省力，但費(fèi)距離．定滑輪實(shí)質(zhì)是等臂杠桿，不省力也不費(fèi)力，但可以改變作用力方向；動(dòng)滑輪的特點(diǎn)：動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂為阻力臂二倍的杠桿，使用動(dòng)滑輪能省一半力，但費(fèi)距離．
解答：解：甲圖中的滑輪輪軸與物體一起運(yùn)動(dòng)，所以是動(dòng)滑輪，使用動(dòng)滑輪可以省力；
乙圖中的滑輪輪軸固定不動(dòng)，所以是定滑輪，使用定滑輪不能夠省力，但可以改變力的方向；
圖丙中相當(dāng)于多個(gè)動(dòng)滑輪和定滑輪，所以模擬的簡(jiǎn)單機(jī)械是滑輪組，既可以省力又可以改變力的方向．
故答案為：省力；改變力的方向；滑輪組．
點(diǎn)評(píng)：解決此題要結(jié)合動(dòng)滑輪、定滑輪和滑輪組的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?新疆）在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連成了圖甲所示的電路后開始實(shí)驗(yàn)．

導(dǎo)體中的電流I/A 導(dǎo)體兩端的電壓U/V
0.1 1
0.2 2
0.3 3
（1）在探究“電流與電壓關(guān)系”的過程中，滑動(dòng)變阻器的作用是使電阻兩端的
電壓
電壓
發(fā)生變化．通過實(shí)驗(yàn)得到上表中的三組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是
在電阻不變的情況下，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
在電阻不變的情況下，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
．
（2）在探究“電流與電阻關(guān)系”的過程中，該同學(xué)應(yīng)控制
電阻兩端的電壓
電阻兩端的電壓
不變．實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)將圖甲中A、B兩點(diǎn)間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，閉合開關(guān)后，下一步的操作應(yīng)當(dāng)是使滑動(dòng)變阻器滑片向
右
右
（填“右”或“左”）移動(dòng)．
（3）上述實(shí)驗(yàn)后，該同學(xué)又按電路圖乙測(cè)量了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率．試驗(yàn)中，燈泡正常發(fā)光時(shí)，電表的示數(shù)如圖所示，其中電壓表V2的示數(shù)為
4
4
V，小燈泡的額定電流為
0.24
0.24
A，由此計(jì)算出的小燈泡額定功率是
0.6
0.6
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?河西區(qū)模擬）沈同學(xué)在“用電壓表、電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，所以器材如圖所示，其中滑動(dòng)變阻器R的銘牌上標(biāo)有“20Ω  1A”字樣，電源電壓恒為3V不變．

（1）圖1中尚有兩根導(dǎo)線沒有連接，請(qǐng)你用筆代替導(dǎo)線，完成電路連接；
（2）閉合開關(guān)S前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于滑動(dòng)變阻器的
右
右
端；（選填“左”或“右”）
（3）閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，只有一個(gè)電表示數(shù)發(fā)生變化．若電路中除待測(cè)電阻RX和滑動(dòng)變阻器R外，其余元件均完好，且電路各處接觸均良好，則故障原因可能是
待測(cè)電阻短路
待測(cè)電阻短路
．
（4）該同學(xué)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，并三次測(cè)得電壓和電流的值，通過計(jì)算得到電阻值分別為：10.0Ω，10.1Ω，9.9Ω，則待測(cè)電阻Rx的阻值為
10.0
10.0
Ω；
（5）沈同學(xué)通過閱讀電表的說明書，了解到他所使用的電流表的內(nèi)阻RA為0.2Ω，電壓表的內(nèi)阻RV為20kΩ．若實(shí)驗(yàn)電路有如圖2所示的甲、乙兩種方案可供他選擇，
甲
甲
方案實(shí)驗(yàn)的誤差更小，請(qǐng)你做出簡(jiǎn)要的說明．

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科目：初中物理 來源： 題型：

沈細(xì)致同學(xué)在“用電壓表、電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，所用器材如圖所示，其中滑動(dòng)變阻器R的銘牌上標(biāo)有“20Ω  1A”字樣，電源電壓恒為3V不變．
（1）圖1中尚有兩根導(dǎo)線沒有連接，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，完成電路連接；

（2）閉合開關(guān)S前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于變阻器的
左
左
端；（選填“左”或“右”）
（3）閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，只有一個(gè)電表示數(shù)發(fā)生變化．若電路中除待測(cè)電阻Rx和滑動(dòng)變阻器R外，其余元件均完好，且電路各處接觸均良好．則故障原因可能是
待測(cè)電阻Rx短路
待測(cè)電阻Rx短路
；
（4）該同學(xué)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，并三次測(cè)得電壓和電流的值，通過計(jì)算得到電阻值分別為：10.0Ω、10.1Ω、9.9Ω，則待測(cè)電阻Rx的阻值是
10.0
10.0
Ω；
（5）沈細(xì)致同學(xué)通過閱讀電表的說明書，了解到他所使用的電流表的內(nèi)阻RA為0.2Ω，電壓表的內(nèi)阻RV為20kΩ．若實(shí)驗(yàn)電路有如圖2所示的甲、乙兩種方案可供他選擇，
甲
甲
方案實(shí)驗(yàn)誤差更小，請(qǐng)你作出簡(jiǎn)要明．

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科目：初中物理 來源： 題型：

電路如圖所示，其中丙表的種類未知．在閉合開關(guān)后下列有關(guān)判斷不正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東聊城卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓6V不變，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω。

  

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。

(2)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為      V；如果要使小燈泡正常發(fā)光，變阻器的滑片P應(yīng)該向    (選填“A”或“B”)端移動(dòng)。

(3)小菁同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定電功率是        W。

(4)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中電流表和電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，其中某電表指針示數(shù)不妥，其原因是                   。(要說明表的名稱)

(5)在實(shí)驗(yàn)中，小張同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)小燈泡兩端電壓減小時(shí)，它的亮度隨之減弱，測(cè)量出的小燈泡電阻也相應(yīng)減小，導(dǎo)致這變化的合理解釋是        。

A．導(dǎo)體電阻與通過導(dǎo)體的電流成正比

B．根據(jù)歐姆定律，電流一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻與電壓成正比

C．電壓減小時(shí)，通過小燈泡的電流不變，電阻變小

D．電壓減小時(shí)，小燈泡亮度變暗，溫度降低，電阻變小

 

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