(2011?湖州)一些同學(xué)觀察到建筑物的支柱一般都為圓柱和四棱柱,他們想了解支柱的最大承受壓力與支柱的形狀是否有關(guān),為此甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①每人各選三張相同的白紙,按圖a所示分別折成空心的四棱柱、圓柱、三棱柱(如圖b),接合處用雙面膠粘;

②三位同學(xué)分別在四棱柱上放一硬質(zhì)塑料板,然后:
甲同學(xué)往塑料板上不斷添加砝碼,直到支柱被壓塌,記錄添加砝碼的總質(zhì)量(如圖c);
乙同學(xué)往塑料板上不斷添加鉤碼(每個(gè)鉤碼質(zhì)量為50克),直到支柱被壓塌,記錄添加鉤碼的總質(zhì)量;
丙同學(xué)往塑料板上不斷添加細(xì)沙,直到支柱被壓塌,用天平稱(chēng)出添加細(xì)沙的總質(zhì)量并記錄.
③再分別用圓柱和三棱柱重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟②,記錄相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
(1)此實(shí)驗(yàn)中甲同學(xué)添加砝碼的合理順序應(yīng)該是
從小到大
從小到大
(選填“從大到小”或“從小到大”).
(2)最能精確反映支柱所能承受最大壓力的是
同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn).
(3)下表為丙同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
支柱形狀四棱柱圓柱三棱柱
塑料板與細(xì)沙總質(zhì)量/克392400243
根據(jù)丙同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù),三個(gè)支柱中能承受的最大壓力為
4
4
牛(取g=10N/kg).
分析:(1)實(shí)驗(yàn)中加減砝碼的原則:是按照從大到小的的順序.
(2)是否精確反映支柱所能承受最大壓力,關(guān)鍵是增加壓力的大小時(shí)是否是均勻緩慢的增加,不能跨越式的增加.
(3)支柱中承受最大壓力的就是所加的物體的質(zhì)量最大的.
解答:解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中加減砝碼的原則可知:添加砝碼的合理順序應(yīng)該是從大到小.該實(shí)驗(yàn)中加減砝碼的原則:是按照從小到大的的順序.根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的要求,與天平使用是不一樣的(大砝碼可能就直接把柱體壓垮啦).
(2)比較三位同學(xué)的增加壓力的方法可知:丙同學(xué)是利用添加細(xì)沙的方法,這樣能均勻緩慢的增加,所以最能精確反映支柱所能承受最大壓力的是丙同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn).
(3)比較丙同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:形狀為圓柱體時(shí)所加的細(xì)沙的質(zhì)量最大;
則支柱中承受最大壓力為:F=G=mg=0.4kg×10N/kg=4N.
故答案為:(1)從大到。唬2)丙;(3)4.
點(diǎn)評(píng):探究支柱的最大承受壓力與支柱的形狀之間的關(guān)系,因影響支柱承受壓力的因素可能很多,如支柱的材料、高度等,所以應(yīng)采取控制變量法;支柱承受壓力的大小不能直接測(cè)量,所以采取等效替代法來(lái)體現(xiàn)的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?湖州)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(上圖)與其相關(guān)原理應(yīng)用(下圖)不相對(duì)應(yīng)的一組是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?湖州)魔術(shù)師表演了魔術(shù)--“神奇的戒指”(如圖),魔術(shù)的奧秘是:雙手拉長(zhǎng)穿過(guò)戒指的橡皮筋,低處的手中留下一段橡皮筋;保持雙手位置不變,低處的手慢慢地放出這段橡皮筋,橡皮筋在收縮過(guò)程中,戒指就從低處慢慢上升,給觀眾留下了戒指會(huì)自動(dòng)上升的假象.該魔術(shù)表演中:用力拉長(zhǎng)橡皮筋表明力能使物體發(fā)生
形變
形變
;戒指在橡皮筋上不會(huì)下滑是因?yàn)槭艿搅?div id="f9p4zi9" class="quizPutTag">摩擦
摩擦
力的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?湖州)近年來(lái)我國(guó)一些城市陸續(xù)投入使用電動(dòng)汽車(chē)充電樁,表明新能源汽車(chē)的推廣和使用得到了快速的發(fā)展.下圖是直流充電樁為電動(dòng)汽車(chē)進(jìn)行充電的情景(圖甲)及直流充電樁的主要技術(shù)參數(shù)(圖乙).

(1)請(qǐng)寫(xiě)出電動(dòng)汽車(chē)具有的一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)
減少大氣污染(減少尾氣排放、噪聲低)
減少大氣污染(減少尾氣排放、噪聲低)

(2)直流充電樁給電動(dòng)汽車(chē)充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為
化學(xué)
化學(xué)
能貯存在電動(dòng)汽車(chē)的蓄電池內(nèi).
(3)車(chē)主可以選擇不同的輸出電壓和輸出電流對(duì)汽車(chē)充電,根據(jù)該直流充電樁的技術(shù)參數(shù),計(jì)算該直流充電樁充電時(shí)的最大輸出功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?湖州)2011年11月3日1時(shí)23分,“神舟八號(hào)”到達(dá)距“天宮一號(hào)”30米的停泊點(diǎn),開(kāi)始以0.2米/秒的相對(duì)速度向“天宮一號(hào)”緩緩靠攏對(duì)接.
(1)從30米的停泊點(diǎn)到相互接觸共耗時(shí)
150
150
秒.
(2)對(duì)接完成后,若以“天宮一號(hào)”為參照物,“神舟八號(hào)”是
靜止
靜止
的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案