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【題目】如圖所示,以下實驗操作正確的是(
A.手持量筒舉離桌面讀數
B.以“1cm”刻度線處為測量起點
C.杠桿在水平位置平衡時,拉力的力臂為l
D.為使像成在光屏中心,只需調節(jié)燭焰中心和光屏中心在同一高度

【答案】B
【解析】解:A、用量筒取液體體積時,量筒要放平,讀數時視線應與量筒內液體的凹液面最低處相平;將量筒舉過頭頂讀數為仰視,則讀取的體積讀數與液體實際體積相比偏。蔄錯誤; B、零刻度線磨損的刻度尺,要從其它整數刻度開始測量;故B正確;
C、杠桿在水平位置平衡時,拉力的力臂小于l,故C錯誤;
D、蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,使完整的像成在光屏中央,故D錯誤.
故選B.
【考點精析】通過靈活運用量筒的使用方法和杠桿及其五要素,掌握量筒和量杯的使用方法:首先放在水平桌面上,讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平,(水銀應與凸液面的頂部保持水平);杠桿:繞著固定點轉動的硬棒.支點:杠桿繞著轉動的固定點,用 O 表示.動力:使杠桿轉動的力,用 F1 表示.阻力:阻礙杠桿轉動的力,用 F2 表示;動力臂:支點到動力作用線的距離,用 L1 表示;阻力臂:支點到阻力作用線的距離,用 L2 表示即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在學習了測量物體的密度的實驗后,她做了如下實驗:想測出未知物體的密度,具體操作如下:
(1)A組裝好天平,將其放在;B調節(jié)天平的平衡螺母,使天平的橫梁水平;C把游碼置于標尺的零刻度線處.請把它正確的順序寫下來(填序號)糾正錯誤后,天平的游碼刻度和砝碼大小如圖甲所示,稱得燒杯和液體的總質量為
(2)測液體的體積時,將燒杯中的液體全部倒入量筒中,如圖乙所示,則測得液體的體積是ml,大家對小明的做法有異議,發(fā)現這樣做的結果是使得液體的密度(填“偏大”或“偏小”)
(3)小明對測量方法改進后,測出了幾組數據,并畫出了如圖丙所示的圖象,由圖象可知液體的密度是g/cm3
(4)小紅突發(fā)奇想,想用一把刻度尺、細針、燒杯且燒杯中有足夠的水測出身邊一塊不規(guī)則蠟塊的密度,請將下列步驟補充完整. (a)用刻度尺測出燒杯中水的深度h1
(b)將蠟塊放在燒杯中,用刻度尺測出杯中水深h2
(c)用細針緩慢地把木塊壓入水中,使之完全浸沒,用刻度尺測出杯中水的深度為h3
(d) 用以上字母及你所添加的字母表達出蠟的密度表達式ρ=

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的家庭照 明電路,己知其中一只燈泡的燈頭接線處存在故障。電工師傅為查明故障,在保險絲處接入一只 “”220V 40W” 的燈泡 L0。 當只閉合開關 S、S1時 ,燈泡L0和L1都呈暗紅色(比正常發(fā)光狀態(tài)暗得多);當只閉合開關S、S2時,燈泡L0正常發(fā)光,L2不發(fā)光由此可以確定( )

A.L1燈頭接線處斷路
B.L1燈頭接線處短路
C.L2燈頭接線處斷路
D.L2燈頭接線處短路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,小強在水中練習潛水,則能正確反映岸上教練看到水下小強的光路圖是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】在測電阻的實驗中,實驗的器材有:干電池3節(jié),電流表、電壓表各一個,開關2個,滑動變阻器1個,待測電阻2個,導線若干.
(1)如圖所示,圖甲是實驗的電路圖.小麗按照電路圖連接電路時,開關應 . ①閉合開關S后,小麗發(fā)現電流表和電壓表的指針均不動.她斷開開關S,檢查線路連接無誤后,把電壓表與b點相連的那根導線改接到c點,再次閉合開關S時,發(fā)現電流表的指針仍不動,但電壓表的指針有明顯的偏轉.若電路中只有一處故障,則故障是
②排除故障后,正確連接電路,閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P,當電壓表的示數為1.6V時,電流表的示數如圖乙所示,則電路中的電流為A,Rx=
(2)實驗時某小組同學利用一只電流表和最大阻值為R0的滑動變阻器完成對未知電阻Ry的測量.如圖2所示是他們按照設計連接的部分實驗電路. ①請你依據下面的實驗步驟,用畫筆線代替導線,將實驗電路連接完整.(只添加一條導線)
實驗步驟:
A.開關S1和S2都斷開,將變阻器的滑片P移到阻值最大處,觀察到電流表無示數;
B.保持滑片P位置不動,只閉合開關S1時,讀取電流表的示數為I1;
C.再閉合開關S2時,讀取電流表的示數為I2(I2>I1).
②請你用I1、I2和R0表示Ry , 則Ry=

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【題目】小江同學利用一個彈珠、三根材料和厚度相同、長寬不同的橡皮條,探究“橡皮條的彈性勢能與長度、寬度的關系.”他依次將橡皮條固定在彈弓上,如圖所示,在彈性范圍內,拉伸相同的伸長量,將彈珠在同一位置沿水平方向彈射出去,測得彈射的水平距離,
數據如下表:

次數

橡皮條

橡皮條寬/cm

橡皮條長/cm

彈射的水平距離/m

1

a

0.50

20.00

10.10

2

b

0.50

30.00

8.20

3

c

1.00

20.00

14.00

請回答以下問題:
(1)實驗中,是通過比較來間接反映橡皮條的彈性勢能大;
(2)比較第1次和第2次實驗可知,拉伸相同的伸長量,橡皮條的彈性勢能與橡皮條的有關;
(3)比較低1次和第3次實驗可知,拉伸相同的伸長量,橡皮條的彈性勢能還與橡皮條的有關;
(4)用同種材料同厚度的橡皮條,拉伸相同的伸長量,彈性勢能最大的橡皮條是
A.窄面長的
B.寬面長的
C.窄面短的
D.寬面短的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物態(tài)變化需要吸熱的是(
A.
冰雪消融
B.
露珠的形成
C.
霜打枝頭
D.
冰的形成

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【題目】關于某中學生的估測,下列數據合理的是(
A.身高約為160dm
B.100m短跑成績約為6s
C.步行速度約為1m/s
D.脈搏正常跳動60次所用時間約為1s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩圓柱體放在水平地面上,現將它們水平截去一部分,使剩余部分的高度均為h,若兩個圓柱體剩余部分對地面的壓力相等,則甲、乙截去部分的質量△m△m , 圓柱體對地面壓強變化量△P△P . (均選填“大于”、“等于”或“小于”).

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