【題目】家庭用的液化石油氣,是通過的方法液化的,將石油氣液化的最大好處是 .
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍用天平和量筒測量小石塊的密度.他在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),如圖甲所示.為使天平橫梁水平平衡,他應將平衡螺母向端調(diào).然后用調(diào)節(jié)好的天平測量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示,測量小石塊的質(zhì)量為g,用量筒測量小石塊的體積如圖丙所示,則小石塊的密度是kg/m3 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于粒子與宇宙,下列說法中正確的是( )
A. 一小勺鹽放入盛滿水的杯中,水未溢出,說明分子間有引力
B. 毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引碎紙屑,橡膠棒帶正電
C. 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子,說明原子可分
D. 譜線“紅移”現(xiàn)象,說明星系在逐漸靠近我們
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗臺上有滿足實驗要求的器材:彈簧測力計 1 個, 所受重力為 1N 的鉤碼 2 個,帶支架的杠桿 1 個。杠 桿上相鄰刻度間距離均為 0.05m,刻線上下靠近杠 桿邊緣處均有圓形小孔,可用來掛鉤碼或彈簧測力 計,如圖 23 所示。請利用上述實驗器材,設計一個 實驗證明:“杠桿在水平位置平衡時,如果動力臂 L1 保持不變,則 F1=k F2 L2” ,式中 F1 表示動力, k 是常量,F(xiàn)2 表示阻力,L2 表示阻力臂。
請寫出實驗步驟,畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗桌上有電源一個、開關(guān)一個、導線若干以及如圖 22 所示的兩個完全相同的保溫燒 瓶。燒瓶內(nèi)裝有完全相同的溫度計和阻值相等且不變的電阻絲 R,甲燒瓶內(nèi)裝有水,乙 燒瓶內(nèi)裝有煤油,水和煤油的質(zhì)量相等,初溫相同。水和煤油的比 熱容如下表所示。以 上器材均能滿足實驗要求,請利用上述實驗器材,設計一個實驗證明:液體溫度的變化 與液體的比熱容有關(guān)。請畫出實驗電路圖,寫出實驗步驟,畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】元旦節(jié),小明在美麗的九龍濱江公園玩耍時,撿到一小塊漂亮的大理石,他想知道大理石密度的大小,就利用托盤天平和量筒對這小塊大理石進行測量.
(1)小明把天平放在水平桌面上,將游碼移到標尺左端的處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),小明應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡.
(2)小明把小大理石塊放在天平的左盤,當天平再次平衡時,右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則這塊大理石的質(zhì)量為g.
(3)小明用細線拴好大理石塊,把它浸沒到盛有適量水的量筒中,水面位置如圖乙、丙所示,則大理石塊的體積為cm3 , 由此可算出大理石的密度為kg/m3 .
(4)小明發(fā)現(xiàn):大理石放在水中時會吸水,由此判斷,小明測得大理石的密度值與它的真實值相比(選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)螺線管通電后,小磁針靜止時的指向如題16-l圖所示,則通電螺線管右端為 極,電源的 端為正極。
(2)實驗室里常用的液體溫度計是根據(jù) 的規(guī)律制成的,如題16-2圖所示,液體溫度計測量液體溫度時,操作正確的是 圖。
(3)如題l 6 -3圖所示,電流表的示數(shù)是 A,如題l 6 -4圖所示,彈簧測力計的示數(shù)是 N物體M的質(zhì)量是 kg(g =10N/kg)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在調(diào)節(jié)托盤天平時,首先將天平放在上,游碼放在標尺左端零刻線處,若此時發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的右邊,應把平衡螺母向(填“左”或“右”)調(diào)使橫梁平衡.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com