【題目】下列關(guān)于聲的敘述正確的是（ ）

A. 人們利用超聲波可以清洗精密儀器

B. 聲音在真空中的傳播速度為340m/s

C. 公路兩旁的綠化帶是在聲源處減弱噪聲

D. 距離發(fā)聲體越近，音調(diào)越高

【答案】A

【解析】試題分析：人們利用超聲波可以清洗精密儀器，利用的聲音可以傳遞能量，故A正確；聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故B錯(cuò)誤；公路兩旁的綠化帶是在傳播過程中減弱噪聲，故C錯(cuò)誤；距離發(fā)聲體越近，聲音的響度越大，故D錯(cuò)誤；故應(yīng)選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為3000kg的汽車沿著長(zhǎng)為5.4km的盤山公路勻速行駛，當(dāng)它從山腳行駛到高為0.5km的山頂時(shí)，耗時(shí)15min，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為4000N。求：
（1）汽車行駛的速度。
（2）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力做的功。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)家霍金常提醒人們關(guān)注能源和人類生存問題，下列屬于可再生能源的是

A. 煤 B. 石油 C. 天然氣 D. 風(fēng)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示用滑輪組將重600N的物體在10秒內(nèi)勻速提升了5 m，如拉力為400N，則下列各計(jì)算結(jié)果正確的是( )
A.拉力所做的功為6000J
B.機(jī)械所做的有用功為2000J
C.拉力的功率為600w
D.該滑輪組的機(jī)械效率為75%。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想利用實(shí)驗(yàn)室所提供的器材測(cè)量未知電阻Rx（阻值約為500Ω）的阻值。實(shí)驗(yàn)室所提供的器材有：電源（電壓約為9V），滑動(dòng)變阻器R0（100Ω 2A），電流表（量程為0～0.6A，分度值為0.02A），電壓表（量程為0～3V，分度值為0.1V）各一個(gè)，開關(guān)、導(dǎo)線若干。

請(qǐng)你利用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，測(cè)出未知電阻Rx的阻值。（電路可重組）要求：

（1）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；

（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟；

（3）寫出Rx的表達(dá)式（用已知量和測(cè)得量表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2009年7月22日，重慶市民領(lǐng)略了500年一遇的日全食天象奇觀(如圖)，每一個(gè)觀測(cè)者都被這大自然的奇觀所吸引和震憾，其實(shí)日食的產(chǎn)生是由于月球運(yùn)行到地球和太陽中間，由于光的_____________傳播，太陽光被月球遮擋，于是在地球上落下陰影，在影子里面的人看不到太陽就形成了日食。我們的眼球內(nèi)的晶狀體相當(dāng)于______，能會(huì)聚光線，日食過程中光線強(qiáng)烈如果用肉眼直接觀測(cè)就會(huì)損傷我們的視網(wǎng)膜，所以要用專用工具去觀測(cè)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一名體重為500N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學(xué)生站在水平地面上，要用滑輪組在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m．求：
（1）他站在地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？
（2）畫出滑輪組的繞線方式；
（3）若勻速提升過程中滑輪組的機(jī)械效率是75%，拉力F多大？拉力的功率多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】加勒比島國海地當(dāng)?shù)貢r(shí)間2010年1月12日下午發(fā)生里氏7.3級(jí)強(qiáng)烈地震，首都太子港及全國大部分地區(qū)受災(zāi)情況嚴(yán)重。地震發(fā)生后，國際社會(huì)紛紛伸出援手，表示將向海地提供人道主義援助。中國救援隊(duì)在搜救過程中發(fā)現(xiàn)一名生還者被一塊約1.8噸的建筑材料堵在一個(gè)狹小的空間里，材料與地面接觸面積約為1.5m2。

(1)、建筑材料對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大？（g取10N/kg）

（2）、由于條件限制，救援隊(duì)只能用如圖所示的滑輪將建筑材料吊離，若在起吊過程中滑輪組的機(jī)械效率為80％，求此過程中繩子自由端所施加的拉力。

（3）、若拉動(dòng)材料的時(shí)，材料向上的速度為0.01m／s，則拉力做功的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1820年,丹麥科學(xué)家___________在課堂上做實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn):當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時(shí),旁邊的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),進(jìn)而研究證實(shí)電流周圍存在_____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案