【題目】圖示四個電路中,電源電壓相同且恒定不變,電阻R1>R2 . 閉合開關(guān)S前后,電壓表的示數(shù)變化值大小相同的一組是( )

A.甲和乙
B.丙和丁
C.甲和丙
D.乙和丙

【答案】D
【解析】分析電路可知,甲乙丙三電路圖均為串聯(lián)電路,丁為并聯(lián)電路;閉合開關(guān)前后,甲電路電壓表變化值為串聯(lián)電阻R2兩端電壓;乙丙兩圖中開關(guān)閉合時,電壓表測量的為串聯(lián)R1兩端電壓,開關(guān)打開時,電流表的示數(shù)為0;丁的測量為電源電壓 . 由于兩電阻大小不同,串聯(lián)時它們兩端的電壓不同 .

所以答案是:D .

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的電壓表的使用和電壓表的連接,需要了解電壓表的使用時注意:電壓表要并聯(lián)在電路中,被測電壓不要超過電壓表的量程;接線柱的接法要正確,使電流從“+”接線柱入,從“-”接線柱出才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S,A、B、C、D四個小磁針靜止時指向正確的是(
A.小磁針A
B.小磁針B
C.小磁針C
D.小磁針D

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一次實(shí)驗(yàn)中,小紅連接了如圖所示的電路.電磁鐵AB正上方放有一小磁針.閉合開關(guān),可能出現(xiàn)的情況是(
A.電磁鐵A端為S極
B.小磁針極N指向水平向右
C.若滑動阻器的滑片P向右移動,電磁鐵的磁性增強(qiáng)
D.移動滑動阻器的滑片P,不影響電磁鐵的磁性強(qiáng)弱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,開關(guān)S閉合后,小磁針在條形磁體和通電螺線管的共同作用下,在圖中位置處于靜止?fàn)顟B(tài),請你根據(jù)條形磁鐵的極性標(biāo)出小磁針的N、S極,并用“+”、“﹣”標(biāo)出電源的正負(fù)極.

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【題目】在探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)時,某同學(xué)連接的電路如圖4所示.對于實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析,下列判斷正確的是( )

A.開關(guān)閉合后,若燈泡L2不亮、L1亮,一定是L2燈絲斷了
B.如果只有燈泡L1斷路,則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零
C.開關(guān)閉合后,如果電壓表示數(shù)為零,燈泡L2一定不發(fā)光
D.如果所有元件均完好,閉合開關(guān),向右移動滑動變阻器的滑片時,兩燈都變亮

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電鍵S1閉合、S2斷開時,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動,電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值將;若將電鍵S2也閉合,電壓表的示數(shù)將 . (均選填“變小”、“不變”或“變大”)

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【題目】小夢同學(xué)做比較兩種材料保溫性能的實(shí)驗(yàn),他取泡沫塑料和衛(wèi)生紙兩種保溫材料,兩支相同的溫度計,兩個相同的大玻璃燒杯,鐘表和初溫相同、質(zhì)量相等的熱開水,以及細(xì)線、硬紙片、剪刀等,做了兩個外形相同的保溫裝置,其中一個裝置如圖甲所示,然后在相同環(huán)境的房間里同時開始做實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)繪出圖乙所示水溫與時間關(guān)系的圖象。實(shí)驗(yàn)過程中室溫基本不變。

(1)根據(jù)水溫隨時間變化的曲線圖象可知,開水在冷卻過程中降溫速度隨時間變化的特點(diǎn)是_____

(2)保溫性能較好的是材料_____ (選填“①”“②”),判斷的依據(jù)是_____

(3)保溫材料宜選用導(dǎo)熱性能_____(選填)的物質(zhì)制造。

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【題目】如圖甲所示,水平光具座上,A處放置蠟燭,B處放置光屏.

(1)將圖乙裝置放置在光具座上AB之間,(選填“能”或“不能”)在光屏上得到燭焰的像;
(2)將圖丙裝置放置在光具座60cm的刻度線處,可在光屏上看到倒立(選填“三角形”或“燭焰”)的像;
(3)將圖丁裝置放置在光具座50cm的刻度線處,恰好在光屏上得到了清晰的燭焰像,則凸透鏡的焦距為cm;若將蠟燭再遠(yuǎn)離凸透鏡一些,這時光屏應(yīng)向(選填“左”或“右”)移動,才能再次獲得清晰的像.(選填“照相機(jī)”、“放大鏡”或“投影儀”)就是依據(jù)此原理制成的.

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【題目】圖示為探究“物體動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動的距離.
Ⅱ.讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動的距離.
回答下列問題:
(1)步驟Ⅰ是為了研究動能大小與的關(guān)系.
(2)步驟Ⅱ是為了研究動能大小與的關(guān)系.
(3)該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球的大小,木塊的作用是為了比較鋼球的大。

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