19．煤油的熱值為4.6×107J/kg，如果完全燃燒2kg煤油能放出多少熱量？若這些熱量用來燒水，且只有40%的熱量被水吸收，則水能吸收多少熱量．

分析 知道煤油的熱值和質(zhì)量，根據(jù)Q放=mq求出煤油完全燃燒釋放的熱量，只有40%的熱量被水吸收，根據(jù)η=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$×100%求出水吸收的熱量．

解答 解：2kg煤油完全燃燒放出的熱量：
Q放=mq=2kg×4.6×107J/kg=9.2×107J，
由η=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$×100%可得，水吸收的熱量：
Q吸=ηQ放=40%×9.2×107J=3.68×107J．
答：如果完全燃燒2kg煤油能放出9.2×107J的熱量，水能吸收3.68×107J的熱量．

點評 本題考查了燃料完全燃燒釋放熱量公式和效率公式的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題目．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．圖甲是小麗同學在“測量小燈泡的電功率”實驗中連接的部分實驗電路，其中電源電壓是12V，小燈泡的額定電壓為6V、電阻約為25Ω．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖甲中將實驗電路連接完整．
（2）小麗連接好電路、閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，且電流表和電壓表都有示數(shù)，接下來她首先應(yīng)進行的操作是A（選填“A”、“B”或“C”）
A．移到滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光  B．檢查電路是否斷路  C．更換小燈泡
（3）故障排除后，小麗再次閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示．則電流表的示數(shù)是0.24A，小燈泡的額定功率是1.44W．
（4）若將滑片向右滑動，則燈泡的亮度將變暗（選填“亮”或“暗”），若燈泡的電壓小于6V，則此時的功率比額定功率小（選填“大”、“小”或“相等”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．下面是同學們在研究影響電熱因素中所做的幾個實驗，

（1）小航在探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體的電阻和通電時間關(guān)系”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示，兩燒瓶A、B中煤油質(zhì)量相等，開始時兩只溫度計的示數(shù)相同，電阻絲的阻值R1＞R2．
①實驗中，燒瓶中裝比熱容比較小的煤油的原因是用煤油比用水更容易看出溫度的變化；
②閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)B中溫度計的示數(shù)上升較快．由此得出結(jié)論：當導(dǎo)體兩端的電壓和通電時間相同時，導(dǎo)體電阻越小，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多．
③請應(yīng)用上述結(jié)論解決以下問題．如圖乙是某款電熱烤箱的電路原理圖．R1、R2為電熱絲，R1＞R2，該電路可通過改變開關(guān)的閉合、斷開的情況，實現(xiàn)高溫、中溫、低溫擋之間的切換．想要實現(xiàn)高溫檔，開關(guān)S1 閉合（選填“閉合”或“斷開”）S2接a（選填“a”或“b”）；想要實現(xiàn)低溫檔，開關(guān)S1斷開（選填“閉合”或“斷開”）S2接b（選填“a”或“b”）．
（2）小妍和小玉又用如圖丙所示的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”．裝置中除了R甲＞R乙外，其余條件均相同．
①將兩電阻絲串聯(lián)接入電路是為了控制電阻絲的電流及通電時間相等．實驗發(fā)現(xiàn)，甲瓶溫度計示數(shù)升高快，表明電阻大的在相同電流、相同時間產(chǎn)生的熱量多，升高的溫度快．
②小妍提議利用該裝置改裝成“比較食用油和煤油的吸熱能力”的實驗．保持甲的器材不變，只把乙的煤油換成等質(zhì)量的食用油．通電一段時間后，溫度計示數(shù)變化小的液體吸熱能力強．她們得出的結(jié)論對嗎？為什么？
不對，沒有控制電阻絲阻值相等．
（3）小新看到實驗室里有這樣的一套新實驗器材，如圖丁，也能探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)．說明書上寫了：兩個透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面的高度的變化可反應(yīng)出該密閉空氣溫度的變化．他連接了如圖所示的電路，根據(jù)該電路，以下說法正確的是：C
A．該實驗裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
B．將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后，就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
C．通電一段時間后，左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大
D．該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反應(yīng)電阻絲放出熱量的多少的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．風力發(fā)電機是將風能轉(zhuǎn)化為電能的設(shè)備，一風力發(fā)電機組預(yù)計年發(fā)電量為2.5×108kW•h，相當于完全燃燒3×107kg的煤放出的能量（煤的熱值為3.0×107J/kg，1kW•h=3.6×106J）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．甲、乙、丙三位同學分別將重物勻速豎直向上提升，所得實驗數(shù)據(jù)如下表：
同學重物重力G/N提升高度h/m時間t/s
甲21.52
乙414
丙50.55
根據(jù)上表可知，做功最多的是乙，做功最快的是甲．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在探究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：

（1）由丙、丁兩圖進行實驗對比，得出液體壓強與盛液體的容器形狀無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強與深度的關(guān)系，結(jié)論是：在同種液體中，液體壓強隨深度的增加而增大
（3）要探究液體壓強與密度的關(guān)系，應(yīng)選用乙、丙兩圖進行對比．
（4）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使探頭朝向不同方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在同種液體同一深度處，液體向各個方向的壓強大小相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖1所示，用刻度尺測量木塊的長度，所用刻度尺的分度值為1mm，所測木塊的長度為1.84cm；如圖2所示，現(xiàn)有甲、乙兩支溫度計，甲溫度計的示數(shù)為22℃，乙溫度計的示數(shù)為37.8℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列幾種估測最符合實際情況的是（　�。�
A．人步行的速度約為5m/s
B．為了保證工作和學習，聲音不能超過90dB
C．普通課桌的高度約為50cm
D．人體感覺最舒適的溫度約為37oC

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．某洗衣機在10min內(nèi)產(chǎn)生了1.6×105J的機械能、0.2×105J的內(nèi)能，則洗衣機內(nèi)消耗的電能為1.8×105J，洗衣機的能量轉(zhuǎn)化為效率為η=88.9%．

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