【題目】物體放在凸透鏡前20cm處時(shí),在光屏上得到了物體倒立縮小的清晰實(shí)像,則該凸透鏡的焦距可能是(  )

A.5cmB.10cmC.15cmD.20cm

【答案】A

【解析】

某物體放在凸透鏡前20cm處時(shí),在光屏上得到了物體倒立縮小的清晰實(shí)像,說(shuō)明u2f,即20cm2f,則f10cm。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】目前直接利用太陽(yáng)能的途徑有兩種:一種是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_____能,如用太陽(yáng)能熱水器加熱水;另一種是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為____能,如太陽(yáng)能電池。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究 【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(i)按圖所示的電路圖連接電路.

(ii)閉合開(kāi)關(guān),排除故障,用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓.
(iii)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上.
(iv)測(cè)出AC間的電壓,得出結(jié)論.
【交流與評(píng)估】
(i)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須
(ii)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是
(iii)小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓? , 為什么?
(iv)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 . 改進(jìn)方法

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是(

A.海市蜃樓B.坐井觀天

C.一葉障目D.水中撈月

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物品中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是(

A.橡膠棒B.塑料棒

C.玻璃棒D.金屬棒

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如下表:

實(shí)測(cè)物體

物體質(zhì)量m(kg)

重力G(N)

比值G/m(N/kg)

物體1

0.1

0.99

9.9

物體2

0.2

1.96

9.8

物體3

0.3

2.91

9.7

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要的測(cè)量工具有________________________;

(2)比值的平均值g____________,它的物理意義是___________________________; (3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是____________________________________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】李浩坐觀光電梯上升到二樓購(gòu)物,他看到對(duì)面的高樓在快速下降是以______為參照物,當(dāng)以電梯為參照物時(shí),李浩是_________的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖(a)是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上;圖(b)是探究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng),請(qǐng)回答一下問(wèn)題:
(1)圖(a)實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與的關(guān)系.通過(guò)木塊被推動(dòng)距離的大小,說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大小,這種常用的實(shí)驗(yàn)方法是
(2)圖(b)實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的是: . 水平面越光滑,小車受到的摩擦力越(填“大”或“小”),根據(jù)小車運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近,推理得出:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受外力作用,將永遠(yuǎn)做
(3)小明同學(xué)想在圖(a)基礎(chǔ)上繼續(xù)探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟及論證方法:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(  )

A.體積越大的物體,質(zhì)量一定越大B.固體的密度總是大于液體的密度

C.同一物質(zhì),質(zhì)量越大,密度越大D.晶體都有固定的熔點(diǎn)

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