【題目】多種樂器合奏比單一樂器演奏的聲音更豐富，因為不同種類的樂器各自具有獨特的（）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率

【答案】C

【解析】

試題分析：不同樂器的材料和結構不同，所以發(fā)聲的音色也不同，音色是我們分辨各種聲音的依據(jù)，它不受音調(diào)、響度的影響。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在平直公路上，甲、乙兩車分別從P，Q兩點同時出發(fā)，都向東行駛，它們的s﹣t圖象分別如圖（a）、（b）所示，經(jīng)過6秒甲、乙相遇．則下列說法正確的是（ ）
A.甲、乙兩車均做勻速直線運動
B.甲車的速度大于乙車的速度
C.P，Q兩點的距離為8m
D.以甲車為參照物，乙車向東運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】銀川市鳴翠湖是國家級濕地公園，具有涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等多種功效．請應用相關物理知識，簡要說明濕地對氣溫的調(diào)節(jié)作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關”。將小球A、B 分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止．圖中的擺長L都相同，θ1＜θ2，球A、B的質量mA＜mB．

（1）如圖甲、乙所示，同時釋放A、B，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達豎直位置，表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的__________無關。

（2）如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠由此可得出結論：____________。

（3）圖乙中小球B到達豎直位置時的速度______（大于/等于/小于）圖丙中小球B到達豎直位置時的速度。如圖乙、丙所示，圖丙中木塊C 滑行得更遠些，由此可得出結論____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“十一”假期期間小明駕車外出旅游，經(jīng)過如圖甲所示的交通標志牌時，小明看到汽車的速度表如圖乙所示．

（1）此時汽車的速度為多少km/h？合多少m/s？
（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，小明從此處到上橋至少需要用多少分鐘？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】音樂會上，小提琴聲是由琴弦的_____產(chǎn)生的，琴聲是通過______傳到臺下觀眾處的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你對生活中物理量的認識，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是（　�。�

A. 人感到合適的房間溫度約為37℃

B. 一百元人民幣的長度約為0.15m

C. 你跑100m所需時間約為5s

D. 正常人脈博跳動1次的時間約1min

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，拉力F=100N，物體重G=180N，物體被勻速提升的距離h=4m，不計繩重和摩擦，求：

（1）拉力所做的總功；

（2）當物體重G=180N時，該滑輪組的機械效率η；

（3）當物體重增加到200 N時，10s內(nèi)物體被勻速提高，繩子移動距離為10m，拉力做功的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理實驗課上，某實驗小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘測量小車的平均速度，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時刻的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”．

（1）小車從斜面下滑過程中“測量物體運動的平均速度”實驗的原理是 ． 需要的測量工具有刻度尺和 ．
（2）由圖可知，小車從乙位置運動至丙位置的平均速度是m/s；
（3）小組同學們討論后認為實驗時斜面的傾斜度不宜太大，你認為這樣做的理由是（答案合理即可）．

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