【題目】隨著我國(guó)航天員在軌道艙內(nèi)停留時(shí)間的增加，在軌道艙內(nèi)進(jìn)行體育鍛煉必將成為航天員需要完成的一項(xiàng)重要工作．下列適合航天員在軌道艙中進(jìn)行體育鍛煉的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是（ ）
A.舉啞鈴
B.跳繩
C.踢毽子
D.拉彈簧拉力器

【答案】D
【解析】解：在失重狀態(tài)下，可以用很小的力舉啞鈴、跳繩、踢毽子，起不到鍛煉身體的作用；在失重狀態(tài)下，要拉開(kāi)彈簧拉力器，與在正常的不失重狀態(tài)下一樣，需要航天員施加較大的拉力，航天員可以通過(guò)拉彈簧拉力器來(lái)鍛煉身體． 故選D．
在軌道艙內(nèi)，物體處于完全失重狀態(tài)．根據(jù)運(yùn)動(dòng)時(shí)是否受到重力的影響來(lái)分析解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.一塊磚切掉一小塊，體積減小，質(zhì)量減小，密度變小
B.氧氣瓶中的氧氣供病人急救時(shí)恰好用去一半，則瓶?jī)?nèi)氧氣密度變小
C.水銀的密度是 ，表示 水銀的質(zhì)量為
D.根據(jù)密度公式 ，物質(zhì)的密度 與質(zhì)量 成正比，與體積 成反比

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦獲 年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，閱讀關(guān)于她研究過(guò)程中的一段描述，回答問(wèn)題．
屠呦呦與同事一起查閱了大量藥方，最后整理了一個(gè) 多種包括青蒿在內(nèi)的草藥《抗瘧單驗(yàn)方集》，從中找出了現(xiàn)在頻率較高的抗瘧中草藥或方劑．可在最初的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中，青蒿的效果并不出彩，屠呦呦也一度陷入僵局． 年下半年，屠呦呦從東晉葛洪所著的《肘后備急方》一書中受到了啟發(fā)．書中記載了“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”的內(nèi)容，屠呦呦由此認(rèn)為高溫有可能對(duì)青蒿有效成分造成破壞，從而影響療效．于是，她降低了提取溫度，由乙醇提取改為用沸點(diǎn)更低的乙醚提取，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，乙醚提取法的提取物對(duì)于鼠瘧的猴瘧的抑制率均達(dá)到 ！1972年，該成果得到得視，研究人員從這一提取物中提煉出抗瘧有效成分青蒿素．
（1）最初屠呦呦提取的青蒿素抗瘧效果并不好，屠呦呦由此認(rèn)為有可能對(duì)青蒿有效成分造成破壞，從而影響療效；
（2）屠呦呦改用乙醚來(lái)提取青蒿素，因?yàn)橐颐训?/span> ， 加熱的過(guò)程中乙醚（填物態(tài)變化的名稱），實(shí)現(xiàn)在了較低溫度下成功提取抗瘧成分青蒿素．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如右圖是甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程—時(shí)間圖像，李紅同學(xué)根據(jù)該圖像得出以下結(jié)論，其中有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你幫她找出來(lái)（ ）

A.甲、乙兩物體都做勻速運(yùn)動(dòng)
B.甲物體在10s內(nèi)運(yùn)動(dòng)10m
C.乙物體在10s內(nèi)運(yùn)動(dòng)10m
D.甲物體的速度大于乙物體的速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖象表示物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律，圖中表示同一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是（　�。�

A.甲圖和丙圖
B.甲圖和丁圖
C.乙圖和丙圖
D.乙圖和丁圖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答：

（1）反映晶體熔化、液體凝固成晶體時(shí)溫度變化規(guī)律的分別是圖和圖。
（2）圖中線段表示晶體在熔化過(guò)程中，晶體熔化的條件是：首先 ， 然后。圖中線段表示液體在凝固成晶體的過(guò)程中。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】舞劇《千手觀音》是在廣為流傳的千手觀音故事的基礎(chǔ)上重新創(chuàng)作的，演繹了一段極具寓言色彩的故事。圖為由張繼鋼擔(dān)任編劇、編導(dǎo)的大型舞劇《千手觀音》登上了國(guó)家大劇院的舞臺(tái)時(shí)的劇照。

（1）如圖所示，觀眾看不見(jiàn)領(lǐng)舞者身后站著的其她舞蹈者，這是因?yàn)楣獾?/span>的緣故。
（2）佛光普照，梵音如絲，聆聽(tīng)脫俗樂(lè)音，我們能分辨出究竟是何種樂(lè)器在發(fā)聲，因?yàn)椴煌臉?lè)器發(fā)聲，其是不同的。（填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）
（3）舞臺(tái)上云霧繚繞，宛如天庭，它們是固態(tài)二氧化碳 時(shí)吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷而產(chǎn)生的效果。（填物態(tài)變化）
（4）聾啞少女聽(tīng)不清聲音，她們是如何感知音樂(lè)節(jié)奏的？訓(xùn)練中，技術(shù)人員通過(guò)加大音量，使音箱、舞臺(tái)產(chǎn)生 ， 從而使靠在音箱上或站在舞臺(tái)上的聾啞少女感覺(jué)到音樂(lè)節(jié)奏的變化。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（　�。�
A.旱冰鞋裝有滑輪
B.給車軸加潤(rùn)滑油
C.磁懸浮列車懸浮行駛
D.雪天輪胎繞上鏈條

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是奧運(yùn)會(huì)上的一些情景，在各個(gè)過(guò)程中，人對(duì)物體不做功的是（ ）

A. 跳水運(yùn)動(dòng)員將跳板壓彎的過(guò)程

B. 龍清泉舉起桿鈴的過(guò)程

C. 利馬手舉火炬在水平地面上勻速前進(jìn)的過(guò)程

D. 朱婷大力扣球的過(guò)程

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同步練習(xí)冊(cè)答案