在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式上，小明表演了“威風(fēng)鑼鼓”節(jié)目，他時(shí)重時(shí)輕地敲擊鼓面，這樣做是為了改變鼓聲的_______ （選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：11.2　怎樣比較做功的快慢 題型：填空題

一臺(tái)起重機(jī)將重為3600 N的貨物勻速提高4 m，所用的時(shí)間為15 s，則起重機(jī)對(duì)貨物做的功為_(kāi)_______J，起重機(jī)的功率為_(kāi)_______W.

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科目：初中物理 來(lái)源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.3 聲的利用 題型：填空題

用手機(jī)通話和面對(duì)面說(shuō)話，都是信息交流方式，傳遞信息時(shí)前者主要靠電磁波，后者主要靠聲波。從傳遞能量的形式看，電磁波傳遞的是_____能，聲波傳遞的是_____能。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第5節(jié)科學(xué)探究：凸透鏡成像 同步練習(xí)試卷 題型：單選題

如圖所示，在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭和凸透鏡之間的距離為26㎝時(shí)，在光屏上得到一個(gè)清晰縮小的實(shí)像。下列說(shuō)法正確的是

A. 該凸透鏡的焦距大于13㎝

B. 只將凸透鏡向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像

C. 只將蠟燭和光屏互換，可以在光屏上得到清晰縮小的像

D. 將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，為了在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第5節(jié)科學(xué)探究：凸透鏡成像 同步練習(xí)試卷 題型：單選題

某同學(xué)在探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的燭焰的像（如圖所示），為使光屏上清晰的像變大些，下列調(diào)節(jié)方法可行的是（ ）

A. 將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離透鏡，光屏適當(dāng)靠近透鏡

B. 將蠟燭適當(dāng)靠近透鏡，光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離透鏡

C. 將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離透鏡, 蠟燭、透鏡位置保持不變

D. 將蠟燭適當(dāng)靠近透鏡，光屏、透鏡位置保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.2 聲音的特性 題型：單選題

在進(jìn)行下列改變后，主要是增大聲音響度的操作是（ ）

A. 增加試管中水的數(shù)量

B. 增大摩擦杯口的速度

C. 更快地劃動(dòng)紙片

D. 加大敲鼓的用力

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期5.4 運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性 同步練習(xí) 題型：填空題

觀察圖中的煙和小旗，分析甲、乙兩車相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況：

乙車相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況：

①可能________；

②可能________；

③可能________但運(yùn)動(dòng)速度小于風(fēng)速．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：13.2 內(nèi)能 題型：填空題

金庸曾描述一種武功“寒冰掌”：發(fā)功時(shí)伸出手掌，罩在杯口，杯中水即可結(jié)成寒冰（假設(shè)降到-5℃）。根據(jù)物理知識(shí)，此時(shí)手掌溫度應(yīng)________（填“低于”“等于”或“高于”）-5℃，按常理這種武功是________（填“可能”或“不可能）練成的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案