小華學習了有關聲音的知識后,對材料的隔音性能很感興趣,于是他設計了如下實驗進行探究,請閱讀并回答下列問題.實驗步驟:

①先搜集各種材料,如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子;

②把鬧鐘放到一個鞋盒里,將衣服蓋在鞋盒上方,然后逐漸遠離盒子直到聽不見滴答聲,記下此時人離盒子的距離;

③分別將各種材料蓋在鞋盒上方,重復以上實驗,得到下表的數(shù)據(jù):

材料

衣服

報紙

平裝書

塑料袋

襪子

聽不見滴答聲的實際距離

回答問題:

小華設計的實驗利用了離聲源越遠,聽到聲音的響度越________(填“大”或“小”)的原理.

根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能________(填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料________(選填“強”或“弱”).

如果在給你一塊海綿材料,你認為其隔聲性能與報紙相比,________(填“海綿”或“報紙”)隔聲性能好一點.

練習冊系列答案
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A. 隨著水位升高,音調逐漸升高 B. 隨著水位升高,音調逐漸降低

C. 灌水過程中音調保持不變,響度越來越大 D. 灌水過程中音調保持不變,響度越來越小

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A. 秒 B. 大于秒 C. 小于秒 D. 無法判斷

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求當時聲音在水中的傳播速度.(光的傳播時間忽略不計)

實驗結果在實際中有什么應用?(寫出兩個)

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假如你以后登上月球后,你所做的哪個實驗,不能像在地球上一樣進行的是( )

A.用刻度尺測長度

B.用放大鏡看細小物體

C.測小車的平均速度

D.用小錘敲擊音叉可聽到音叉發(fā)出的聲音

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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度蘇科版八年級上學期物理上冊第一章聲現(xiàn)象單元檢測試卷 題型:單選題

設想一人以和聲速相同的速度離開一正在唱歌的演員,則此人離開后

A. 始終能聽到剛離開時所聽到的歌聲 B. 能聽到演員繼續(xù)歌唱的歌聲

C. 所聽到的歌聲音調高低始終不變 D. 不能聽到演員的歌聲

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關于聲的現(xiàn)象,下列說法錯誤的是

A. 聲音在不同介質中的傳播速度不同

B. 市區(qū)內某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過程中減弱噪音

C. 只要物體在振動,我們人耳就能聽到聲音

D. 有些高科技產品,不振動也可以發(fā)出聲音

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一杯充分混合的冰水混合物,放在10℃的房間里,過一段時間后仍有少量的冰,則( 。

A. 冰的溫度不變,水的溫度升高 B. 冰水溫度都升高

C. 冰的溫度升高,水的溫度不變 D. 冰水溫度都不變

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