如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，燈L1、L2發(fā)光．過一會(huì)兒，兩燈突然熄滅，電壓表有明顯示數(shù)，由此現(xiàn)象判斷電路的故障是（　�。�

A．開關(guān)S接觸不良 B．燈L1斷路 C 燈L2斷路 D．燈L2短路



試題分析：若開關(guān)S接觸不良，兩燈都不亮，相當(dāng)于S斷開，電壓表應(yīng)無示數(shù)，故A錯(cuò)；當(dāng)L1斷路時(shí)，電壓表測(cè)量的電壓近似為電源電壓，且由于電壓表內(nèi)阻很大，通過L2的電流很小L2不亮，符合題意，B對(duì)；L2斷路時(shí)，電壓表無示數(shù)，不符合題意；L2短路時(shí)，電壓表測(cè)得是電源電壓，有明顯示數(shù)，燈L1會(huì)更亮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列圖中的幾幅圖涉及的都是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷奈矬w，制造它們的材料中既有導(dǎo)體又有絕緣體的一組是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路，開關(guān)S閉合，S1由斷開變?yōu)殚]合時(shí)，電流表A1的示數(shù)     （變大/變小/不變），A2的示數(shù)     （變大/變小/不變），燈泡L1亮度     （變亮/變暗/不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，試設(shè)計(jì)一個(gè)電路，兩個(gè)燈泡串聯(lián)，用一個(gè)電流表測(cè)量通過其中一個(gè)燈泡的電流，用電壓表測(cè)它兩端的電壓，并在右側(cè)的方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖。
  

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科目：初中物理 來源： 題型：


比較是一種重要的科學(xué)方法。請(qǐng)你將電流表和電壓表進(jìn)行比較，寫出它們的一兩種相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，下列說法正確的是（　�。�

A．燈L1與燈L2是串聯(lián)，且燈L1被短路

B．電壓表可測(cè)出燈L1兩端的電壓

C．電流表A1測(cè)的是燈L1的電流

D．電流表A2測(cè)的是燈L2的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法中符合生活實(shí)際的是（　�。�

A．中學(xué)生的身高約160mm                            B．一節(jié)干電池的電壓1.5V

C．一節(jié)課的時(shí)間40s                                     D．書包的質(zhì)量約4000kg

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科目：初中物理 來源： 題型：


（1）燈泡 L1、L2 規(guī)格相同，按圖所示電路圖連接圖的電路，要求滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻值最大

（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)，觀察不到亮燈發(fā)光，將一根導(dǎo)線接在 L1 兩端時(shí)，觀察到 L2 會(huì)發(fā)光，據(jù)此猜想有可能是兩燈的實(shí)際電功率太小，也可能是 L1 斷路。扼要寫出確定上述哪一個(gè)猜想正確的檢測(cè)過程。

檢測(cè)方法

觀察到的現(xiàn)象

得出的結(jié)論

（3）更換元件后，兩燈發(fā)光，小明用一個(gè)電壓表分別測(cè)圖電路中兩燈電壓：如圖所示，將電壓表正確接在 L2 兩端（電路的其他部分沒有畫出），電壓表示數(shù)如圖所示，則 L2 兩端電壓為____V。為了測(cè) L1 的電壓，把圖 24 中的導(dǎo)線 M 的左端從 a 接線柱改接到 b 接線柱。這樣能測(cè)出L1 的電壓?jiǎn)�？________。原因是：
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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)S1連接觸點(diǎn)1且S2斷開時(shí)，D燈最亮，B、C兩燈最暗且亮度相同，今若將S1連接觸點(diǎn)2且S2也閉合，則（　�。�

A．B燈最亮，C燈最暗

B．C燈最亮，B燈最暗

C．D燈最亮，C燈最暗

D．A燈最亮，D燈最暗

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