在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實驗中，某實驗小組如圖所示的同一滑輪的提升不同鉤碼的方向，分別做了甲、乙、丙3組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

次　 數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升

的距離/cm

彈簧測力計

的示數(shù)/N

彈簧測力計

上升的距離/cm

機(jī)械效率

第1次

2

5

1

15

66.7%

第2次

4

5

1.7

15

\

第3次

6

5

\

15

83.3%

（1）在實驗操作中應(yīng)該使鉤碼 （選填“快速”或“緩慢”）上升；

（2）進(jìn)行第2次測量時滑輪組的機(jī)械效率約為 （結(jié)果精確到0.1%）；

（3）進(jìn)行第3次測量時，彈簧測力計示數(shù)為 N，滑輪組做的有用功是 J；

（4）分析實驗數(shù)據(jù)，實驗小組得出的實驗結(jié)論是：滑輪組的機(jī)械效率與 有關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江西省撫州市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

圖所示電路，開關(guān)閉合時觀察到：L1和L2兩燈均不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是（ ）

A．L1斷路 B．L2斷路 C．電流表斷路 D．電流表短路

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖1所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗．將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，并測出沙子和水的初溫．然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔1min記錄一次溫度．實驗記錄如下表

加熱時間/min

0

1

2

3

4

溫度/℃

沙子

20

25

29

34

38

水

20

21

22

23

24

（1）實驗中需用玻璃棒不斷攪拌，其目的是： ．

（2）實驗中，加熱時間實質(zhì)上反映了 ．

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在圖2中畫出沙子和水的溫度隨時間變化的圖象．

（4）分析圖象可知，對于質(zhì)量相等的沙子和水：吸收相等熱量，升溫較快的是 ；若使兩者升高相同的溫度，則 吸收的熱量較多．通過大量類似實驗，人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性，物理學(xué)將這種屬性叫做 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上，用一豎直向上的力，欲使其一端抬離地面．則（ ）

A．F甲＞F乙，因為甲方法的動力臂長

B．F甲＜F乙，因為乙方法的阻力臂長

C．F甲＞F乙，因為乙方法時阻力臂短

D．F甲=F乙，因為動力臂都是阻力臂的2倍

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四種情景中，屬于重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是（ ）

A．（a）圖運動員把彎弓拉開將箭射出

B．（b）圖跳水運動員從空中下落

C．（c）圖運動員騎自行車沖向坡頂

D．（d）圖跳傘運動員勻速下落

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究物體動能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系”的實驗中，讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑，撞擊水平木板上的木塊．如圖．

（1）本實驗的研究對象是 ．

（2）小車放置的位置越高，木塊被撞擊得越遠(yuǎn)．研究表明：當(dāng) 一定時，物體動能的大小與物體的 有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

街道上的路燈同時發(fā)光同時熄滅，據(jù)此 （填“能”或“不能”）判斷其連接方式．如果看到其中一盞燈因故障而熄滅，但其他路燈依然發(fā)光，由此可以斷定路燈的連接方式為 聯(lián)（填“串”或“并”）；每個用電器和控制它的開關(guān)的連接方式為 聯(lián)（填“串”或“并”）．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省初三月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組測一滑輪組機(jī)械效率的數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)

動滑輪重G動/N

鉤碼重

G物/N

鉤碼上升

高度h物/m

直接將鉤碼

舉高做的功

W有用/J

動力

F動/N

動力作用點移動距離

S動/m

使用滑輪組動力做的功

W總/J

滑輪組的機(jī)械效率

η

1

0.53

1

0.1

0.1

0.7

0.3

0.21

47.6%

2

2

0.1

0.2

1.1

0.3

0.33

60.6%

3

4

0.1

0.4

2

0.3

0.6

66.6%

（1）請你在圖中畫出本實驗的繞繩方法．

（2）用同一滑輪組提升不同重物至同一高度：克服動滑輪的重所做的額外功 （填“相同”或“不同”）；提升的物重增加時，克服摩擦和繩重所做的額外功變 ，滑輪組的機(jī)械效率變 ．

（3）多次改變提升的物重測量滑輪組的機(jī)械效率，目的是為了 ．（填字母）

A．減小摩擦 B．多次測量取平均值減小誤差 C．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

（4）由本實驗 （填“能”或“不能”）推斷：任何機(jī)械的機(jī)械效率跟物重均有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南通市如皋市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路，閉合開關(guān)S后，兩燈均不發(fā)光．為檢測電路故障，澤華做了以下操作：將一根導(dǎo)線兩端分別接到a、b兩點，發(fā)現(xiàn)燈L1亮，電流表有明顯示數(shù)；將這根導(dǎo)線兩端分別接到b、c兩點，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，電流表示數(shù)為零．則電路故障可能是（ ）

A．燈L1斷路 B．燈L2短路 C．電流表斷路 D．燈L2斷路

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同步練習(xí)冊答案