小芳到實驗室做“測量小燈泡額定功率”的實驗時,老師只給她提供了如下器材:標有“2.5V”的小燈泡、電源、滑動變阻器、開關、兩個電流表(沒有電壓表)、阻值為10Ω的定值電阻R0、導線若干.她根據(jù)所給定的器材經過認真思考后設計了正確的實驗電路如圖所示.
(1)為了測量小燈泡的額定功率,關鍵的一步是:調節(jié)滑動變阻器,使_______________________,再讀出電流表A1的示數(shù)為I1;
(2)請利用已知量和測量出的物理量表示小燈泡的額定功率為P額=____________。
科目:初中物理 來源:【整合】人教版九年級 中考復習第五章透鏡及其應用中考練習試卷(解析版) 題型:填空題
將一物體分別放在甲、乙兩凸透鏡前相等距離處,通過甲透鏡成縮小的像,通過乙透鏡成等大的像。由此可推斷:所成的________(選填“都是實像”“都是虛像”或“一個是實像、一個是虛像”),甲透鏡的焦距_______(選填“小于”“等于”或 “大于”)乙透鏡的焦距。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省東臺市第三教育聯(lián)盟八年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某校物理實驗興趣小組的幾位同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中,進行了如下的實驗探究:
第一組:探究“物體的重力的大小跟物體的質量的關系”,如圖甲就是實驗裝置,實驗過程中他將實驗數(shù)據(jù)記錄在設計的表格中.
(1)請你在圖乙的方格紙中作出關于G與m的關系圖像_________.
(2)分析實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論:__________________.
(3)第一組的小明同學取了質量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個,并分別測出它們的質量和重力,來探究物體所受重力大小與質量的關系,你認為乙同學的做法(______)
A.不合理,因為他沒有用同種物質的物體做實驗B.不合理,因為他沒有使物體的質量成整數(shù)倍變化C.合理,因為他同樣可以得到的物體所受重力大小與質量的關系D.合理,因為他的操作比甲同學更簡便
第二組:探究“物體重力的大小跟物體形狀的關系”,他們用橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
分析上述的實驗數(shù)據(jù),第二組的同學得出實驗結論:物體重力的大小與物體的形狀有關.請你對此實驗過程與實驗結論進行評價:______________________.
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省東臺市第三教育聯(lián)盟八年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
過春節(jié)時貼年畫是我國的傳統(tǒng)習俗。在豎直墻壁上貼長方形年畫時,可利用重垂線來檢查年畫是否貼正。如圖所示的年畫的長邊與重垂線不平行,為了把年畫貼正,則下列操作方法中正確的是( )
A. 換用質量大的重錘
B. 上下移動年畫的位置
C. 調整年畫,使年畫的長邊與重垂線平行
D. 調整重垂線,使重垂線與年畫的長邊平行
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省東臺市第三教育聯(lián)盟八年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
你在使用水性筆解答試題時,水性筆中的墨水保持不變的物理量是
A. 質量
B. 密度
C. 重力
D. 體積
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科目:初中物理 來源:2017屆河北省邯鄲市九年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示電路中,已知R1>R2,閉合開關S后:( )
A. 電流通過R1、R2產生的熱量Q1<Q2
B. 通過R1、R2的電流I1>I2
C. R1、R2兩端的電壓U1>U2
D. R1、R2消耗的電功率P1>P2
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科目:初中物理 來源:2017屆河北省邯鄲市九年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是:( )
A. 衣柜里的樟腦丸變小是凝華現(xiàn)象,需要吸熱
B. 霧、露都是液化現(xiàn)象,需要吸熱
C. 夏天吃棒冰時,棒冰在嘴里發(fā)生熔化現(xiàn)象,需要吸熱
D. 冬天人呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象,需要吸熱
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年廣西北海市八年級上學期期末教學質量檢測物理試卷(解析版) 題型:綜合題
夏天吃冰棒感到涼快,扇扇子也感到涼快,請你分析這兩種“涼快”的原因。
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科目:初中物理 來源:2017屆廣東省南雄市九年級下學期模擬考試物理試卷3(解析版) 題型:選擇題
電控調光玻璃能根據(jù)光照強度自動調節(jié)玻璃的透明度。其原理是:光照增強,光敏電阻Rx阻值變小,施加于玻璃兩端的電壓降低,玻璃透明度下降,反之則玻璃透明度上升。若電源電壓不變,R0是定值電阻,如圖所示電路圖中符合要求的是( )
A. B. C. D.
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