小明為了探究通過導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,設(shè)計(jì)并連接了圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中電壓表的量程選用0~3V、電流表的量程選用0~0.6A、導(dǎo)體的電阻R阻值不變.

(1)當(dāng)小明閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn):電流表有示數(shù),但電壓表無(wú)示數(shù).請(qǐng)你幫助小明檢查電路,只要改動(dòng)一根導(dǎo)線,就能使電壓表顯示加在導(dǎo)體兩端的電壓值.請(qǐng)你在圖甲中和將應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.
(2)修正上述錯(cuò)誤后小明又發(fā)現(xiàn):無(wú)論滑動(dòng)變阻器的滑片怎樣滑動(dòng),都不能改變電流表、電壓表的示數(shù).請(qǐng)你幫助小明再次檢查電路,只要改動(dòng)另一根導(dǎo)線,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)時(shí),即可改變兩電表的示數(shù).請(qǐng)你在圖甲中將應(yīng)改動(dòng)的另一根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.
(3)根據(jù)圖象可知:通過導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成______關(guān)系.
【答案】分析:(1)電壓表的連接方法:電壓表應(yīng)并聯(lián)在被測(cè)電路兩端,且使電流從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出.
(2)滑動(dòng)變阻器的連接方法:滑動(dòng)變阻器在電路中應(yīng)連接一“上”一“下”兩個(gè)接線柱,其在電路中的作用是通過改變電路中電阻的大小來(lái)改變電路中的電流;當(dāng)將滑動(dòng)變阻器的下下或上上兩個(gè)接線柱接入電路后,無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器到達(dá)滑片都不能改變電路中的電阻、電流和電壓值.
(3)在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí)應(yīng)用控制變量法,當(dāng)一個(gè)量隨著另一個(gè)量的增大而增大,且其增大的倍數(shù)相等時(shí),則成正比關(guān)系.
解答:解:(1)如圖所示,電壓表應(yīng)并聯(lián)在被測(cè)用電器的兩端,其正確的連接方法如下圖所示.

(2)滑動(dòng)變阻器在電路中應(yīng)連接一“上”一“下”兩個(gè)接線柱,本題錯(cuò)將滑動(dòng)變阻器的上上兩個(gè)接線柱接入了電路中,所以無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片,都不能改變電流表、電壓表的示數(shù).其正確的連接方法如下圖所示.

(3)根據(jù)圖象可知:通過導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比關(guān)系.
故答案為:(1)如上解答圖所示;(2)如上解答圖所示;(3)正比.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)電壓表、滑動(dòng)變阻器使用方法的了解和掌握,以及利用控制變量法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?蘇州)小明為了探究通過導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,設(shè)計(jì)并連接了圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中電壓表的量程選用0~3V、電流表的量程選用0~0.6A、導(dǎo)體的電阻R阻值不變.

(1)當(dāng)小明閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn):電流表有示數(shù),但電壓表無(wú)示數(shù).請(qǐng)你幫助小明檢查電路,只要改動(dòng)一根導(dǎo)線,就能使電壓表顯示加在導(dǎo)體兩端的電壓值.請(qǐng)你在圖甲中和將應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.
(2)修正上述錯(cuò)誤后小明又發(fā)現(xiàn):無(wú)論滑動(dòng)變阻器的滑片怎樣滑動(dòng),都不能改變電流表、電壓表的示數(shù).請(qǐng)你幫助小明再次檢查電路,只要改動(dòng)另一根導(dǎo)線,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)時(shí),即可改變兩電表的示數(shù).請(qǐng)你在圖甲中將應(yīng)改動(dòng)的另一根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.
(3)修正上述兩個(gè)錯(cuò)誤后,小明按正確的電路進(jìn)行測(cè)量,用兩電表測(cè)出的數(shù)據(jù),描繪出如圖乙所示的圖象,但不完整,請(qǐng)你在圖乙上將小明遺漏的部分補(bǔ)上.
(4)根據(jù)圖象可知:通過導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成
正比
正比
關(guān)系.

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小明為了探究通過導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,設(shè)計(jì)并連接了圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中電壓表的量程選用0~3V、電流表的量程選用0~0.6A、導(dǎo)體的電阻R阻值不變.

(1)當(dāng)小明閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn):電流表有示數(shù),但電壓表無(wú)示數(shù).請(qǐng)你幫助小明檢查電路,只要改動(dòng)一根導(dǎo)線,就能使電壓表顯示加在導(dǎo)體兩端的電壓值.請(qǐng)你在圖甲中和將應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.
(2)修正上述錯(cuò)誤后小明又發(fā)現(xiàn):無(wú)論滑動(dòng)變阻器的滑片怎樣滑動(dòng),都不能改變電流表、電壓表的示數(shù).請(qǐng)你幫助小明再次檢查電路,只要改動(dòng)另一根導(dǎo)線,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)時(shí),即可改變兩電表的示數(shù).請(qǐng)你在圖甲中將應(yīng)改動(dòng)的另一根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.
(3)根據(jù)圖象可知:通過導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成
正比
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關(guān)系.

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(7分)小明為了探究通過導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,設(shè)計(jì)并連接了圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中電壓表的量程選用0~3V、電流表的量程選用0~0.6A、導(dǎo)體的電阻R阻值不變.

(1)當(dāng)小明閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn):電流表有示數(shù),但電壓表無(wú)示數(shù).請(qǐng)你幫助小明檢查電路,只要改動(dòng)一根導(dǎo)線,就能使電壓表顯示加在導(dǎo)體兩端的電壓值.請(qǐng)你在圖甲中和將應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.
(2)修正上述錯(cuò)誤后小明又發(fā)現(xiàn):無(wú)論滑動(dòng)變阻器的滑片怎樣滑動(dòng),都不能改變電流表、電壓表的示數(shù).請(qǐng)你幫助小明再次檢查電路,只要改動(dòng)另一根導(dǎo)線,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)時(shí),即可改變兩電表的示數(shù).請(qǐng)你在圖甲中將應(yīng)改動(dòng)的另一根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.
(3)修正上述兩個(gè)錯(cuò)誤后,小明按正確的電路進(jìn)行測(cè)量,用兩電表測(cè)出的數(shù)據(jù),描繪出如圖乙所示的圖像,但不完整,請(qǐng)你在圖乙上將小明遺漏的部分補(bǔ)上.
(4)根據(jù)圖像可知:通過導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成  ▲   關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源:2010年江蘇省揚(yáng)州市初中升學(xué)畢業(yè)考試物理試題 題型:單選題

(7分)小明為了探究通過導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,設(shè)計(jì)并連接了圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中電壓表的量程選用0~3V、電流表的量程選用0~0.6A、導(dǎo)體的電阻R阻值不變.

(1)當(dāng)小明閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn):電流表有示數(shù),但電壓表無(wú)示數(shù).請(qǐng)你幫助小明檢查電路,只要改動(dòng)一根導(dǎo)線,就能使電壓表顯示加在導(dǎo)體兩端的電壓值.請(qǐng)你在圖甲中和將應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.
(2)修正上述錯(cuò)誤后小明又發(fā)現(xiàn):無(wú)論滑動(dòng)變阻器的滑片怎樣滑動(dòng),都不能改變電流表、電壓表的示數(shù).請(qǐng)你幫助小明再次檢查電路,只要改動(dòng)另一根導(dǎo)線,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)時(shí),即可改變兩電表的示數(shù).請(qǐng)你在圖甲中將應(yīng)改動(dòng)的另一根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.
(3)修正上述兩個(gè)錯(cuò)誤后,小明按正確的電路進(jìn)行測(cè)量,用兩電表測(cè)出的數(shù)據(jù),描繪出如圖乙所示的圖像,但不完整,請(qǐng)你在圖乙上將小明遺漏的部分補(bǔ)上.
(4)根據(jù)圖像可知:通過導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成  ▲   關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源:2010年江蘇省揚(yáng)州市升學(xué)畢業(yè)考試物理試題 題型:選擇題

(7分)小明為了探究通過導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,設(shè)計(jì)并連接了圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中電壓表的量程選用0~3V、電流表的量程選用0~0.6A、導(dǎo)體的電阻R阻值不變.

(1)當(dāng)小明閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn):電流表有示數(shù),但電壓表無(wú)示數(shù).請(qǐng)你幫助小明檢查電路,只要改動(dòng)一根導(dǎo)線,就能使電壓表顯示加在導(dǎo)體兩端的電壓值.請(qǐng)你在圖甲中和將應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.

(2)修正上述錯(cuò)誤后小明又發(fā)現(xiàn):無(wú)論滑動(dòng)變阻器的滑片怎樣滑動(dòng),都不能改變電流表、電壓表的示數(shù).請(qǐng)你幫助小明再次檢查電路,只要改動(dòng)另一根導(dǎo)線,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)時(shí),即可改變兩電表的示數(shù).請(qǐng)你在圖甲中將應(yīng)改動(dòng)的另一根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.

(3)修正上述兩個(gè)錯(cuò)誤后,小明按正確的電路進(jìn)行測(cè)量,用兩電表測(cè)出的數(shù)據(jù),描繪出如圖乙所示的圖像,但不完整,請(qǐng)你在圖乙上將小明遺漏的部分補(bǔ)上.

    (4)根據(jù)圖像可知:通過導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成   ▲   關(guān)系.

 

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