【題目】熔化和凝固時溫度不變的一類物質(zhì)叫______。熔化時溫度要升高、凝固時溫度要降低的一類物質(zhì)叫________。

【答案】晶體非晶體

【解析】

熔化和凝固時溫度不變的一類物質(zhì)叫晶體，熔化時溫度要升高、凝固時溫度要降低的一類物質(zhì)叫非晶體。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置：

（1）調(diào)節(jié)螺母使杠桿在水平位置平衡時，應確保杠桿上（選填“懸掛”或“不懸掛”）鉤碼．
（2）如圖乙所示杠桿處于平衡狀態(tài)，若不改變O點右側(cè)鉤碼的數(shù)目和位置，將O點左側(cè)的所有鉤碼都掛在字母的下方，仍可實現(xiàn)杠桿在水平位置平衡．
（3）如圖丙所示，若每個鉤碼重為0.5N，要使杠桿在圖示位置平衡，在杠桿上的A點所施加的最小力的大小N，方向是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩支內(nèi)徑不同、玻璃泡內(nèi)水銀量相同的合格的溫度計，同時插入一杯熱水中，過一會兒則會看到( )

A. 兩支溫度計水銀柱上升的高度相同，示數(shù)相同

B. 內(nèi)徑粗的溫度計水銀升得較低，兩支溫度計示數(shù)相同

C. 內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較高，示數(shù)較大

D. 內(nèi)徑細的溫度計水銀柱升得較高，示數(shù)較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大雪嚴重影響了民航、鐵路和高速公路等交通，為了盡快清除積雪，常用的辦法是撒“融雪鹽”，這是因為往冰雪中撒入“融雪鹽”可以____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華探究凸透鏡的成像規(guī)律．

（1）課間，小華到室外利用太陽光來測量凸透鏡的焦距，她將該凸透鏡正對著太陽光，如圖甲所示．此時紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑時，測得這個光斑到凸透鏡的距離為L．此時再將這個凸透鏡與紙之間距離稍微增大，若光斑變大，則凸透鏡的焦距

f______ L（選填“＞”、“＜”或“＝”）；調(diào)整以后得到如圖乙所示的光路圖．則該透鏡的焦距為______cm．

（2）當燭焰位于如圖丙所示位置時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、______的實像；若將蠟燭遠離透鏡2cm，此時像的大小比原來的像要______些．若不移動光屏，在凸透鏡前適當?shù)奈恢梅胖?/span>______（選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”），也可以在光屏上再次出現(xiàn)清晰的像．

（3）眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡所成虛像是如圖丁所示四幅圖中的______；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在完成“動手動腦學物理”時，認識了密度計．將其放入液體中，當它豎直靜止時，與液面相交的讀數(shù)即為待測液體的密度．

（1）如圖甲、乙所示，讓同一支密度計分別靜止在水和酒精中（ρ水＞ρ酒），密度計受到的浮力（選填“變大”、“變小”或“不變”）；裝水的容器是（選填“甲”或“乙”）．
（2）小明將一只鉛筆的下端纏繞了適量銅絲，初步做成了一支密度計（如圖丙）．為了給密度計標上刻度，他進行了如下實驗：
A．將其放入水中，豎直靜止后，在密度計上與水面相平處標上水的密度值1.0g/cm3；
B．將其放入植物油中，用同樣的方法在密度計上標上植物油的密度值0.9g/cm3；
C．像標示彈簧測力計刻度的方法一樣，他以兩刻度線間的長度表示0.1g/cm3將整個鉛筆均勻標上刻度；
D．他將做好的密度計放入酒精中進行檢驗，發(fā)現(xiàn)液面明顯不在0.8g/cm3刻度處．
①在實驗步驟C中，小明這樣均勻標示刻度對不對？
②如圖丙所示，小明制作的密度計，你認為刻度0.9g/cm3應該在點（選填“p”或“q”）；若密度計浸入被測液體的深度為h（如圖�。灾泼芏扔嫷馁|(zhì)量為m，鉛筆的橫截面積為s，忽略銅絲對體積的影響，則被測液體密度ρ液=（用給定的字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小天同學在做“用伏安法測電阻”的實驗時，除了滑動變阻器的銘牌不清楚之外其他實驗器材齊全且完好，電源電壓不變，電流表和電壓表對電路的影響均忽略不計，以下是他的實驗過程，請回答下列問題：

（1）小天連接了如圖甲所示的電路測量待測電阻的阻值，請指出電路連接的錯誤之處：______________________________________________________（寫一種即可）。

（2）更正電路之前，小天發(fā)現(xiàn)可以利用甲圖所示的電路來測量滑動變阻器的最大阻值；他閉合開關(guān)，讀出電壓表的示數(shù)為10V，電流表的示數(shù)為0.2A，則可計算出滑動變阻器的最大阻值為_______Ω。

（3）小天按照圖乙所示電路圖正確連接好電路后，為了減小實驗誤差，他選用了合適的量程進行了多次測量，以下是他的實驗記錄，第一次：當滑動變阻器的滑片位于最左端時，電壓表的指針位置如圖丙所示；第二次：當滑動變阻器的滑片位于某位置時，電流表的示數(shù)為0.58A，電壓表的指針位置如圖丁所示，第三次：當滑動變阻器的滑片位于最右端時，電流表的示數(shù)為1.1A，則的平均阻值為______Ω（精確到0.1Ω）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖21，通電線圈的B端與磁鐵N極相吸，則A端 是_________極。

（選填“N”、“S”）

請在圖22中以線代替導線，連接線圈與電池，讓線圈的B端與磁鐵N極相斥。

（2）圖23中三腳插頭上的三個手腳分別與導線①、②、③連通，但未知導線①、②、③中哪根與標有N的插腳相連。請你將圖23所示實物圖連接起來檢測N插腳與導線②是否相連。若觀察到_______________現(xiàn)象，說明導線②是接到N插腳上。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿的平衡條件的實驗中，

（1）如圖甲所示，為了使杠桿在水平位置平衡，應該向 移動右端的螺母（選填“左”或“右”）．

（2）實驗時只有10個相同的鉤碼，杠桿上每格等距，當在A點掛3個鉤碼時，如圖乙所示，則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡？（請設計兩種方案）

① ；

② ．

（3）通過對是雅安數(shù)據(jù)進行分析處理，可得出結(jié)論：杠桿平衡條件是 ．

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