16.在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時(shí)加熱記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖所示的圖象(不計(jì)熱量損失).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),選用初溫和質(zhì)量均相等的甲、乙兩種液體.
(2)加熱10min,甲吸收的熱量等于(選填“大于”“小于”或“等于”)乙吸收的熱量.
(3)若甲、乙兩種液體吸收的熱量相等,甲液體升高的溫度大些.
(4)甲、乙兩種液體中,乙液體的比熱容較大.

分析 (1)要探究不同液體的吸熱本領(lǐng),需要取初溫相同,質(zhì)量相同的不同液體;
(2)相同加熱器加熱相同時(shí)間,加熱器放出的熱量相等,甲乙吸收的熱量相等;
(3)根據(jù)圖示判斷甲乙兩種液體吸收相同的熱量那種液體溫度變化大;
(4)根據(jù)c=$\frac{Q}{m△t}$比較兩種液體比熱容的大。

解答 解:(1)要研究?jī)煞N液體的吸熱本領(lǐng),應(yīng)控制兩個(gè)燒杯中所裝的甲、乙兩種液體的初溫相同、質(zhì)量相等;
(2)相同加熱器加熱相同時(shí)間,加熱器放出的熱量相等,因此甲吸收的熱量等于乙吸收的熱量;
(3)根據(jù)圖象可知,吸收相同的熱量,即加熱相同時(shí)間,甲液體升高的溫度大些;
(4)根據(jù)c=$\frac{Q}{m△t}$可知,質(zhì)量相同的甲乙兩種液體、吸收相同的熱量,溫度變化越小,比熱容越大,即乙液體的比熱容較大.
故答案為:(1)質(zhì)量;(2)等于;(3)甲;(4)乙.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的實(shí)驗(yàn),考查了控制變量法和轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用及吸熱公式的應(yīng)用,解決此題的關(guān)鍵是能夠通過圖象得出物質(zhì)之間吸熱的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)足浴盆裝滿水后對(duì)水平地面的壓強(qiáng)多大?
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(2)空盤時(shí),閉合開關(guān)S,電路電流為0.3A,此時(shí)R1接入電路的阻值為10Ω;
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6.如圖是小明探究物質(zhì)熔化實(shí)驗(yàn)中溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列關(guān)于圖象信息的分析和猜想中,不合理的是( 。
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