14.完成下列速度單位換算:
(1)54km/h=15m/s.      
(2)5m/s=18km/h.
(3)100cm/s=3.6km/h.    
(4)20dm/s=7.2km/h.

分析 根據(jù)速度之間的換算關(guān)系:1m/s=3.6km/h就可算出該題.其它組合的速度單位在換算時,可對路程和時間的單位單獨進行換算,再得出速度的單位.

解答 解:
(1)因為1m/s=3.6km/h,
所以54km/h=54×$\frac{1}{3.6}$m/s=15m/s;
(2)5m/s=5×3.6km/h=18km/h;
(3)100cm/s=1m/s=1×3.6km/h=3.6km/h;
(4)20dm/s=2m/s=2×3.6km/h=7.2km/h.
故答案為:(1)15;(2)18;(3)3.6;(4)7.2.

點評 無論什么物理量的單位換算,前面的數(shù)都表示倍數(shù),不進行換算,只是把后面的單位進行換算.這才是真正意義上的單位換算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示是我們經(jīng)常看到的禁止鳴笛標(biāo)志.請你選出與這種控制噪聲相同的方法:(  )
A.在摩托車上安裝消聲器B.在道路旁設(shè)置隔聲板
C.工人戴上防噪聲耳罩D.上課時關(guān)閉教室的門窗

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.大氣壓隨高度的升高而降低,一只登山隊測出了幾個高度的大氣壓,如表所示.
高度h/km大氣壓p/×105Pa
01.01
0.40.97
0.80.92
1.40.86
2.00.79
(1)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在右圖所示的坐標(biāo)中作出大氣壓隨高度變化的圖象.
(2)根據(jù)圖象,可以看出大氣壓隨高度變化的關(guān)系為:大氣壓隨高度的增加而小
(3)若某山頂?shù)暮0胃叨却蠹s是1.6km.則在山頂上燒開水水沸騰時的溫度將低于100℃(選填“高于”、“等于”或“低于”).
(4)用力壓氣球,氣球會爆破;打足氣的自行車車胎在陽光下曝曬也會爆破,生活中還有很多類似的現(xiàn)象.于是小紅同學(xué)提出:質(zhì)量一定的氣體壓強大小與哪些因素有關(guān)呢?科學(xué)家通過實驗探究,某一定質(zhì)量的氣體在體積不變的情況下,壓強隨溫度的變化規(guī)律得到如下數(shù)據(jù):
實驗次序12345
氣體的溫度t/℃0255075100
氣體的壓強p/103Pa100110120130140
分析數(shù)據(jù),我們可以出壓強與溫度的關(guān)系一定質(zhì)量的氣體,溫度越高,氣壓越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.聲音在海水中的傳播速度是1500m/s,為了開辟新航道,某科學(xué)探測船裝有回聲探測儀器,探測水下有無暗礁,如圖所示,探測船發(fā)出聲音信號0.6s后被探測儀器接收.
(1)該探測儀發(fā)出的是什么聲波?
(2)該裝置能不能用于測月地距離?為什么?
(3)計算說明海底障礙物到探測船艙底的距離是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,是小明家的電能表以及該表某月初、月末的兩次讀數(shù),由圖可知,他家在該月消耗的電能為90kW•h,他家允許接入用電器的電功率最多允許達到2200W.
當(dāng)小明只將電熱水器接入電路時,發(fā)現(xiàn)30分鐘內(nèi)該電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過1500轉(zhuǎn),則電熱水器消耗的電能為0.5kW•h.熱水器的功率為1000W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖,是探究阻力對物體動力的影響的實驗,當(dāng)小車在斜面上下滑的過程中,試在圖甲中畫出小車對斜面壓力和小車所受重力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.現(xiàn)有一刻度均勻但不準(zhǔn)確的溫度計,把它放在冰水混合物中,示數(shù)是4℃,放入一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水中示數(shù)是94℃,現(xiàn)用這支溫度計測得室溫是31℃,則室溫實際是30℃

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.西城中學(xué)某實驗小組對“立竿見影”的現(xiàn)象進行了研究.
(1)首先,老師請小北同學(xué)在如圖1所示的兩圖中畫出清晨7點和上午10點,同一根竹竿同一地點在太陽下的影子(要求將影子用L標(biāo)出),請你和小北同學(xué)一起來完成(“•”表示太陽).

(2)從圖1兩張圖比較來看,你發(fā)現(xiàn)影子的長短與太陽位置有關(guān).古代人利用這個規(guī)律創(chuàng)造發(fā)明了日晷,并以此來粗略測量時間.
(3)為了進一步研究影子長度與哪些因素有關(guān),小北課后率領(lǐng)科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖2所示實驗:在水平地面上豎直固定一根長桿,長桿上裝有一個可以上下移動的點光源A,再在地面上豎立一根短木條(短木條始終低于點光源A).
①保持短木條的長度和位置不變,該同學(xué)將點光源A從圖示位置逐漸向上移動,測得數(shù)據(jù)如表:
點光源的高度H/cm2030405060
影子長度L/cm3015107.56
分析上述實驗數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn):在點光源逐漸上移過程中,若點光源高度的增加量相同,則影子長度L的減少的量減小  (選填“變大”、“變小”或“不變”)
②圖中S可表示點光源到短木條的距離,如果要研究影子長度L與點光源到短木條的距離S的關(guān)系,應(yīng)如何操作?
答:應(yīng)當(dāng)保持短木條的長度不變以及點光源的高度不變,改變短木條的位置,測量相應(yīng)的影子長度L并記錄,分析數(shù)據(jù)并得出規(guī)律.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.飛船返回艙進入大氣層一段時間后,由于受空氣阻力做勻速運動.返回艙勻速下降過程中重力勢能變小,動能不變,內(nèi)能變大.(選取“變大、變小、不變”)

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同步練習(xí)冊答案