9．平面鏡成像是光反射現(xiàn)象引起的：插在水中的筷子，看上去像向上彎折一樣，這是光的折射現(xiàn)象引起的．

分析 （1）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；
（2）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的．

解答 解：光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，平面鏡成像，是由于光的反射形成的，
從水中筷子上反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射光線遠離法線，當人逆著折射光線的方向看時，看到的是筷子的虛像，比實際位置偏高，所以感覺折斷了．
故答案為：反射；折射．

點評 本題主要考查學生利用光學知識解釋生活中常見的物理現(xiàn)象，此題與實際生活聯(lián)系密切，體現(xiàn)了生活處處是物理的理念．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．李剛同學在配制鹽水時，將托盤天平放在水平桌面上，將游碼放在“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè)，他應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)（左、右）．天平調(diào)平后，其它操作都是正確的，稱鹽的質(zhì)量時，使用的砝碼及游碼的位置如圖a所示，用量筒量出水的體積，如圖b所示，然后將鹽倒入量筒中，待鹽完全溶解后，量筒中液面的位置如圖c所示，由此可知鹽的質(zhì)量是19kg，鹽水的體積是70cm3，配制鹽水的密度是1.13×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示的電路中，燈絲電阻保持不變，當開關(guān)S閉合后，開關(guān)S1由閉合到斷開的過程中，電路的總電阻將（　�。�
A．變大B．變小
C．不變D．與電路中的電流大小有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖a所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置．
（1）實驗器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺各一，兩支外形相同的蠟燭A和B．選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的位置．
（2）在豎立的玻璃板前面點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前（選填“前”或“后”）側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合．
（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，在玻璃板后面觀察光屏，將不能（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明平面鏡成的是虛像（選填“虛”或“實”）．
（4）當蠟燭A向玻璃板靠近時，蠟燭A的像的大小不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．
（5）小勇同學在尋找蠟燭像的位置時，無論怎樣移動蠟燭B，都不能與蠟燭A的像重合，其可能的原因是玻璃板與桌面不垂直．
（6）如圖b所示是小華同學的實驗記錄，通過分析他發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離相等，像與物的連線與玻璃板垂直．小華同學實驗的不足之處是未多次實驗，實驗結(jié)論具有偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．有一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺燈，其電路如圖甲．電源電壓為24Ⅴ，燈泡L的額定電壓為24Ⅴ，通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙．則下列說法正確的是（　�。�
A．當燈泡正常發(fā)光時，燈絲的電阻為60Ω
B．調(diào)節(jié)滑動變阻器R，使燈泡的實際功率為3.6W時，燈泡兩端的電壓是6Ⅴ
C．小燈泡正常工作1min消耗的電能為576J
D．滑動變阻器向左調(diào)節(jié)時小燈泡亮度變暗

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小明家的電能表如圖所示，家中用電器的總功率不能超過2200W．當小明家只有一盞電燈工作時，2min內(nèi)轉(zhuǎn)盤正好轉(zhuǎn)過5圈，則該燈泡的電功率為50W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的電路中，開關(guān)S閉合后，小燈泡L1上標有“6V，6W”、L2上標有“12V，12W”，不考慮燈絲電阻的變化，接通電路后兩燈均發(fā)光，甲、乙均為電表，則下列說法正確的是（　�。�
A．甲是電流表，L2比L1更亮一些
B．乙是電流表，L1比L2更亮一些
C．兩燈可能串聯(lián)，且能同時正常發(fā)光
D．兩燈一定是并聯(lián)，不能同時正常發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖是活動卡上“探究液體內(nèi)部壓強的特點”的實驗．
①取一空塑料瓶，在瓶壁上扎幾個小孔，放入水槽中，或盛水放入容器中，觀察到的現(xiàn)象如圖（a）、（b）所示．這說明：液體內(nèi)部，向各個方向都有壓強．
②接著用圖（c）所示的器材U形管壓強計（填寫器材名稱），研究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系，實驗時將帶橡皮膜的塑料盒插入不同液體的相同深度（選填“相同”或“不同”），通過觀察U形管中兩液面高度差，繼而得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．a(chǎn)、b兩個實心物體的體積與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．a物質(zhì)的密度是0.5×103kg/m3B．a物質(zhì)的密度比b的大
C．b物質(zhì)的密度是a的2倍D．a、b的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

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