分析 (1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的.
(2)響度指聲音的強弱,是由物體振動的振幅決定的.
(3)減弱噪聲的途徑:在聲源處減弱--消聲;在傳播過程中減弱--吸聲;在耳朵處減弱--隔聲.
解答 解:(1)喇叭舞臺上小人在音樂聲中翩翩起舞,這個現(xiàn)象說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的;
(2)音樂聲越大,振幅越大,小人舞動的越劇烈,說明了振幅越大,響度越大.
(3)正在休息的奶奶讓小明趕快關掉收音機,這是在聲源處減弱噪聲.
故答案為:振動;振幅;在聲源處減弱噪聲.
點評 本題重點考查了聲音的產(chǎn)生和響度與振幅的關系,以及減弱噪聲的途徑,把喇叭的振動轉換成小人的舞動,體現(xiàn)了轉換法的思想.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度v與路程S成正比 | |
B. | 當速度v一定時,路程S與時間t成反比 | |
C. | 速度v與路程S、時間t沒關系 | |
D. | 速度v與時間t成反比 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 82 | 86 | 90 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向上 | B. | 向右 | C. | 向下 | D. | 向左 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只閉合S1時,L3發(fā)光,L1和L2不發(fā)光 | |
B. | S1、S2都斷開時,L1、L2、L3都發(fā)光,三盞燈是串聯(lián)的 | |
C. | S1、S2都閉合時,L1、L2、L3都發(fā)光,三盞燈是并聯(lián)的 | |
D. | S1斷開,S2閉合,L1、L2發(fā)光,L3不發(fā)光 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com