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1．用手拍打衣服時，常可把衣服上的灰塵拍打下來，這是因為衣服受力改變運動狀態(tài)由靜止變?yōu)槎秳樱覊m由于慣性仍然保持靜止狀態(tài)從衣服上掉下來．

分析 一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質，叫慣性．

解答 解：拍打身上的灰塵時，灰塵原來在衣服上是靜止的，當用力拍衣服時，衣服受力改變運動狀態(tài)由靜止變?yōu)槎秳�，而灰塵由于慣性仍然保持原來的靜止狀態(tài)，所以灰塵脫離了衣服．
故答案為：慣性．

點評 解答本題需要知道一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質（慣性），會用慣性知識解釋生活現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．某興趣小組的同學利用甲圖所示的電路進行了多個電學實驗．實驗中電源電壓為6V且恒定不變；滑動變阻器在電路中除了保護電表即保護電路以外，在不同的實驗中作用各不相同．

（1）第一小組的同學要測量電阻Rx的阻值，他們在A、B間接入待測電阻Rx，請你用筆畫線代替導線，將答題卡圖乙中的實物圖連接完整；該實驗中滑動變阻器的另一個作用是改變電阻的電壓和電流．
（2）第二小組的同學要研究“電流與電阻的關系”．他們將阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻分別接在A、B間，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片，記下電流表示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．該實驗中滑動變阻器的另一個作用是控制電阻兩端的電壓為2.5V不變；為了完成整個實驗，應該選取最大阻值至少35Ω的滑動變阻器．
（3）第三小組的同學要測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率．他們在A、B間接入2.5V的小燈泡，正確連接電路，實驗步驟及操作都正確．閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)大于小燈泡的額定電壓，小燈泡發(fā)光較亮，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是滑動變阻器的規(guī)格太��；該組同學經過討論后，調整實驗器材繼續(xù)實驗，閉合開關后，調節(jié)滑動變阻器滑片直到電壓表示數(shù)為2.5V，此時電流表的示數(shù)如圖丁所示，則小燈泡的額定功率為0.6W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．人們以分貝（dB）為單位來表示聲音強弱的等級．聲波不但可以傳遞信息，聲波還可以傳遞能量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．實心球靜止放在地面上，它對地面有壓力作用，地面對它有支持力作用，它還受重力作用，這三個力中重力和支持力是一對平衡力，壓力和支持力是一對相互作用力，實心球重8N，接觸面受到的壓力是8，實心球受到的合力是0．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．快速騎自行車，我們會感到空氣阻力，而且騎車速度越快，感覺空氣阻力越大．由此小張同學猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運動的速度大小有關．
在一個無風的周末，小張和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上．小張打開汽車天窗，將如圖所示裝置固定在汽車車頂．爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小張依次將汽車不同行駛速度時的彈簧測力計的示數(shù)記錄在如表中．根據(jù)二力平衡，彈簧測力計的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力．
汽車速度v/（m•s-1）5101520
彈簧測力計示數(shù)F/N0.10.51.11.9
實驗裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小摩擦對實驗結果的影響．
（1）分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知，物體運動速度越大，所受空氣阻力越大．
實驗完畢后，小張又進行了新的思考：空中下落的物體速度會增大，那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大，其所受的空氣阻力會不會也一直增大？在老師的指導下，小張知道了：若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大；若下落雨滴所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減�。�
（2）請你根據(jù)老師的上述指導和本實驗結論并結合所學物理知識分析：一滴質量為6g的雨滴從高空下落時（假設在無風天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的最大阻力f=0.06N，此后雨滴做勻速直線運動（g=10N/kg）．
（3）你認為運動物體受到的空氣阻力大小還與物體的形狀（或橫截面積或風速）有關．（回答一個因素即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖，將橢圓柱形厚玻璃瓶裝滿水，把細玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入瓶中，沿著AB方向用力捏厚玻璃瓶，觀察細管中水面高度下降，沿著CD方向用力捏厚玻璃瓶，觀察細管中水面高度上升，這個裝置還可以制成一個較準確的測量儀器溫度計．（寫出儀器的名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．驗電器的用途是；檢驗物體是否帶有電荷       
它的工作原理是；同種電荷相互排斥．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．小洋家買了一輛嶄新漂亮的小汽車，她高興極了，把車的里里外外都觀察了個夠．通過觀察，小洋發(fā)現(xiàn)小汽車的許多部件都用到了物理知識，下面是她列出的幾項，請你幫她補充完整．

（1）小汽車的發(fā)動機是汽油機，汽油是二次（選填“一次”或“二次”）能源；
（2）如圖1所示，2008年5月1日通車的杭州灣跨海大橋的一部分，在建造過程中創(chuàng)造了許多世界第一．大橋全長36km，是目前世界上最長的跨海大橋．有一天，小洋乘爸爸駕的車去感受大橋風采時，爸爸問小洋：“為什么我看到橋兩邊的路燈都往后退呢？”小洋說：“這是因為你選擇了汽車為參照物”；如果車剛行駛到橋面時，車內顯示速度的表盤示數(shù)如圖2所示，那么該車勻速通過整個大橋需0.45h．
（3）汽車上安裝的GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)是通過與衛(wèi)星聯(lián)絡的B（選填字母）
A．超聲波  B．無線電波  C．紅外線．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．如圖所示，一輕質杠桿的B端掛一重物，在A點施加一個最小的力F1，使杠桿平衡在圖中所示的位置上，試畫出這個力F1的示意圖及其力臂L和杠桿受到的阻力F2的示意圖．

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