【題目】驗鈔機是利用紫外線具有 的性質(zhì)來顯示鈔票上隱含的標記的．臭氧層是地球的保護傘，能吸收絕大多數(shù)來自太陽的 ．

【答案】使熒光物質(zhì)發(fā)光；紫外線

【解析】解：在紫光之外有看不見的紫外線，紫外線可以使熒光物質(zhì)發(fā)光，所以可以用來做驗鈔機．

臭氧層是地球的保護傘，能吸收絕大多數(shù)來自太陽的紫外線．

故答案為：使熒光物質(zhì)發(fā)光；紫外線．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】日常用語中的聲音的“高”、“低”，有時指音調(diào)，有時指響度，含義不是唯一的．例如“一名男低音歌手正在放聲高歌”，這里的“低”是指 ，“高”是指 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】火箭在大氣中飛行時，它的頭部跟空氣摩擦發(fā)熱，溫度可達幾千攝氏度．在火箭上涂一層特殊材料，這種材料在高溫下熔化并且汽化，能起到防止燒壞火箭頭部的作用，這是因為（ ）

A．熔化和汽化都吸熱 B．熔化和汽化都放熱

C．熔化放熱大于汽化吸熱 D．熔化吸熱大于汽化放熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】防治噪聲有多種方法，其中“隔聲”是重要的方法之一，在此方法中，選擇隔聲材料是關鍵，小明想比較幾種材料（毛線、報紙、棉花、泡沫）的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物，實驗器材除了待檢測的材料外，還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒．

（1）本實驗中適合做聲源的是 ．

（2）小明將聲源放入鞋盒，在其四周塞滿待測材料，蓋上盒蓋，他設想了兩種實驗方案：

A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的 （響度/音調(diào)/音色）；

B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較 ；

（3）下面的表格是為了上述兩種實驗方案而設計的，其中與方案B對應的是表 ．

表一

材料

毛線

報紙

棉花

泡沫

響度

弱

響

最弱

較弱

表二

材料

毛線

報紙

棉花

泡沫

距離

3.5

4.1

2.5

3.0

待測材料隔聲性能由好到差的排列順序為 ．

（5）小明設計的實驗利用了離聲源越遠，聽到聲音的響度越 （大/小）的原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家用小轎車的前擋風玻璃相當于 鏡，一般都是 （選填“豎直”或“傾斜”）安裝的，這是為了使車內(nèi)物體經(jīng)它所成的像偏向車子的 （上/下）方，因而不會干擾駕駛員對前方的觀察．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下物態(tài)變化現(xiàn)象中，吸熱的是（ ）

A．春天，冰雪消融匯成潺潺流水

B．夏天，清晨草葉上出現(xiàn)晶瑩的露珠

C．秋天，雨后泰山上出現(xiàn)縹緲的云霧

D．冬天，室內(nèi)窗玻璃上出現(xiàn)美麗的冰花

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】針對運動損傷的疼痛常用“冷療法”治療，其原理是用一種叫做氯乙烷的氣態(tài)有機物，對準損傷處噴射，使人體受傷部位的溫度降低，皮膚血管收縮，神經(jīng)纖維傳導速度變慢，防止傷口處形成淤血，同時減緩人的傷痛感．氯乙烷采用 的方法液化后儲存在罐中，噴在皮膚上迅速 （填物態(tài)變化名稱），同時 大量的熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列記錄結果中，正確的是：（ ）

A. 一支鉛筆的長度約為1.8cm B. 小明的身高約為168cm

C. 教室的寬度約為60cm D. 一張物理試卷的厚度約為70cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）用蠟水澆鑄模型________。 （2）冷藏的瓶子在常溫下外表出汗_______。

（3）用久的燈泡絲變細________。 （4）點燃的蠟燭“流眼淚”________。

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