【題目】如圖是某實驗小組的同學在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制的圖象。
(1)該物質______晶體(選填“是”或“不是”),因為該物質熔化過程中_________(選填“吸熱”、“放熱”、或“既不吸熱也不放熱”),溫度__________。
(2)由圖象可看出該物質的熔點是______℃,在第2min末該物質處于_________(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”),該物質熔化過程歷時______min。
(3)比較圖中阿AB段和CD段可知,升高相同的溫度,______段吸收的熱量較多。
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【題目】如圖所示是人們在生活、生產(chǎn)中經(jīng)常使用的滑輪(假設滑輪的質量相同),下列幾種說法正確的是( )
A. 圖a中使用的是動滑輪,圖b中使用的是定滑輪
B. 使用定滑輪可以省力,使用動滑輪可以改變拉力的方向
C. 使用動滑輪時,既可以省力又可以省功
D. 提升同一重物時,用動滑輪比定滑輪省力,動滑輪的機械效率比定滑輪的機械效率低。
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【題目】太陽能熱水器具有安全、節(jié)能、經(jīng)濟和環(huán)保等優(yōu)點,有一太陽能熱水器,水箱的容積為160L,裝滿水后,若水溫由20℃升高到70℃,水箱里的水吸收的熱量是多少焦?[1L=1dm3,c水=4.2×103J/(㎏℃)].
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【題目】某實驗小組在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時:
(1)為了確定凸透鏡的焦距,小安同學讓一束平行光射向凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上會聚成一點,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為_ ___cm。
(2)如圖乙所示,把該凸透鏡固定在光具座上,當把發(fā)光物體放在光具座上15cm位置 時,移動處在凸透鏡另一側的光屏,可以在光屏上得到一個清晰的 、 的實像,人們利用這個原理制成了 。
(3)當把發(fā)光物體放在光具座上45cm位置時,移動處在凸透鏡另一側的光屏,光屏上 (選填“能”或“不能”)得到一個清晰的像。此時將發(fā)光物體向遠離透鏡方向移動1cm,則所成像的大小會 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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【題目】(每圖2分)按照題目要求作圖
(1)圖中的光線是一束射向平面鏡a后再經(jīng)平面鏡b射出的光線中的一段光線,請將圖的光路圖畫完整。
(2)如圖(2)所示,是手將夾子捏開時情景,請畫出杠桿AOB上的動力F1的力臂和阻力F2.
(3)如圖所示,某同學把實心球擲向遠處,畫出圖中實心球在A點時所受的重力的示意圖。
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【題目】小明家有一鑲嵌玉石的銅制工藝品,說明書上說工藝品中銅的質量m銅=89g,已知銅的密度ρ銅=8.9g/cm3,則銅的體積V銅= cm3.在實驗室中用天平測出工藝品的質量m=141g.將工藝品浸沒在裝有40 mL水的量筒中,如圖所示,則工藝品的體積V工藝品= cm3,由此可以算出玉石的密度為 kg/m3.
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【題目】小宇在“研究滑輪組機械效率”的實驗中,用如圖甲所示的滑輪組進行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) | 物重G/N | 物體上升的高度h/cm | 測力計的示數(shù)F/N | 測力計移動的距離s/cm |
1 | 6 | 3 | 9 | |
2 | 6 | 5 | 2.5 | 15 |
3 | 6 | 18 | 2.5 | 54 |
(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:
①第1次實驗測力計示數(shù)如圖甲是_________N;
②第3次實驗中滑輪組的機械效率是_________;
③滑輪組的機械效率與_________無關。
(2)小紅在小宇實驗的基礎上多使用一個滑輪也做了實驗,如圖乙所示。
①小紅多使用一個滑輪,目的是為了改變施力的_________;
②當這兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物時,若忽略繩重及摩擦,它們的機械效率是_________(填“相同”或“不相同”)的。
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