如圖所示,縱坐標(biāo)表示物體的質(zhì)量,橫坐標(biāo)表示物體的體積.圖象a、b分別表示物體甲、乙的質(zhì)量與體積的關(guān)系.由圖象可知ρ:ρ=( 。
分析:運(yùn)用圖象法解答問題的一般步驟是:
(1)明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么;
(2)注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位;
(3)明確圖象所表示的物理意義;
(4)根據(jù)圖象對(duì)題目提出的問題作出判斷,得到結(jié)論.
解答:解:圖象中縱軸表示物質(zhì)的質(zhì)量,橫軸表示物質(zhì)的體積,
過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線的斜率即表示物質(zhì)的密度,
從圖可知,當(dāng)甲物質(zhì)的質(zhì)量為4×103kg時(shí),體積為2m3,ρ=
m
V
=
103kg
2m3
=2×103kg/m3,
當(dāng)乙物質(zhì)的質(zhì)量為1×103kg時(shí),體積為2m3,ρ=
m
V
=
103kg
2m3
=
1
2
×103kg/m3,
所以,
ρ
ρ
=
1
4

故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了密度的特性及應(yīng)用數(shù)學(xué)函數(shù)圖象來分析解決物理問題的能力.解決此類圖象問題時(shí),可采取控制變量思想,取相同體積來比較質(zhì)量或取相同質(zhì)量為比較體積.根據(jù)圖象或圖表探究物質(zhì)的規(guī)律是近兩年出現(xiàn)較多的題目,圖象可以使我們建立更多的感性認(rèn)識(shí),從表象中去探究本質(zhì)規(guī)律,體驗(yàn)知識(shí)的形成過程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,縱坐標(biāo)表示物體的質(zhì)量,橫坐標(biāo)表示物體的體積.圖象a、b分別表示物體甲、乙的質(zhì)量與體積的關(guān)系.下列說法中正確的是( 。精英家教網(wǎng)
A、將物體甲放入水中一定浮在水面B、將物體乙放入水中一定沉入水底C、將體積相等的甲、乙物體捆在一起放入水中一定沉入水底D、將體積相等的甲、乙物體捆在一起放入水中一定浮在水面

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精英家教網(wǎng)如圖所示,縱坐標(biāo)表示物體的質(zhì)量,橫坐標(biāo)表示物體的體積.圖象a、b分別表示物體甲、乙的質(zhì)量與體積的關(guān)系.由圖象你可知ρ:ρ=
 

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精英家教網(wǎng)如圖所示,縱坐標(biāo)表示物體的質(zhì)量,橫坐標(biāo)表示物體的體積.圖象a、b分別表示物體甲、乙的質(zhì)量與體積的關(guān)系.由圖象你可知ρ:ρ=
 

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(2006?閔行區(qū)模擬)如圖所示,縱坐標(biāo)表示物體的質(zhì)量,橫坐標(biāo)表示物體的體積.圖線a、b分別表示甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系.若分別用甲、乙兩種物質(zhì)制成兩個(gè)大小不同的實(shí)心立方體,已知乙的邊長(zhǎng)是甲的邊長(zhǎng)3倍.將這兩個(gè)立方體放在水平地面上,它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)分別為p、p,則它們的關(guān)系是…( 。

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