11.家用電吹風主要有帶扇葉的電動機和電熱絲組成,為了保證電吹風的安全使用,要求:電吹風不工作時,電熱絲不能發(fā)熱;電熱絲不發(fā)熱時,電動機仍能工作.下列電路中不符合要求的是( 。
A.B.C.D.

分析 串聯(lián)電路中各用電器同時工作,因此電動機和電熱絲為并聯(lián)電路;又因為電動機不工作時,電熱絲不能發(fā)熱;電熱絲不發(fā)熱時,電動機仍能工作,因此電路中有總開關(guān)控制,電熱也有相應(yīng)的開關(guān)控制.

解答 解:A、電熱絲和電動機串聯(lián),而電動機不能夠獨立工作,故A選項不合題意;
B、電動機和電熱絲并聯(lián)連接,電路中只有一個總開關(guān)控制,開關(guān)閉合,電熱絲和電動機同時工作,而電動機無法獨立工作,故B選項不合題意;
C、電動機和電熱絲并聯(lián)連接,S1控制整個電路,S2控制電動機;S1閉合,S2斷開,只有電熱絲工作,而電動機不工作;故C選項不合題意;
D、電動機和電熱絲并聯(lián)連接,S1控制整個電路,S2控制電熱絲;S1閉合,S2斷開,只有電動機工作,電熱絲不工作;S1閉合,S2閉合,電動機和電熱絲同時工作;S1斷開,電動機和電熱絲都不工作,故D選項符合題意.
故選ABC.

點評 會根據(jù)要求設(shè)計串并聯(lián)電路,同時會根據(jù)已知電路分析出符合要求的電路.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.小寧利用休息時間經(jīng)常幫父母干家務(wù),如圖甲是小宇同學在挑水,為了防止水濺出桶外,他在水面上放上一薄木板,如圖乙所示,木板有$\frac{3}{4}$的體積沒入水中.若該木板的體積為200cm3,桶內(nèi)水深為40cm.求:
(1)薄木板受到的浮力.
(2)桶底受到水的壓強.
(3)薄木板的密度.
(4)若這擔水總重320N,扁擔與肩膀的接觸面積為20cm2,則小宇肩膀受到的壓強為多大?(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A.聲音在空氣中比在金屬中傳播得快
B.道路旁植樹可以有效地減弱噪聲的傳播
C.正常的人耳只能聽到20 Hz~2 000 Hz之間的聲音
D.孩子能很容易辨別父母的聲音,主要是他們聲音的音調(diào)不同

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.回顧實驗和探究:(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
探究凸透鏡成像的規(guī)律:
(1)實驗過程:
如圖,調(diào)節(jié)光具座上的燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心在同一高度.
凸透鏡固定于b處,將蠟燭放在距透鏡20cm的a處,調(diào)節(jié)光屏的位置,當它移到距透鏡20cm的c處時,其上呈現(xiàn)清晰倒立、等大的實像,則此凸透鏡的焦距是10cm;移動蠟燭,使其到凸透鏡的距離大于20cm,就可探究照相機的成像特點.
(2)問題討論:
圖中,將凸透鏡換成玻璃板,光屏換成一支相同的未點燃的蠟燭d,使它與a處蠟燭的像完全重合,這樣便確定了像的位置,這里運用了等效替代法.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.請根據(jù)實物電路,在方框中畫出電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.學習物理課時需要做實驗,如在實驗時測量長度過程中,對同一物體的測量,幾個同學測量結(jié)果并不完全相同,下列說法正確的是( 。
A.一定只有一個同學測量是正確的B.多次測量可以減小誤差
C.誤差是可以避免的D.錯誤是不能避免的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下面關(guān)于分子熱運動與物體內(nèi)能的說法中,正確的是(  )
A.沙塵暴的頻繁發(fā)生正是分子不停地做無規(guī)則運動造成的
B.“破鏡難重圓”是因為分子間的斥力大于引力
C.物體的“熱脹冷縮”現(xiàn)象都是因為分子間的距離發(fā)生變化引起的
D.由于物體的內(nèi)能跟溫度有關(guān),所以,當物體溫度為0℃時,物體沒有內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示的四個物態(tài)變化的實例中,屬于凝華現(xiàn)象的是( 。
A.“霧凇”的形成B.“露珠”的形成C.
“冰柱”的形成
D.
正在變小的干冰

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖所示,在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,調(diào)節(jié)燭焰、光屏的中心大致在凸透鏡的主光軸上.如表是小華同學實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù):
實驗次數(shù)物距u/cm像距v/cm
13015
22020
31530
45/
(1)第3次實驗時的像距v是30cm,第4次實驗時所成像的特點是正立、放大的虛像.
(2)當光屏上得到一個倒立、放大的實像時,保持透鏡的位置不變,要使屏上的像變小些,應(yīng)將蠟燭遠離透鏡(選填“靠近”或“遠離”).
(3)第1次實驗時,小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將蠟燭向遠離(選填“靠近”或“遠離”)透鏡方向移動.
(4)第2次實驗時,將凸透鏡換成了薄玻璃板,光屏上不能(選填“能”或“不能”)承接到燭焰的像.

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