小紅在做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置如圖甲所示,將一塊玻璃板垂直架在一張水平的白紙上,點(diǎn)燃玻璃板前M處的蠟燭,觀察到在N處有清晰的蠟燭像.

(1)如果把M處蠟燭向P處移動(dòng),小紅會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡中的像會(huì)______(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)玻璃板;
(2)如果把M處蠟燭的火焰吹滅,那小紅會(huì)看到N處像的火焰______(選填“還存在”或“也熄滅”);
(3)為了比較像和物的大小關(guān)系,小紅拿起A、B兩根蠟燭分別放到N處,兩次實(shí)驗(yàn)中,______(選填“A”或“B”)蠟燭能和鏡中的像基本重合;
(4)為了能比較像與物到鏡面的距離,實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)該準(zhǔn)備的器材是______;
(5)另一小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)用筆在紙中描下了一次蠟燭(M)與像(N)的位置如圖乙所示,卻忘了畫出鏡面的位置,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出本次實(shí)驗(yàn)時(shí)的鏡面.
【答案】分析:(1)物體在平面鏡中成像,物體到平面鏡距離相等.
(2)物體在平面鏡中成像,物像完全相同.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點(diǎn)燃,另一支放在玻璃板的后面,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時(shí),可以確定像的位置,同時(shí)也可以比較物像大小關(guān)系.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)要比較物像到平面鏡距離關(guān)系,要用刻度尺測(cè)量物距和像距.
(5)根據(jù)物像到平面鏡距離相等,并且物像連線與鏡面垂直作出平面鏡的位置.
解答:解:(1)如果把M處蠟燭向P處移動(dòng),根據(jù)物像到平面鏡距離相等,所以鏡中的像會(huì)遠(yuǎn)離平面鏡.
(2)物體在平面鏡中成像,物像完全相同,所以M處蠟燭熄滅,N處像的火焰也熄滅.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時(shí),可以確定像的位置,同時(shí)也可以比較物像大小關(guān)系.所以實(shí)驗(yàn)選擇蠟燭B.
(4)為了能比較像與物到鏡面的距離,要用刻度尺測(cè)量物距和像距.
(5)根據(jù)物像到平面鏡距離相等,并且物像連線與鏡面垂直,連接MN,作出MN的中垂線即為平面鏡的放置位置.

故答案為:(1)遠(yuǎn)離;(2)也熄滅;(3)B;(4)刻度尺;(5)如圖所示.
點(diǎn)評(píng):掌握平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中各器材選擇和操作的目的,例如為什么選擇薄透明玻璃板、為什么選擇兩個(gè)完全相同的蠟燭、玻璃板為什么要豎直放置、刻度尺的作用等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小紅在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作:將一塊玻璃板豎直放在桌面上,把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面,可以看到A在玻璃板后面的像,取一支沒有點(diǎn)燃且與A等長的蠟燭B在玻璃板的后面移動(dòng),直到B和A的像完全重合,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小紅用透明玻璃板代替平面鏡來完成探究活動(dòng),雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,這是為了能確定像的
位置
位置

(2)實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B,是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小紅應(yīng)在
A
A
(填“A”或“B”)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像.
(4)當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時(shí),玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了;移去B處的蠟燭,取一光屏放在B處,
發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有出現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是
像.
(5)小紅將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小將
不變
不變
(填“變大”、“不變”或“變小”).
(6)實(shí)驗(yàn)中,小紅只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論,這樣得出結(jié)論的做法不合理之處是
一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,具有很大的偶然性
一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,具有很大的偶然性

(7)細(xì)心的小紅透過玻璃觀察蠟燭A的像時(shí),看到在像B處的后面還有一個(gè)較模糊、與像B有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是
玻璃的兩個(gè)表面同時(shí)反射,每個(gè)表面成一個(gè)像
玻璃的兩個(gè)表面同時(shí)反射,每個(gè)表面成一個(gè)像

(8)小紅在實(shí)驗(yàn)(4)的基礎(chǔ)上,將玻璃板移去,在玻璃板位置放一凸透鏡,B處放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成清晰的倒立、等大的燭焰像,則該凸透鏡的焦距為
10
10
cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小紅在做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置如圖甲所示,將一塊玻璃板垂直架在一張水平的白紙上,點(diǎn)燃玻璃板前M處的蠟燭,觀察到在N處有清晰的蠟燭像.

(1)如果把M處蠟燭向P處移動(dòng),小紅會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡中的像會(huì)
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)玻璃板;
(2)如果把M處蠟燭的火焰吹滅,那小紅會(huì)看到N處像的火焰
也熄滅
也熄滅
(選填“還存在”或“也熄滅”);
(3)為了比較像和物的大小關(guān)系,小紅拿起A、B兩根蠟燭分別放到N處,兩次實(shí)驗(yàn)中,
B
B
(選填“A”或“B”)蠟燭能和鏡中的像基本重合;
(4)為了能比較像與物到鏡面的距離,實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)該準(zhǔn)備的器材是
刻度尺
刻度尺
;
(5)另一小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)用筆在紙中描下了一次蠟燭(M)與像(N)的位置如圖乙所示,卻忘了畫出鏡面的位置,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出本次實(shí)驗(yàn)時(shí)的鏡面.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小紅在做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置如圖甲所示,將一塊玻璃板垂直架在一張水平的白紙上,點(diǎn)燃玻璃板前M處的蠟燭,觀察到在N處有清晰的蠟燭像.

(1)如果把M處蠟燭向P處移動(dòng),小紅會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡中的像會(huì)______(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)玻璃板;
(2)如果把M處蠟燭的火焰吹滅,那小紅會(huì)看到N處像的火焰______(選填“還存在”或“也熄滅”);
(3)為了比較像和物的大小關(guān)系,小紅拿起A、B兩根蠟燭分別放到N處,兩次實(shí)驗(yàn)中,______(選填“A”或“B”)蠟燭能和鏡中的像基本重合;
(4)為了能比較像與物到鏡面的距離,實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)該準(zhǔn)備的器材是______;
(5)另一小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)用筆在紙中描下了一次蠟燭(M)與像(N)的位置如圖乙所示,卻忘了畫出鏡面的位置,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出本次實(shí)驗(yàn)時(shí)的鏡面.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小紅在做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置如圖甲所示,將一塊玻璃板垂直架在一張水平的白紙上,點(diǎn)燃玻璃板前M處的蠟燭,觀察到在N處有清晰的蠟燭像.

(1)如果把M處蠟燭向P處移動(dòng),小紅會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡中的像會(huì)______(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)玻璃板;
(2)如果把M處蠟燭的火焰吹滅,那小紅會(huì)看到N處像的火焰______(選填“還存在”或“也熄滅”);
(3)為了比較像和物的大小關(guān)系,小紅拿起A、B兩根蠟燭分別放到N處,兩次實(shí)驗(yàn)中,______(選填“A”或“B”)蠟燭能和鏡中的像基本重合;
(4)為了能比較像與物到鏡面的距離,實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)該準(zhǔn)備的器材是______;
(5)另一小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)用筆在紙中描下了一次蠟燭(M)與像(N)的位置如圖乙所示,卻忘了畫出鏡面的位置,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出本次實(shí)驗(yàn)時(shí)的鏡面.

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