【題目】為了進(jìn)行可靠定量的比較，必需進(jìn)行__________，在國際單位制中，長度的單位是__________，質(zhì)量的單位是_________，在如圖中，刻度尺的最小分度值是_______厘米，木板的長度是______厘米．

【答案】 測量 米 千克 0.1 3.5（3.5~3.6）

【解析】解答：為了要得到可靠的定量的比較，所以要進(jìn)行測量；單位是大家公認(rèn)的比較標(biāo)準(zhǔn)，為了測量的需要和方便，一定要選擇合適的測量工具；在國際單位制中，長度的單位是米，質(zhì)量的單位是千克；圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度，故分度值為1mm＝0.1cm；木塊起始端對應(yīng)的刻度值為1.00cm，末端對應(yīng)的刻度值為4.55cm，木塊長度為4.55cm1.00cm＝3.55cm.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某電烤箱的銘牌，圖2虛線內(nèi)所示是電烤箱內(nèi)部的簡化電路圖。R1和R2均為電熱絲，電烤箱開關(guān)接1時(shí)是低溫檔，接2時(shí)是高溫檔。求：

（1）電路中R1和R2的阻值。

（2）如果實(shí)際電壓只有200V，則電烤箱在高溫檔工作10分鐘所消耗的電能是多少。（最后結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到___________，它說明了聲音是由________產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是_______________________。

（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：___________________________________________________________________。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明_______可以傳聲。在月球上________（選填“能”或“不能”）看到塑料球彈起。

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，所聽到的聲音將會逐漸__________。并由此推理可知_________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，電源電壓恒定不變，閉合電鍵S發(fā)現(xiàn)小燈L不亮，若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上．

為檢測故障，現(xiàn)提供完好的電壓表V、電流表A和檢測小燈L′作為檢測工具，要求在不拆除原電路的條件下，選擇其一連接在AB或BC兩點(diǎn)之間．

①檢測過程中不會導(dǎo)致電源短路的工具的是： ；

②只連接一次就能夠檢測出故障的方法是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于內(nèi)能、做功和熱傳遞，下列說法正確的是（ ）

A. 只有做功才能使物體的內(nèi)能增加

B. 只有熱傳遞才能使物體的內(nèi)能增加

C. 做功和熱傳遞都可使物體的內(nèi)能增加

D. 熱傳遞一定能使物體的內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用繩子拉著小車在光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，如果繩子突然斷了，小車將做____________運(yùn)動(dòng)，這時(shí)小車在水平方向所受的力大小為________N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平地面上的柱體A、B高度相等，A對地面的壓力小于B對地面的壓力．若在兩物體上部沿水平方向切去一定的厚度，則切去部分的厚度或體積的關(guān)系是（ ）

A．切去一定厚度，剩余質(zhì)量相等，則切去的厚度hA′可能小于hB′

B．切去一定厚度，剩余質(zhì)量相等，則切去的厚度hA′一定大于hB′

C．切去一定體積，剩余質(zhì)量相等，則切去的體積VA′一定大于VB′

D．切去一定體積，剩余質(zhì)量相等，則剩余的體積VA′一定大于VB′

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為“探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)電路，以下說法正確的是（ ）

A．閉合開關(guān)S1、S2，通過三根電阻絲的電流相同

B．先閉合開關(guān)S1，再閉合開關(guān)S2，電流表示數(shù)保持不變

C．先閉合開關(guān)S1，再閉合開關(guān)S2，通過右容器中電阻絲的電流變小

D．閉合開關(guān)S1、S2一段時(shí)間后，右邊U形管內(nèi)的液面比左邊U形管內(nèi)的液面高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某�？萍夹〗M設(shè)計(jì)了如圖甲所示的而汽車轉(zhuǎn)向燈電路模型原理圖，接通相應(yīng)指示燈后，該指示燈會亮（正常發(fā)光）、暗（微弱發(fā)光）交替閃爍。電路中電源電壓12V不變，指示燈的規(guī)格均為“12V 6W”，R0為定值電阻，左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn)指示燈單獨(dú)閃爍時(shí)，電壓表兩端實(shí)際電壓隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖21乙所示。設(shè)指示燈的電阻不變，電磁鐵線圈及銜鐵的電阻值不計(jì)。求：

（1）指示燈的電阻；

（2）轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點(diǎn)“3”和“4”接通時(shí)，指示燈正常發(fā)光狀態(tài)下通過銜鐵的電流；

（3）轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點(diǎn)“2”和“3”接通時(shí)，指示燈微弱發(fā)光狀態(tài)下的實(shí)際電功率；

（4）轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點(diǎn)“4”和“5”接通時(shí)，指示燈交替閃爍工作1min消耗的電能。

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