【題目】前不久，在南京某展覽中心展出了一些能源應(yīng)用產(chǎn)品，如“能發(fā)電的小風車、琳瑯滿目的太陽能小家電”，它們所利用的能源均屬于 能源（選填“可再生”或“不可再生”），使用這種能源的優(yōu)點是 ．（只寫一條）

【答案】可再生；清潔不會造成環(huán)境污染（答案不唯一）．

【解析】試題分析：風能、太陽能都是新型的可再生能源，越來越被廣泛利用，它的優(yōu)點很多，比如：太陽能分布廣闊，獲取方便；清潔不會造成環(huán)境污染；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體育測試要用一個電子身髙測量儀．如圖的四個電路中，R0是定值電阻，R是滑動變阻器，電源電壓不變，滑片會隨身高上下平移．能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高，電壓表或電流表示數(shù)越大的電路是（ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成 ， 跟導(dǎo)體的電阻成 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下對紫外線說法正確的是（ ）
A.紫外線對人類生活只有危害，應(yīng)盡量減少紫外線照射
B.患皮膚癌或白內(nèi)障的病人都是由于受紫外線照射引起的
C.太陽光中含有紫外線
D.紫外線燈看起來是淡藍色的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我區(qū)大力發(fā)展火力發(fā)電，火電廠進的是“煤”，出的是“電”，在這個過程中能量的轉(zhuǎn)化是（ ）

A．機械能→內(nèi)能→化學(xué)能→電能

B．化學(xué)能→內(nèi)能→機械能→電能

C．化學(xué)能→重力勢能→動能→電能

D．內(nèi)能→化學(xué)能→機械能→電能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖1所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系．

（1）實驗時，根據(jù) 原理，要使彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力的大小，必須拉動木塊在水平木板上做 ．

（2）某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖甲所示，它的示數(shù)是 N．

（3）改變木塊上所加鉤碼的個數(shù)進行多次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如表所示，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖2中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關(guān)系圖象．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

壓力F/N

3

4

5

6

7

摩擦力f/N

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

（4）分析圖象可知：當接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成 ．

（5）實驗結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面積的大小有關(guān)，她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒斀佑|面的粗糙程度一定時，接觸面積越小，摩擦力越�。阏J為她的結(jié)論正確嗎？ ，理由是： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雷達在生活和軍事上都有著重要應(yīng)用，其中汽車倒車雷達是利用傳遞信息的，飛機雷達是利用傳遞信息的．（選填“超聲波”或“電磁波”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”的實驗中，有多個電阻可供選擇，小李把兩只電阻R1、R2串聯(lián)起來接到電源上，如圖甲所示．

①圖乙為小李同學(xué)依照圖連接的實驗電路，其中有一根導(dǎo)線尚未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線，補上后要求：電壓表測R1兩端的電壓．

②正確連接電路后，實驗正常進行，通過測得兩組實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

實驗次數(shù)

UAB（伏）

UBC（伏）

UAC（伏）

1

4

2

6

2

3

3

6

由此可以得出初步結(jié)論： ．

③你認為本實驗設(shè)計有什么不合理或可以改進的地方？若有，請加以說明． ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】三個體積相同而材料不同的球A、B、C，分別靜止在不同深度的水里，以下說法正確的是（ ）

A．A球所受浮力最小 B．A球所受的浮力最大

C．B球的質(zhì)量最大 D．C球的密度最小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案