如圖所示,電熱水袋通電一段時(shí)間后變得很燙,而連接電熱水袋的導(dǎo)線卻不怎么熱,這主要是因?yàn)?/p>
A.導(dǎo)線的絕緣皮隔熱
B.導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電熱水袋電熱絲的電阻
C.導(dǎo)線散熱比電熱水袋快
D.通過(guò)導(dǎo)線的電流小于通過(guò)電熱水袋的電流
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省金華市初三上學(xué)期期中檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:填空題
小明家中屋頂裝設(shè)了一片太陽(yáng)能板,這是一種可以將 能轉(zhuǎn)換為電能的設(shè)備。小明某日記錄此太陽(yáng)能板日照12小時(shí)產(chǎn)生了2.4度的電能,則此太陽(yáng)能板在這12小時(shí)中的平均電功率為 瓦特。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東新泰市(五四制)初三上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示電源電壓為3V的電路,閉合開(kāi)關(guān)燈泡不亮,電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)接近3V,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是( )
A.電流表斷路 B.燈座短路
C.開(kāi)關(guān)接觸不良 D.a-b-c段有斷路
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三1月月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,兩玻璃杯甲和乙,甲中是空的,乙中裝有水,把兩個(gè)杯子都放進(jìn)冰箱中冷凍5min(水未結(jié)冰)后,用兩手掌分別握住玻璃杯取出,比較它們的冷熱.你的結(jié)論是 (甲/乙)冷些;原因是____________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三1月月考物理卷(解析版) 題型:填空題
載重汽車造成的車禍比小轎車造成的車禍要嚴(yán)重得多,因?yàn)橐韵嗤俣刃旭偟妮d重汽車的 (動(dòng)能/內(nèi)能/勢(shì)能)遠(yuǎn)大于小轎車.為保證行車安全,載重汽車應(yīng) (高速快行/低速慢行).
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三1月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列事例中,由彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是
A.風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉 B.拉彎的弓把箭射出
C.汽車在盤山公路勻速前進(jìn) D.秋千從高處向低處擺動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省初二1月月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)跳棋的棋子A和B、刻度尺刻、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)要求A、B完全相同,是為了比較像與物的 關(guān)系。
(2)在尋找棋子A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在棋子 (選 填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.
(3)使棋子A在兩個(gè)不同的位置,分別測(cè)出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:“像距與物距相等”.你認(rèn)為這種方法 (選填“是”或 “不”)合理.理由是: .
(4)若在實(shí)驗(yàn)時(shí),看不清棋子的像,請(qǐng)你幫他想個(gè)辦法看清棋子的像: 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省初二1月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
P、Q是同一直線上相距10m的兩點(diǎn),甲、乙兩小車從P點(diǎn)出發(fā)向Q運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖所示,由圖像可知
A.甲車速度小于乙車速度
B.經(jīng)過(guò)6s,乙車離P點(diǎn)10m
C.甲車比乙車早3s通過(guò)Q點(diǎn)
D.經(jīng)過(guò)3s,甲、乙兩車相距6m
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市長(zhǎng)涇片初二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
用滴管從瓶中吸取酒精,滴在手上,感覺(jué)涼涼的,小明就這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,提出了兩種猜想,猜想1:酒精的溫度低于手的溫度;猜想2:酒精蒸發(fā)時(shí)吸熱,有致冷作用.隨后,他在燒杯中倒入適量酒精,用相同的溫度計(jì)分別測(cè)量手的溫度t1和燒杯中酒精的溫度t2,并重復(fù)多次,均發(fā)現(xiàn)t1>t2,由此,他( )
A.只能驗(yàn)證猜想1
B.只能驗(yàn)證猜想2
C.既能驗(yàn)證猜想1,也能驗(yàn)證猜想2
D.既不能驗(yàn)證猜想1,也不能驗(yàn)證猜想2
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